●《三字经》多功能速成识字读本●(转帖)

GSVAN · 发表于 2014-3-19 14:09:45

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●《三字经》多功能速成识字读本●
               三字经结合注音识字查字打字读本
                     前  言
当前、有关领导部门正在倡导诵读经典、学国学，传统的少儿启蒙读物《三字经》等重新受到重视。许多幼儿园、小学都在组织学《三字经》《弟子规》等。
《三字经》被广泛用于少儿入学阶段读物，古代就是把它与三百千作为少儿入学识字课本用，当然今天也可作为识字教材或与识字入门教学结合起来用。这里的《三字经》读本，就是紧密结合注音识字查字打字教学的速成识字教材。因它开头是用比汉语拼音方案更简易的国学简拼注音法而有便于速成识字的功效，紧接着教比现在拼音与部首法更简易且性能更好的汉字速查法，让学生尽快过渡到查字自学扩大识字量来推动速成识字，并结合这速查法打字来强化识字，因此是众多《三字经》读物中有速成识字查字打字功效的一种新型多功能读本。
三字经是用的古文，之乎也者之类的古文字眼，不是今天少儿口语中熟习的。因此这读本有翻译为白话文但仍保持韵文的五字经(五言意译三字经)，如“人之初”译为“人生的开初”。这样古今对照学习，更助理解与扩大识字量，这也是本书不同于其它三字经读本的多功能特色之一。
把注音识字查字打字结合起来，当系统工程考虑的圣理书院汉字工程的圣理码（S码）简拼，揭示了汉字中有某两个汉字快读，就可能拼出另一个字音的规律。只要用38个汉字当注音符号，就可给其它字注音，古代字典中用的国学反切法就是把一批汉字当注音符号给其它字注音。因此S码简拼识字第一步就是，教几十个汉字当音母（声韵母、引导字）的注音识字。所以S码简拼既是汉语拼音方案的简化，又是国学注音识字法的推广。把早迟要学的几十个作引导字的汉字先教来给其它字注音，比教汉语拼音方案的难度小一半多。也比注音字母的注音识字好些，38字法是最简注音识字法。

S码38字式简拼音母(引导字、声韵母）表
┌┈┈┈┈┈┈┈┈┬┈┈┈┬┈┈┈┈┈┬┈┈┈┈┈┐
┆几七夕
┊一五于┊啊艾安昂袄┊简拼注音例┊
┊四十子支次尺日
┊
┊额诶恩嗯
┊人[日恩2] ┊
┊得特讷乐个克核
├┈┈┈┤二也　┊之[支  1] ┊
┊不扑木夫

┊介母
┊喔翁偶
┊初[出  1] ┊
├┈┈┈┈┈┈┈┈┼┈┈┈┈┈┈┈┈┈┤性[夕嗯4] ┊
┊
声
母 21 个
　┊
韵
母
17  个 ┊本[不恩3] ┊
├┈┈┈┈┈┈┈┈┴┈┈┈┈┈┈┈┈┈┤善[十安4] ┊
┊声调编码：1阴；2阳；3上；4去；5轻声
┊相[夕昂1] ┊
└┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┴┈┈┈┈┈┘
幼儿尽早有自学阅读能力是对开发少儿智力大有好处的，日本汉字振兴教育协会会长石井勋博士实验认为三岁是学汉字的重要时机（见《汉字文化》2005年4期5 页）。S码法简拼识字读本，如《三字经》《百家姓》《弟子规》，就便于幼儿早教用。
古代字典中就用到两个汉字给另一个汉字注音的反切法，但古代没有重视到反切的精华就是两个字快读拼出另一个字音的简式反切，而大量用到相当繁难的繁式反切。所谓反切，就是很多汉字音可以切出两个字音来，反过来被切出来的两个字音急切快读，又可拼出原来那个字音。如“三”音可切为“四安”两个音，反过来“四安”两字读，又可拼出“三”音，所以“三、伞”音可注音为“四安切”或“四安反”。
把汉语汉字的这种拼音秘密告诉少儿后，可能有的少儿就会感兴趣动脑筋当猜谜游戏玩，看与引导字不同音的姓，该切出哪两个引导字的音。
香港中国语文学会《语文建设通讯》主编胡百华先生，在该刊1995年9月号的《切音的新进展和挑战——简评葛遂元氏简式反切方案》一文中说，简拼是实用性最好的拼音法。《高等学校文科学报文摘》1996年3期摘介了三峡学院学报《三峡学刊》的《反切中的现代化拼音原理》一文，也介绍到简拼的科学合理性。这套读本中，不难看出以上说到的这些特点。
38字简拼中，有少量的字要用到声介韵三拼，就是要用到三个引导字来注音。有的字的声介拼对有的少儿来说，可能感到相当难。若把26个声介拼的字直接教，就可不需要三拼。因此S码把26个声介合母的字，补充到38字简拼中，得出了不需用三拼的64字简拼（简式反切音节字母拼音）。这64字中，50个叫前音字，14个叫后音字，统称为引导字。凡与引导字不同音的字音，可用前后音字各一个快读拼出。
教64个引导字的拼音显然比要几十个课时教约60个声韵母的大小写字母和许多条拼写规定的汉语拼音方案要简易得多，几千常用字的打字都比汉语拼音方案少按键。

圣理码（S码）简拼音母64字（引导字、声韵母）表
┌┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┬┈┈┈┈┬┈┈┈┈┈┈┬┈┈┈┈┈┐
┊
前
音
字 50 个
┊后音字14┊
声
调
┊注音字例
┊
├┈┬┈┬┈┬┈┬┈┬┈┼┈┈┈┈┼┈┈┈┈┈┈┼┈┈┈┈┈┤
┊不┊支┊匕┊足┊主┊一┊啊
额
┊①阴平声
┊人[日恩2] ┊
┊扑┊尺┊皮┊粗┊出┊
┊艾
诶
┊②阳平声
┊之[支  1] ┊
┊木┊十┊米┊苏┊术┊五┊安
二
┊③上声
┊初[出  1] ┊
┊夫┊日┊
┊入┊
┊
┊袄
也
┊④去声
┊性[夕嗯4] ┊
┊得┊子┊地┊肚┊
┊
┊昂

┊⑤轻声
┊本[不恩3] ┊
┊特┊次┊提┊土┊
┊
┊恩

├┈┈┈┈┈┈┤善[十安4] ┊
┊讷┊四┊你┊奴┊女┊于┊嗯
┊凡与前后音字┊性[夕嗯4] ┊
┊乐┊
┊力┊路┊吕┊
┊喔
┊不同音的字音┊相[夕昂1] ┊
┊个┊几┊
┊古┊巨├┈┤偶

┊可用前后音字┊近[几恩4] ┊
┊克┊七┊
┊苦┊去┊介┊翁

┊各一个快读拼┊习[夕  2] ┊
┊核┊夕┊
┊户┊许┊母┊

┊出。与音母同┊相[夕昂1] ┊
├┈┈┈┼┈┈┴┈┈┴┈┼┈┈┈┈┤音的字就用该┊远[于安3] ┊
┊声母21┊
声介合母 26个┊韵母17个┊音母注音。
┊
┊
└┈┈┈┴┈┈┈┈┈┈┈┴┈┈┈┈┴┈┈┈┈┈┈┴┈┈┈┈┈┘
古代教三百千并不用拼音法，就是一句一句的教学生跟读，老师没教的字学生就不会读。三百千中任何一本，很多学生一学期也学不会，甚至有三年读本百家姓的笑话。现在社会上一些国学读经班也不教注音识字，把难懂的四书五经，让幼儿当符咒经文听读背诵，“道可道，非常道”。这样教，幼儿的精力、时光、记忆力好等特点可能没能很好利用。若结合进用国学拼音的简拼64字注音识字，可能效果更好些，以免单一的听读背经耽误幼儿。
S码法不直接教三百千中各字读法，而是把要教的语句中简拼注音要用到的那几个引导字先教，并先说明两字快读拼法与字调法，然后由学生根据注音自己去拼认三百千中各字。如《三字经》开头一句“人之初”，注音要用到“日恩支出”这四个引导字，就先教这几个引导字读法，由学生根注音自己去拼认“人[日恩]、之[支]、初[出]”这些字。再教“夕嗯不十安”这几个引导字，学生就能自己拼认“性本善”。再教“几于昂”这三个引导字，学生就能自己拼认“性相近，习相远”六字。几课过后，就连续几句才能碰到个别没教的新引导字了。
因此S码揭示，不需要像古代私塾学三百千那样，句句都要靠老师教。也不需要先花一两个月教汉语拼音方案，一两周就可教会学生自己拼认三百千。这是速成识字宜首选考虑的极佳教法。特别是国学班，简拼读本正是弘扬国学简式反切，提高素质教育的精品选材。
汉语拼音方案原来是为了把汉字改成西方那样的拼音文字而设计的，因此有许多不是注音与打字需要的西文式的分词连写隔音等的拼写规定，使小学注音识字入门的繁难程度成倍增加。2010年两会上，全国政协委员、中国社科院语言研究所李蓝主任提出修订汉语拼音方案的提案，教育部相关部门回复说，将立案修订。近年来，已公布了“吕”可拼写为lyu代替u上两点难题的新规定。因此这里的《三字经》用到汉语拼音方案和更简易的几种简拼对照注音，以便教师和家长了解汉语拼音方案问题，作更好的选择。
用引导字注音，有的字笔画较多不便手写。因此S码中有简化引导字书写的简笔画式J型代码和拉丁字母式的P型代码等。P型码中的P2型里，除了用“于v”代替汉语拼音方案的韵母“迂yu”外，其它P2型码与汉语拼音方案声韵母表中的代码是一样的。但只按前后音字快读拼，也就是相当于直接按汉语拼音方案声韵母表中的代码选简捷的方式拼，不用汉语拼音方案任何一条加字母变字母的拼写规定。因此注音识字入门教的内容少了一半，拼写更简明，又可使几千字少按打字键。
S码识字查字打字五步法的第一步是教引导字的注音识字，第二步是教P2码的注音识字查字打字。在没有练熟P2码打字前，最好是不要去学汉语拼音方案，以免养成几千字多按冤枉键的不良习惯。如与汉语拼音方案声韵母表中“衣i、思s、乌u、基j”同音的字的P2码注音与打字码就是“一i、四s、五u、几j”，而不是汉语拼音方案多一个字母的“一yi、四si、五wu、几ji”。又如“几j安an”快读拼的“尖简”音的P2码是jan，而不是汉语拼音方案多一个字母i的jian。凡j、q、x开头的上千字的汉语拼音方案码，都比简拼多按冤枉键。
以上一二步可以合并一起教，也可在第一步的中途插进第二步。幼儿园小班宜头两步分开教，幼儿园中班可在教了约一半引导字时插入教P2码，学前班或小学可两步合并教。
拼音只能查知道拼音的生字的字义，没有注音的生字就不能认。要能迅速扩大识字量实现速成识字，还必须见到没有注音的生字，也能快速查字自学。因此，S码法第三步就是教不会拼的字也便查的八部首单笔画BD码法，第四步教14部首查字打字法，提高查字打字效率。
多功能简拼读本中，有分为十几课教引导字的教本，也有不分课的多种注音对照读本、楷体字帖、BD、BP、BQ检字表、BD型字典等部分，所以叫多功能读本。不只是识字，还结合查字打字,全面提高学童素质。

GSVAN · 发表于 2014-3-19 14:11:51

第 1 课
　　　引入：只要学会38个或64个汉字，就可给其它成千上万的汉字注音自己拼认。这被选来给其它汉字注音的几十个汉字，分为前、后音字两组。如前后音字“日恩”快读，就可拼出“人”字音。注音为：人[日恩 2]，表示“日恩”快读并读第2声，就是“人”字音。
一、学本课注音要用的引导字：
　　　前音字12个：日支出四子几得地一巨十克
　　　后音字4个：恩安嗯艾
二、根据注音拼认生字：
　　人[日恩 2] 之[支 1] 初[出 1] 三[四安1] 字[子4] 经[几嗯]
　　的[得5] 第[地4] 句[巨4] 是[十4] 意[一4] 思[四1]
　　生[十嗯1] 开[克艾]
认读词语练习例：
日出、支出、日出之初、恩人
四、阅读课文：
　　　三字经的第一句是人之初，意思是人生的开初。
五、复习：
　　　1、已学引导字16个：日支出四子几得地一巨十克恩安嗯艾
　　　2、本课共学生字30个：日支出四子几得地一巨十克恩安嗯艾
　　　                   三字经的第句是人之初意思生开
　　　3、已学课文：
　　　三字经的第一句是人之初，意思是人生的开初。
六、教师参考：（暂不教汉语拼音方案与P2码，只供教师参考）
                  生字注音
┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┈┬┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┐
生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊
字┊音与调┊P3型┊ P2型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P3型┊ P2型 ┊拼音┊
┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┈┼┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┤
四  四  4 s    s    si    子  子  3 z    z    zi
地  地  4 di di    di    一  一  1 i    i    yi
巨  巨  4 jv jv    ju    十  十  2 x    sh    shi
克  克  4 k    k    ke    安  安  1 ff    an    an
嗯  嗯123 w ng    ng    艾  艾  4 y    ai    ai
三  四安1 sf san    san    字  子  4 z    z       zi
日  日  4 r    r    ri    支  支  1 j    zh    zhi
恩  恩  1 n n（en） en    之  支  1 j    zh    zhi
人  日恩2 r n  rn    rén    出  出  1 qu chu    chu
开  克艾1 ky kai    kai    初  出  1 qu chu    chū
经  几嗯1 jw jng    jing    的  得  5 d    d    de
第  地  4 di di    di    句  巨  4 jv jv    ju
意  一  4 i    i    yi    思  四  1 s    s       si
生  十嗯1 xw shng sheng 几  几  3 jh j       ji
得  得    d    d    de    是  十  4 x sh    shi

GSVAN · 发表于 2014-3-21 14:04:24

第 2-6 课
                  音母代码表
学前后音字的普2型（P2）型代码：
   大多数引导字的P2型代码，在前几课中都已学过了。还没学的十来个，可在下面的引导字P2型代码表中见到。反复学习与复习它们，直到熟练掌握。
　圣理码（S码）简拼音母64字（引导字、声韵母）与P2型代码表
┌┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┬┈┈┈┈┈┈┬┈┈┈┈┈┈┐
┊    前　　音　　字　　50  　个  ┊ 后音字14个 ┊  声  调 ┊
├┈┈┬┈┈┬┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┼┈┈┈┈┈┈┼┈┈┈┈┈┈┤
┊不b ┊支zh┊匕bi┊足zu┊主zhu ┊一i ┊啊a 　  额e ┊①阴平声 ┊
┊扑p ┊尺ch┊皮pi┊粗cu┊出chu ┊ ┊艾ai 诶ei┊②阳平声 ┊
┊木m ┊十sh┊米mi┊苏su┊术shu ┊五u ┊安an 二er┊③上声    ┊
┊夫f ┊日r ┊ ┊入ru┊    ┊ ┊袄ao 也ie┊④去声    ┊
┊得d ┊子z ┊地di┊肚du┊    ┊ ┊昂ang    ┊⑤轻声    ┊
┊特t ┊次c ┊提ti┊土tu┊    ┊ ┊恩n　(或en) ├┈┈┈┈┈┈┤
┊讷n ┊四s ┊你ni┊奴nu┊女nv  ┊于v ┊嗯ng　    ┊凡与前后音字┊
┊乐l ┊ ┊力li┊路lu┊吕lv  ┊ ┊喔o　    ┊不同音的字音┊
┊个g ┊几j ┊ ┊古gu┊巨jv  ┊ ┊偶ou       ┊可用前后音字┊
┊克k ┊七q ┊ ┊苦ku┊去qv  ├┈┈┤翁ong    ┊各一个快读拼┊
┊核h ┊夕x ┊ ┊户hu┊许xv  ┊介母┊          ┊出。与音母同┊
├┈┈┈┈┈┼┈┈┴┈┈┴┈┈┈┼┈┈┴┈┈┈┈┈┈┤音的字就用该┊
┊声母21个  ┊  声介合母 26个 ┊  韵  母  17  个  ┊音母代码注音┊
└┈┈┈┈┈┴┈┈┈┈┈┈┈┈┈┴┈┈┈┈┈┈┈┈┈┴┈┈┈┈┈┈┘

根据前后音字及P2码注音，自学拼认生字：
   昔[夕  1] x    孟[木嗯4] mng 此[次  3] c 择[子额2] ze
   邻[力恩2] lin 处[[出  4] chu 选[许安3] xvan 住[主  4] zhu
   典[地安3] dian 查[尺啊2] cha    用[一翁4] iong 因[一恩1] in
（三）词语练习：
   昔的意思是以前、孟子、选择、相邻、邻人、住处选用、住屋、字典、经典、
   调查、有用、因此、此地……
（四）自学阅读课文语句：
   拼音字典查字，要用字母表中字母序，因此字母表序要牢记。
         三字经
      昔孟母，择邻处。
   （五言意译三字经）
   古代有孟母，选择善邻住。

（五）复习与练习：
   1、复习64个引导字的P2型代码，并按引导字的P2码与字母表序排序（答案如下）。
   2、复习本课拼认的生字12个；昔孟择邻处选住典查用因此
   3、复习已学字294个：拼音字典查字，要用字母表中字母序，因此字母表序要牢记。
      字只有横笔两叠成三拍手歌我快读就方块步调要整齐屋里来跳舞拼六
      跑上学八是撇捺救火左右九交叉竖音叫怎么剪刀石头布物谁别骄傲习
      落后同山打老虎该保护野兔好抓着采蘑菇作汤尝小蜜蜂嗡清早工花中
      飞向西东村菊黄荷红丛穗蕊勤拜访忙匆动努愿懒虫全前关心集体合分
      造融角宫英雄旅途兴冲酿劳紧放松母越冬共统称引导部已完可任何注
      其它真巧妙标求绝能认写一四五七十你提匕夕力几米地皮次日支尺子
      于女吕巨去许夫足不出入户主奴扑肚苦土路古术木粗苏得特讷乐个克
      核啊艾安昂袄额诶恩嗯也喔偶翁二经的第句意思人之初生开先普型简
      代码性本善言译相近远天都差在单表如苟教乃迁果会变顺序牢记瓦外
      贵以专育正道重点现瞧那语昔孟择邻处选住典查用因此
         按P2码分部
A啊艾安昂袄傲  B不步布部八拜保匕笔变表标别本
C次此采尺叉差尝查称成虫丛匆冲出处初粗村
D得的打代单刀导道地第点典调叠东冬动都肚读  E 额诶二
F夫方访放飞分蜂 G个歌该果工宫共苟古菇关贵
H核荷何合好横火红后户虎护花黄会 I一已意译以言要也野音因引英用有右33
J几记集简剪交叫教角骄近紧经就救九巨句菊绝  K克可开苦快块  22
L乐来懒老劳牢力里两邻六落路吕旅  M木码忙么孟米蜜妙蘑母
N恩讷那捺乃能嗯你酿奴努女 O喔我翁嗡偶  P扑普拍跑皮撇拼
Q七齐其前迁巧瞧勤清求去全  R日人认任融如入蕊  28
S四思三十是石山善上谁生手松术竖穗顺苏  T特它汤提体天跳同统头土兔途  28
U五屋舞物瓦外完  V于语育愿远越 X夕习西昔先现向相小写心兴型性雄许序选学
Z子字在早造择支之怎真只着正整中重主注住抓专左作足  18
   4、把后音字按P2型码排序。
      答案：啊a、艾ai、安an、昂ang、袄ao、额e、二er
            也ie、恩n、嗯ng、喔o、嗡ong、偶ou
   5、现在我们已有了两种写话或写出任何语句字音的办法了。不会写的字，可以用前后音字或P2码拼音代替。现在来试写一些话语、名字，不会写的字就用前后音字拼注与P2码拼音代替。
例：百家姓开头的“赵钱孙李”四姓中，若不会写“钱”姓，就可写为“赵[七安2]或qan。

GSVAN · 发表于 2014-3-21 14:08:09

第 2 课
一、学本课注音要用的引导字
　　　前音字：夕[1]  不[4]  十[2]
　　　后音字：安[1]  嗯[1-3]
二、根据注音拼认生字：
性 [夕嗯 4] 本 [不恩 3] 善 [十恩 4]
三、认读练习：不安、十日、十支、十本、性善、不善、善人
四、阅读课文：
         三字经
　　人之初，性本善。
　　
　　    五言意译三字经
　　人生的开初，生性本向善。
复习练习：
　　　1、已学引导字20个：日支出四子几得地一巨十克恩安嗯艾五夕不昂
　　　2、本课共学生字10个：五夕不昂性本善向言译
　　　3、各课共学生字40个：日支出四子几得地一巨十克恩安嗯艾
　　　                   三字经的第句是人之初意思生开五夕不昂性本善向言译
　　　4、已学课文：
　　　人之初性本善。
　　人生的开初，生性本向善。
六、教师参考：
                  生字注音
┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┈┬┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┐
生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊
字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊拼音┊
┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┈┼┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┤
昂  昂  2  gg ang    ang    五  五  3 u    u    wu
夕  夕  1 x    x    xi    不  不  4 b    b    bu
本  不恩3  bn    bn    ben    善  十安4 xf shan    shan
性  夕嗯4  xw xng    xing 向  夕昂4 shg xang xiang
言  一安2  if    ian    yan    译  一  4 i    i       yi

GSVAN · 发表于 2014-3-22 13:20:27

第 3 课
一、学本课注音要用的引导字：
　　　前音字：于提尺
　　　后音字：偶
二、根据注音拼认生字：
相 [夕昂 1] 近 [几恩 4] 习 [夕 2] 远 [于安 3]
认读练习：远近、几日、几十支、相安、习性、本性
            于是、提、尺子、相近、远近、天日、都是、相差
四、阅读课文：
　　       三字经
　　性相近，习相远。
　　
　　    五言意译三字经
　　天性都相近，习性相差远。
五、复习练习：
　　　1、已学引导字23个：日支出四子几得地一巨十克恩安嗯艾五夕不昂于提尺
　　　2、本课共学生字10个：于提尺相近习远天都差
　　　3、各课共学生字50个：
　　　日支出四子几得地一巨十克恩安嗯艾  三字经的第句是人之初意思生开
　　　五夕不昂性本善向言译  于提尺相近习远天都差
　　　4、已学课文：
　　　人之初性本善。性相近，习相远。
六、教师参考：
                  生字注音
┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┈┬┈┬┈┈┈┬┈┈┬┈┈┈┬┈┈┐
生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊
字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊拼音┊
┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┈┼┈┼┈┈┈┼┈┈┼┈┈┈┼┈┈┤
提  提  2  ti    ti    ti    尺  尺  3 q    ch    chi
相夕昂 1  shg xang xiang 近  几恩4 jhn  jn    jin
天  提安1  tif tian    tian    远  于安3 vf van yuan
都  得偶1  doo dou dou    差  尺啊14 qa cha    cha
于  于  2 v    v    yu    习  夕  2 sh x    xi

  [课文注解]：人和生物出生之初的生性与本性，是向善的。都力图使自己和群体向好的方向发展，使自己所属群体、种族和整个自然繁荣昌盛。这种天性，生性、本性，人和各种生物都是相近似的。但人的后天品性、习性，可能因学习不善而相差很远。因此要善于学与学好的，不要养成坏习惯、恶习。

GSVAN · 发表于 2014-3-29 12:50:39

第一单元
         前5课目次
第 1 课：第一句人之初
第 2 课：人之初的意思。
第 3 课：性本善
第 4 课：性相近，习相远。
第 5 课：苟不教，性乃迁

         第 5 课
一、学本课注音要用的引导字：
　　　前音字6个：个 [4] 讷 [4] 七 [1] 匕 [3] 入 [4] 户 [4]
　　　后音字2个：喔 [1] 袄 [3]
二、根据注音拼认生字：
　　苟 [个偶 3] 教 [几袄 4] 乃 [讷艾 3] 迁 [七安 1]
　　变[]、如[]、果[]、会[]、苟[]、教[]
　　乃[]、迁[]
认读练习：、
七个、如果、不会、苟的意思是如果、教、乃的意思是“就是”、变迁

四、阅读课文：
　　苟不教，性乃迁。
　　    五言意译三字经
　　如果不善教，习性会变迁。
复习练习：
　　　1、已学引导字33个：
　　　前音字24个：一四五七十日支子尺于巨提匕夕几地出不得讷个克入户
　　　后音字 9个：啊恩安嗯艾昂袄喔偶
　　　2、本课拼认生字8个：苟教乃迁如果会变
　　　3、各课拼认生字35个：
　　　三字经的第句是人之初意思生开性本善向言译天都相近习差远
   苟教乃迁如果会变
　　　4、已学课文：
　　　人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。
人生的开初，生性本向善。天性都相近，习性相差远。如果不善教，习性会变迁。

六、教师参考：
                  生字注音
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生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊
字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊拼音┊
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喔  喔  1 o    o    o    袄  袄  3 kk ao    ao
匕  匕  3 bi    bi    bi    户  户  4 hu hu    hu
入  入  4 ru ru    ru    如  入  2 ru ru    ru
苟  个偶3  goo gou gou    教  几袄4 jhk  jao jiao
乃  讷艾3  ny nai nai    迁  七安1 chf  qan qian
果  个喔3  go go    guo    会  户诶4 hue huei hui
变  匕安4  bif bian bian    七  七  1 q    q    qi
个  个 4 g g    ge    讷  讷  4 n    n    ne

GSVAN · 发表于 2014-4-3 15:47:48

第 6 课
一、学本课注音要用的引导字：
　　　前音字：木 [4] 古 [3] 一[1 ] 主 [3]
二、根据注音拼认生字：
道 [得袄 4] 贵 [古诶 4] 以 [一  3] 专 [主安 1]
育 [于 4] 的 [得  5] 关 [古安1] 键 [几安 4]
　　门 [木恩2] 致 [支  4]
三、认读练习：主人、贵人、古人、木门、近道、专门、教育、一致、关门、关键

四、阅读课文：
         三字经
      教之道，贵以专。
　　    五言意译三字经
   教育的门道，专致是关键。
五、复习：
　　　1、本课学的引导字3个：主古木
　　　各课已学引导字36个：
　　　前音字27个：一四五七十日支子尺于巨提匕夕几地不出入户主古木得讷个克
　　　后音字9个：艾安昂袄诶恩嗯喔偶
　　2、本课共学生字9个：道贵以专育门致关键
　　　3、各课拼认生字44个：
　　　三字经的第句是人之初意思生开性本善向言译天都相近习差远 27
   苟教乃迁如果会变道贵以专育门致关键
门道、贵以专育的门致关键古主木
　　　4、已学课文：
　　　人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。
   人生的开初，生性本向善。天性都相近，习性相差远。如果不善教，习性会变迁。
六、教师参考：
                  生字注音
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生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊
字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊拼音┊
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道  得袄4  dk dao dao    贵  古诶4 gue  guei gui
以  一  3  i    i    yi    专  主安1 juf  zhuan zhuan
育  于  4  v    v    yu    木  木  4 m m    mu
的  得  5  d    d    de    古  古  3 gu gu    gu
主  主  3  ju zhu    zhu    专  主安1 juf  zhuan zhuān
门  木恩2  mn mn    men    致  支  4 j    zh    zhi
关  古安1  guf guan guan 键  几安4 jhf jan    jian

GSVAN · 发表于 2014-4-11 00:17:29

第 7 课
一、学本课注音要用的引导字：
　　　前音字3个：子 [3] 力 [4] 许 [3]
　　　后音字1个：额 [2]
二、根据注音拼认生字：
　　　昔 [夕 1]    孟 [木嗯 4] 母 [木 3] 选 [许安3] 住 [主  4]
　　　择 [子额 2] 邻 [力恩 2] 处 [出 4] 此[次  3]
代 [得艾4] 有 [一偶 5]
认读练习：木偶、母子、孟子、一个本子、出力、邻人、近邻、近处、远处、
昔日、选择、住处、古代、有一天、有力、不许、差额
四、阅读课文：
　　       三字经
      昔孟母，择邻处。

　　    五言意译三字经
　　古代有孟母，选择善邻住。
五、复习：
　　　1、本课学的引导字3个：力额许
　　　各课已学引导字39个：
　　　前音字29个：一四五七十日支子尺于巨许提匕夕力几地不出入户主古木得讷个克
　　　后音字10个：艾安昂袄额诶恩嗯喔偶
2、本课拼认的生字10个：昔孟母择邻处代有选住
　　　3、各课拼认生字54个：
　　　三字经的第句是人之初意思生开性本善向言译天都相近习差远 27
   苟教乃迁如果会变道贵以专育门致关键昔孟母择邻处代有选住
　　　已学课文：
                  三字经
　　　人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。
　　　教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。
      [五言意译三字经]
人生的开初，生性本向善。天性都相近，习性相差远。如果不善教，习性会变迁。
教育的门道，专致是关键。古代有孟母，选择善邻住。
六、教师参考：
                  生字注音
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生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊
字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊拼音┊
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昔  夕  1  sh x    xi    孟  木嗯4 mw mng meng
此  次  3  c    c    ci    择  子额2 ze ze    ze
邻  力恩2  lin lin    lin 处  出  4 qu chu chu
选  许安3  svf xvan xuan 住  主  4 ju    zhu zhu
额  额  2 e    e    e    母  木  3 m    m    mǔ
许  许  3 shv xv    xu    代  得艾4 dy    dai dai
有  一偶3 ioo iou    you

GSVAN · 发表于 2014-4-15 23:53:48

第 8 课
一、学本课注音要用的引导字：
　　　前音字1个：肚 [4]
　　　后音字1个：也 [3]
二、根据注音拼认生字：
　　　学 [许也 2] 断 [肚安 4] 机 [几  1] 杼 [主4 ]
儿 [二  2] 仍 [日嗯 2] 然 [日安2] 毁 [户诶3]
肚 [肚  4] 布 [不 4]
认读练习：
　　学习、毁断、不断、机会、机杼、儿子、仍然、天然、毁、开机、
　　布袄、肚子、也许
四、阅读课文：
　　       三字经
　　　子不学，断机杼。
　　    五言意译三字经
   儿子仍不学，断然毁机布。
五、复习：
　　　1、本课学的引导字2个：肚也
　　　各课已学引导字41个：
　　　前音字30个：一四五七十日支子尺于巨许提匕夕力几地
　　　             不出入户主肚古木得讷个克
　　　后音字11个：艾安昂袄额诶也恩嗯喔偶
　　2、本课拼认的生字9个：学断机杼儿仍然毁布
　　　3、各课拼认生字63个：
　　　三字经的第句是人之初意思生开性本善向言译天都相近习差远 27
   苟教乃迁如果会变道贵以专育门致关键昔孟母择邻处代有选住 27
   学断机杼儿仍然毁布
　　　4、已学课文：
　　　人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。
　　　教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
      [五言意译三字经]
教育的门道，专致是关键。古代有孟母，选择善邻住。儿子仍不学，断然毁机布。
六、教师参考：
                  生字注音
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生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊
字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊拼音┊
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学  许也2  sve xvie xue 断  肚安4 duf  duan duan
机  几  1  jh j    ji    杼  主  4 qu chu    chu
儿  二  2  er    er    er    仍  日嗯2 rw rng    reng
然  日安2  rf    ran    ran    毁  户诶3 hue huei    hui
肚  肚  4  du    du    du    也  也  3 ee ie    ye
布  不  4  b    b    bu
[注释] 既然人天生的本性是向善的，后天的习性可能因学习教育的不同而变迁。因此要重视后天教育。教育的原理方法门道关键，在于专心致志的专业职守并坚持不懈。春秋战国时期，孟柯（孟子）的母亲因邻居的职业不利于孟子学习，就一而再的搬家，改善对孟子影响的外部环境。当外因的影响仍不足以调动积极学习的内因时，就要当机立断激发学生的发愤勤学内因。看到孟子仍不能坚持学习时，孟母断然毁断织布机上马上就要织成的布。眼看就可上市卖钱来维持生计的布半途而废，不能再去换钱来改善生活，孟子大彻大悟，不敢再中断学习，从此坚持学好，后来成为被人推崇为亚圣的圣人级大师。

GSVAN · 发表于 2014-4-16 22:54:33

第 9 课
一、学本课注音要用的引导字：
　　　前音字：米 [3] 夫 [1]
二、根据注音拼认生字：
　　　燕 [一安 1] 义 [一 4] 方 [夫昂 1] 唐 [特昂2]
　　　窦 [得偶 4] 山 [十安 1] 妙 [米袄4]
　　　名 [米嗯 2] 俱 [巨 4] 扬 [一昂 2]
三、认读练习：
名字是窦燕山、燕子、山地、意义、妙方、方向、名义、俱有、扬名、夫人、
　　生米、唐代、五米巨人、有名、有过、名人、人名、山名、一个方子、道义、
　　燕山、远山、近山、有人、
四、阅读课文：
               三字经
　　    窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
　　             五言意译三字经
唐代窦燕山，教子有妙方。教出五儿子，个个都名扬。
五、复习：
1、本课学的引导字2个：夫米
   各课已学引导字43个：
　　　前音字32个：一四五七十日支子尺于巨许提匕夕力几米地
　　　             夫不出入户主肚古木得讷个克
　　　后音字11个：艾安昂袄额诶也恩嗯喔偶
2、本课拼认的生字10个：窦燕山义方名俱扬唐妙
　　　3、各课拼认生字73个：
　　　三字经的第句是人之初意思生开性本善向言译天都相近习差远 27
   苟教乃迁如果会变道贵以专育门致关键昔孟母择邻处代有选住 27
   学断机杼儿仍然毁布窦燕山义方名俱扬唐妙

　　　已学课文：
　　                三字经
　　　人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。
　　　教之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
　　　窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
　　             五言意译三字经
教育的门道，专致是关键。古代有孟母，选择善邻住。儿子仍不学，断然毁机布。
唐代窦燕山，教子有妙方。教出五儿子，个个都名扬。
六、教师参考：
                  生字注音
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生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊ 汉语 ┊生┊引导字┊简拼┊ 简拼 ┊汉语┊
字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊ 拼音 ┊字┊音与调┊P3型┊P2型 ┊拼音┊
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夫  夫  1 f    f    fu    米    米  3  mi mi    mi
山  十安1  xf shan shan 窦  得偶4 doo dou    dou
燕  一安1 if    ian    yan    妙  米袄4 mik miao miao
义  一  4  i    i    yi    方  夫昂1 fg fang fang
名  米嗯2  miw ming  ming    俱  巨  4 jv jv    ju
扬  一昂2  ig iang  yang    唐  特昂2 tg    tang tang

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