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我和轶轶的机灵狗之旅

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1#
发表于 2013-8-1 09:52:07 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
轶轶是女宝,今年3岁半,很快就要上小班了。感慨下,时间过得真快!
英文输入的开始时间是1岁半,至今已有两年。这两年来我尽量让自己保持好心态,不求输出。轶轶不是个接受能力很快的孩子,语言发育也稍微缓慢了些,人家宝贝2,3岁说话已经很流利了,我们才刚刚开口说话。因此更不用说英文了。到底轶轶能听懂多少,看懂多少,我不知道。值得高兴的事,她每天都要我给她讲故事,讲什么呢?peppa pig。每天也要求看电视,看什么呢?peppa pig或KIDS ABC。
两年前就跟风买了机灵狗ABC,一直躺在书箱里。昨天决定开始系统的学习,看看轶轶是否喜欢。结果令我很惊喜。一方面书很有趣,另一方面轶轶也很喜欢。昨天一口气看了5本,今天早上一睁眼就要我讲故事,我问她讲什么呀,自己拿了昨天那几本。让她跟读,虽然有时读,有时不读,但总的发音还不错。以前很多发不出的音,如t,k等,现在都有了。看来孩子大些接受能力也强些。
不过在给轶轶讲的过程中,我也发现了自己的不足,好多单词都不太会读,赶紧拿出CD,好好学习下。同时拿出家长手册,需要做些功课了。
为了督促自己,也为了更好的利用这套教材,我准备记录下我和轶轶的这次机灵狗之旅,计划2个月完成,希望可以很完美。

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2#
 楼主| 发表于 2013-8-2 12:58:53 | 只看该作者
继续机灵狗6-10课。为此我还备了下课,把家长手册的内容写到书上。
不过小屁孩不让我读,她只要听CD的。
今天早上继续听1-10课的CD。
我想我需要一些好的方法来加深印象,或是用其他方法来配套这个学习。
现在能想到的是
1.平时玩的卡片拿出来,让她挑出同一字母打头的单词,然后让她找其中的相同点。 比如S的单词都挑出来
2. 以后可以玩接字游戏,我说个S的单词,她继续跟下去,不过这个估计再2年。

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3#
 楼主| 发表于 2013-8-13 12:41:20 | 只看该作者

2周的进展

转眼2个星期过去了,轶轶的机灵狗停留在每天2本,5分钟跟读,早上放CD的阶段。涉及的书都是第一张CD的内容。看书的劲头不强,但是很喜欢听CD。算了,就听个耳熟吧。
不过晚上都会看半小时的PEPPA PIG,睡前还要我讲PEPPA PIG。网上买的自制书不错,我会挑她特别感兴趣的集数来讲,她听得很仔细。一定要听完才睡觉。希望可以一直保持。
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4#
发表于 2013-9-27 22:34:22 | 只看该作者
加油哦,坚持是硬道理
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