在美国上小学

xly2004

这种阅读作业，老师怎么讲评呢？    很好奇美国老师怎么讲阅读理解

大卫不可以

楼主继续啊
顺便问一下，楼主孩子几年级了？

downdown123

不知道你们还想了解什么方面的东西。

xly2004

老师不批，怎么知道对错啊？

想看你们的每天学习生活记录。  就是学了些啥，运动有啥，进步有啥。。。诸如此类

你觉得跟国内比还有啥区别？

会一直读下去？还是会回来？

如果有让你觉得不想回复的问题，直接忽略哈。

cjm_fnnh

终于了解些关于外国的教学方式！

downdown123

xly2004 发表于 2014-9-24 22:09
老师不批，怎么知道对错啊？

想看你们的每天学习生活记录。  就是学了些啥，运动有啥，进步有啥。。 ...

     家庭作业是家庭的工作，老师只每天早上瞄一眼看做了没，不管对错。对错是家长的事情。
     每天7点半以前要到学校吃早餐。然后上午会有一个recess时间，可以吃吃自带的点心或者玩耍。中午老师带着去吃午餐。下午一般有副课，一般一天是一个副课，音乐，美术，电脑，体育、科学。除了这些个副课，其他的课都是班主任教。就是说，班主任要负责英语，数学，社会，阅读等。没有午睡，下午3点15放学。放学是坐校车还是家长开车还是步行要到校办报备。
      班主任把学习压得也很重，非常看重背单词、阅读和数学，时不时给家长施加压力，要求在家长在家给孩子天天做除了他发下来的纸质家庭作业之外的数学和阅读。为了避免家长偷懒，还让孩子把每天晚上读的书写成summary交上去。数学除了家庭作业外还搞了个网上作业之类的东西，老师追着让天天做。口算练习什么的跟国内差不多。
     体育课和国内差别很大，不是单纯的跑步之类的。体育课分体育1和体育2， 体育2完全是户外游戏，孩子很开心。体育1是游戏方式的运动，各种游戏形式的体育对抗，非常考验孩子的敏捷，速度、智力和判断力以及团队合作能力。不是国内那种枯燥的跑步跳远。总之体育很受孩子欢迎。
    但跑步之类的运动社区也常有，美国非常看重体育，各类的地方常常举办儿童1000米竞赛。也有专门的跑步兴趣班。
   我们参加了很多运动，时间基本不够分的，只能参加一些牺牲一些。玩过棒球，网球，游泳，篮球，足球，橄榄球，攀岩，击剑，滑冰，儿童高尔夫，基本的运动都玩过吧。有些运动年龄不够不让参加的，比如射箭。体育方面的进步是非常大的。在国内作业多的睡觉都是一件奢侈的事情，哪有机会运动，跑两步就喘得跟牛一样。在这里学业压得也很重，但是运动的时间还是有的，但看电视玩游戏的时间是彻底没有了。所以也能理解美国孩子不沉迷于网络游戏，每天活动多的参加不完，哪有时间看电视打游戏啊。各种体育班通常和各种竞技挂钩，非常鼓励孩子参赛。有正统竞技型比赛，也有不让孩子伤心的娱乐型比赛。其实这也看家长，家长也会跟着累，这样运动下来家长牺牲也很大的。变化就是长个了，长肉了，不生病了。这些活动也很认钱，买队服，报名费，参赛费都很贵的。长期参加经济上也是一个很大的负担。
     另一个巨大的进步就是语言了。这个具体要看孩子原来的基础，年龄和努力情况了。我们是几个月的时间阅读能力从开始的60L飞跃到800L了。当然，咱论坛里面牛孩很多。估计有不少阅读能力上1000L的了。班主任说一个0基础的外国孩子要到100%听懂课堂要三年时间。所以我们这个也只能说是和孩子自己比进步非常大。而且回国后会忘得快极了，所以语言方面的进步很可能只是昙花一现，反而会拉下语文，语文短期内补起来基本不太可能。所以这个语言上的进步基本可以和语文的退步抵消了，甚至成负值了。
      数学方面和国内课本基本一样的。不同的是没有奥数。所以，应该是持平。甚至有可能退步，毕竟没有国内的题海训练，题量还是比国内少一点。再加上几个月时间课堂上不能100%听懂，数学方面还是要算退步比较合理。
    综合说来，体育方面的改观比较大，心理上的治愈会有一丁点。因为这里上学比较快乐，不像国内上得那么伤。眼界会开阔那么一丁点，不再会疯狂崇拜原来班里成绩好的人，能看到除了成绩以外的内容。其他的应该通通是倒退吧。
     所以，短期带孩子出去是一把双刃剑。很短期的出，国内东西不忘，但英语提高也有限。等时间长到能提高英语了，语文数学就该退步了。再长期点，英语没问题了，语文该彻底补不上了，再到回来，隔上一两年，好不容易进步的英语也该忘了。所以从学习的角度来讲，是利是弊，家长要权衡了。
     此外还要看孩子，我们这就一普通笨娃娃，学习也就这样了，搞个不好就是英语语文双输，没准还要搭上数学。但对于有些肯吃苦又聪明的孩子，如果能够在国内狂学英语，国外狂学语文，英语语文双赢，那收益可就大了。
      如果在家长还能看见，生活除了学习成绩以外，还有其他的东西，那就又是一回事了。总之，家长心态要平和，要输得起，放得下。注定要牺牲的就牺牲吧，将来要面对的就面对吧。孩子无论是出去还是回来了，有些苦头是注定要吃的。家长宽容一些，孩子坚强一些，都能挺过去。
至于会读下去还是留下来，签证到了自然就回来啦。
     另外说一点，食物虽然无毒害，但也比中国健康不了多少。能健康那么一点吧。敏感话题就不多说了。健康食品很贵很贵的，一打鸭蛋10美元，一只鸭子30美元，偶尔吃吃可以，日常餐桌上这么吃老百姓吃不起。
     环境看起来很美，住起来可不美。大城市里的蟑螂老鼠臭虫蚂蚁比中国农村还猛，对不起，只是打个比方没有贬低农村的意思。往好处想呢就是除了蟑螂老鼠臭虫还有松鼠野兔刺猬野鸭子之类的东西。如果在城郊或者农村住，就要再加上蛇，浣熊，鹿什么的。这些东西会常常上门。这些东西想象起来很美好，破坏力也是绝对会让你笑不起来的。但是，不管哪里，都非常干净，空气好。

zbli2010

在美国上小学，但不要忘了国学！！！！！！

jimang

开眼界了，异国风尚。

大卫不可以

楼主写得详细客观
楼主提到过学校的阅读材料超出了小学生的认知水平，请问，这么做的目的是什么
国内的亲子教育有很多也远远超出孩子的认知，比如各个版本的《小学生必背古诗词》，其中很多诗孩子不能自行理解。我们也打算不久开始学论语（虽然我内心认为论语不适合孩子）。
都是超出孩子的认知，楼主能比较一下国内外的异同点吗？

emerald2008

楼主描述的挺客观的。