随便说说我和education2008的分歧点

大风的爸爸

来论坛不久，对这场争执不是特别了解，我的见解是，对edu的帖子还是各自取舍的为好，这样就有所意义了。
支撑社会的体系不完全是科学的结构，还有精神的就是哲学和艺术的结构。把人完全放到科学的构造里培养是生产机器，人之所以为人还有精神的层面。解决科学问题需要培养相应的世界观，处理内心的世界还要有调控精神的法则。

shiyilang

maxi+-->引用:maxi 听Education2008的口气，就好象xxx反伪斗士，凭他的那点知见，就想全盘否定一切，真是可笑。

你的知见又有几何  <img src='images/smiles/confused.gif' smilietext=':confused:' border='0' style='vertical-align:middle' alt=':confused:' />   小心掉入edu的小学生理论的陷阱  

gaohua

教育不该是件随波逐流的事情
很多伟人、名人的母亲都有一个共同的特点，她们都有自己的主见
非常有道理

woodgarden

gaohua+-->引用:gaohua 教育不该是件随波逐流的事情
很多伟人、名人的母亲都有一个共同的特点，她们都有自己的主见
非常有道理

不知哪位伟人是超常教育搞出来的？

undertree

坦白地说，omom立场是非常客观的，态度也非常谦和，说出了大多数父母的心里话。
相反有些人太不够尊重人了，--“你究竟有没有脑子？”这样的话让我想起了小学老师的口气，哈哈，这样居然探讨教育儿童问题，可笑

弹铗长歌

woodgarden+-->引用:woodgarden 不知哪位伟人是超常教育搞出来的？

　　奥地利作曲家莫扎特是古典乐派最典型作曲家，与海顿、贝多芬并称为维也纳古典乐派三大作曲家。

　　1756年1月27日，沃尔夫冈-阿马德乌斯-莫扎特出生于奥地利的萨尔斯堡一个宫廷乐师之家。他很小就显露出极高的音乐天赋，在父亲的教导下学习音乐。从1762年起，在父亲的带领下，6岁的莫扎特和10岁的姐姐安娜开始了漫游整个欧洲大陆的旅行演出。他们到过慕尼黑、法兰克福、波恩、维也纳、巴黎、伦敦、米兰、波隆那、佛罗伦萨、那不勒斯、罗马、阿姆斯特丹等等许多地方，所到之处无不引起巨大的轰动！在奥地利国都维也纳，他们被皇帝请进王宫进行表演。

　　1772年，16岁的莫扎特终于结束了长达10年之久的漫游生活，回到自己的家乡萨尔斯堡，在大主教的宫廷乐队里担任首席乐师。由于不满主教对他的严厉管束，这段不稳定的雇佣关系终于在1781年结束，他毅然决定独立自主，前往维也纳定居，走上艰难的自由音乐家道路。

　　莫扎特写作之轻松与神速使他的同时代人和后辈都把他看作是无师自通、不学而成的天才，纵观他的一生，除了孩提时期受到父亲的严格教诲外，的确从未得到过正式的教师指导。天才是不容否认的，但人们往往因此而忽略了天才也离不开刻苦与勤奋。莫扎特曾说：“人们以为我的艺术得来全不费功夫。实际上，没有人会像我一样花这么多时间和思考来从事作曲；没有一位名家的作品我不是辛勤地研究了许多次。”

　　1791年莫扎特贫病交加在维也纳逝世，享年仅35岁。

woodgarden

楼上的想说什么？你知道有多少小孩从3、4岁开始就接受音乐训练？可人类历史上出现过几个莫扎特？伟大的艺术作品是人类的瑰宝，可一个艺术天才的人生是怎样的有多少人了解?恕我直言，想要培育优秀子女的父母是很可敬滴，想要制造天才的父母是很愚昧滴！