少儿学习舞蹈的好处有哪些

yiyiqiwu

近年来不少家长都让自己的孩子课余学习舞蹈，期待通过这一艺术教育形式，更好地促进孩子们的健康成长。

　　一、通过舞蹈教育可以培养儿童爱美、想美、塑造美

　　舞蹈本身就是一种美的形式。它通过美好的形象、优美的舞姿、动感的旋律、美丽的服饰等来表现美好的食物，儿童通过这些美的感染对美有了直观的初步的印象，成为一个接受美感的人。

　　芭蕾课当老师一个优美的造型后，孩子们总会惊呼：“多美啊”，但为练好这个“美”的动作，孩子们就要付出艰苦的努力和辛勤的汗水;当我们排练《七个小矮人》的舞蹈时，孩子们会深深喜欢纯洁的公主和真诚的小矮人。这些外在形体的反复训练，使孩子们形体美了，在舞蹈中给孩子们塑造的各种美的形象，使孩子们的心灵受到了冲击，受到陶冶，这种持久的训练，是儿童的外在形象和内心人格形成美的统一。

　　人的天性是爱美的，只有爱美，才会去向往美、塑造美。发掘儿童的爱美天性，从舞蹈教育开始是最好的方法之一。儿童阶段是人生进行“美”教育的启蒙阶段，在这个阶段，抽象的、生硬的教育方法不适合他们的思想特点和接受能力，而舞蹈教育形象、直观、具体、动感性强，符合儿童的认识规律。

二、通过舞蹈教育可以增强儿童体魄、塑造完美体形

　　舞蹈是一种动作的艺术，具有一定的技艺性，需要扎实的基本功。通过基本功的训练，可促进儿童的健康发育，提高儿童的身体素质。通过训练，儿童肢体各方面及力量、速度、耐力都受到了锻炼，而且还提高了儿童身体的协调性、柔韧性、敏捷性、灵活性。

　　每当舞蹈班升学之时，一些家长把学生送到我面前时往往这样要求：老师，你看这孩子的背老驼着，您一定要把他练直了、练挺了。艺术的功能一开始往往就是这样直观，带着极大地功利性。我们儿童舞蹈教育实施的对象就是这样的少年儿童，而没有家长的大力支持，我们的教育对象就不复存在，送孩子接受舞蹈教育，很多的家长就是从这一简单的艺术功利开始的，作为一个儿童舞蹈教育工作者，我们必须正视这个问题，很好地利用舞蹈教育的这一功能，才能使我们的儿童舞蹈教育事业繁荣昌盛。

　　三、通过舞蹈教育可以培养儿童的吃苦能力、团队精神

　　目前，儿童中独生子女比较多，他们都是爷爷、姥姥、爸爸、妈妈的心肝宝贝，吃苦对他们来说是很陌生的，同时他们生活在一个家庭小圈子内，总是以自我为中心，一些儿童也就缺少团队意识。

　　舞蹈训练是单调的，很累、很苦的。一个“一”字要反复磨练，一个“下腰”也要反复练几百次，这些都是对儿童意志的磨练。当然这也需要舞蹈老师用诱导、鼓励、有趣的教学方法，积极调动儿童心理上的积极因素，使他们产生克服苦难的自觉意识。

　　舞蹈排练特别是儿童群舞是一种集体的团队行为。队形的规范、动作的整齐、表现力的统一都需要参加训练的儿童有一种“我是其中光荣的一员”的感觉，不管站在哪一个位置，我都要认真做好它。

　　四、通过舞蹈教育可以开发儿童的智力

　　首先，舞蹈有助于提高儿童的记忆力和快速反应能力。舞蹈由较多的人体动作组成，在舞台上有方位、方向、队形等诸多变化，同时还要准确卡住音乐节奏，融为一体，要做到表演自如，这确实是件不容易的事。经常参加舞蹈训练，可以培养和强化儿童的记忆力和快速反应能力。另外，舞蹈可以诱发儿童丰富的想象力。一个舞蹈节目的完成，要对小演员的手、眼、身、法、步进行多次调动，这种情绪式的调动配合，极易促进大脑进入兴奋状态，如果老师稍加启发，就会使儿童从具体的人物形象中产生丰富的联想，激发儿童的形象思维能力。

　　综上所诉，舞蹈以其独特魅力，给孩子们带来欢乐和希望，同时也有效地促进了儿童各方面的健康发展，舞蹈教育具有其它教育形式不可替代的功能。当然，我们也不能无限地夸大舞蹈教育的功能，我们只有遵循儿童舞蹈教育的规律，逐步把儿童舞蹈教育纳入素质教育的轨道，儿童舞蹈教育一定前途广大，我还要说一句的是：家长带小孩来舞蹈班陪课，几学期下来，不少家长的舞蹈表演和欣赏能力也有了很到的提高呢

[ 本帖最后由 你带来的幸福 于 2013-7-2 12:53 编辑 ]

linmitang

我家虽女孩，但对舞蹈没兴趣啊。

sy_jijin

我家也在学着呢，喜欢表演但不喜欢练功。