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关于儿童英语启蒙,我的看法(6岁3个月)

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1#
发表于 2013-5-9 12:44:55 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
关于儿童英语启蒙,我的看法(6岁3个月)
我的博客:http://blog.sina.com.cn/tian0127



几乎所有的家庭都会觉得英语很重要,毕竟它是世界语言,也是走向世界的一个窗口。孩子现在6岁,从4岁开始英语启蒙,虽然知道晚了点,但晚总比不做强。当时幼儿园里一周二节英语课,拿学校发的英语书考他,几乎他不认识几个单词,可想而知学校英语的学习效果,就这样混了一年,对英语的兴趣算保持了。

5岁半去维特睿英语上了20天的英语夏令营,结果学会了几个英语单词,仍然不会说句子,认识了几个英语字母,效果仍然不是很好。

总结了很多前辈的英语学习的经验,越来越感觉,英语学习的几个重点:
1、  听力先行。英语作为一门语言,而且是一门外国语,没有足够的英语听力作为保证,英语的学习很难去保证,其结果只能像我们这一辈一样,学了十几年英语仍然什么也不会说,什么也不会听。所以儿童英语启蒙必须保证的是大量的听,尊重听说读写的顺序绝对是没有错的。

2、  听的内容。前期以英语儿歌和律动儿歌为主,语感启蒙碟就不错,孩子天生喜欢听欢快的歌曲,放得多了自然会唱了,会唱了英语的语感就出来了,而语感的培养也是非常重要。不仅要听英语的儿歌童谣,还可以配合看一些英语版的动画版,没有小孩子不喜欢看动画片,我现在只要有时间都会让儿子看一些英语动画片,由于他最近迷上英语版的“训龙记”,所以就以这个为英语动画片的切入了,大孩子学英语有一点好处,即使他听不懂英语里说的是什么,但是他认识很多字了,中文字幕帮助他很好的观看英语动画。

3、  边听边读。听到一定程度必然要过渡到读,所谓书读百遍其义自现。读的过程是一种内化的过程,只有通过反复的跟读,孩子才能理解英语,才能转化成自己的语言。儿子最近非常喜欢一套英语读物,开心小读者第一级,第一本书的前三个故事,他几乎可以不看书的脱口而出,背得语英语调都一模一样,他完全沉浸在英语的故事里,这种乐学的状态是我所希望的。

4、  单词的认读。有一阵子,虽然我时常给儿子听英语,但感觉英语的学习几乎是没有任何进展,连简单的how old are you,这样的英语他都回答不了,那这么长时间英语语感的培养是不是没有任何价值,虽然我怀疑过,但我仍然还是没有放弃。最近开始每天有时间给他单独认一些英语单词,不多,一次十几二十个,我读一遍给他听,坚持一段时间直到认为他能够自已读了再换新的。虽然初期看效果不大,而且他经常分不清简单的单词比如 it were has had这些基本单词的意思,但是还是断断续续地认识了2-300个英语单词。

5、  英语阅读。到听力和单词积累到一定量的时候,就逐渐过渡到一些简单的英语绘本的阅读。英语阅读比中文阅读要难很多,目前来说,我们也是在摸索过程中,原版的英语读物,里面太多我都不认识的单词,如果语句复杂一点,儿子肯定跟我说,你用中文讲吧,他没有耐心听下去,所以初期的阅读只能是一些一句话一页,一个故事不超过十页的短小故事。

6、  说英语。我认为听英语和读英语到一定程度,肯定是要过渡到说英语,也就是用英语沟通上面来,这是一个从输入到输出的一个过程,从输入到输出听上去简单,但过程却很长。目前来说,儿子这一块比较失败,外教的简单的问题他都不一定能回答,但我想,如果打好了听英语和读英语的基础,说英语抓紧一定时间就会很快实现的。到时候儿子的英语也会有质的飞跃,期待那一天的到来。

7、英语学习的四个字:重复和朗读。不仅仅是英语的学习,包括任何语言的学习,绝对都没有捷径可走,无非是四个字,一篇文章不停地重复,教材不再多,一二种就够了,但时间是肯定要花的,不停地重复,不停的朗读,切合了疯狂英语的学习方法,绝对是能学好语言的。
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2#
发表于 2013-5-9 13:54:41 | 只看该作者
总结了很多点,不错。

顺便问个问题,听力先行,您是怎么做的呢?就让孩子一直听某些内容,听下去,他就会了?听歌就听会了的孩子,好厉害啊!
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3#
发表于 2013-5-9 13:56:31 | 只看该作者
原帖由 tlynn0614 于 2013-5-9 12:44 发表
关于儿童英语启蒙,我的看法(6岁3个月)
我的博客:http://blog.sina.com.cn/tian0127



几乎所有的家庭都会觉得英语很重要,毕竟它是世界语言,也是走向世界的一个窗口。孩子现在6岁,从4岁开始英语启 ...


恰好前些天我发了个帖子:推荐TPRS肢体反应故事教学法——感谢Lotusleaf的介绍
介绍最初入门的教学法的。
不知道您是用的哪种方法让纯听歌的孩子把声音和事物、动作联系起来的?
启蒙阶段不知道怎么做的妈妈很多,我们多讨论讨论,一定能找到一些适合不同人群的方法的。
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4#
 楼主| 发表于 2013-5-9 16:29:45 | 只看该作者
关于听力的问题,我觉得存在精听和泛听的问题,泛听不用限制什么内容,英语故事、英语歌曲,童谣,完全是练习耳朵,在孩子玩的时候把录音机打开就行了。

另一个听力最好的训练方式还是英语动画片,如果保证每天看半小时,听力的进步也是巨大的。

但是单词的认读和阅读还是必须开始绘本的阅读,每天坚持十分钟让孩子自己跟读,再坚持十分钟自己读给孩子听,只要坚持都会有收获。
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5#
 楼主| 发表于 2013-5-9 16:32:05 | 只看该作者
原帖由 无事生非 于 2013-5-9 13:54 发表
总结了很多点,不错。

顺便问个问题,听力先行,您是怎么做的呢?就让孩子一直听某些内容,听下去,他就会了?听歌就听会了的孩子,好厉害啊!



听,可以固定一段时间只听一本碟,英语儿歌最好,听到很多歌孩子都能唱了为止,而不是今天听这本碟,明天听那本碟。听的时间可以是任何时间,睡前

坐车上、玩的时候等等。
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6#
发表于 2013-5-10 10:20:08 | 只看该作者

回复: 关于儿童英语启蒙,我的看法(6岁3个月)

您总结的真不错。说说我们的经历吧。我女儿是2岁半的时候我跟她一起学习机灵狗ABC,截止现在学了3个多月了吧,宝宝也挺喜欢,所以书也看了2、3遍了,另外,也零零散散的给她看Hello Teddy,语感启蒙。

效果:
1、现在再看机灵狗的时候,指着图片能说一些单词,比如monkey、banana之类的,看见面条会说我要吃noodles,需要帮忙的时候喊help,吃饱饭会说I‘m full。
2、能唱几首语感启蒙里的儿歌,比如little bee之类简单的。

个人体会:
这种阶梯类的阅读书作为启蒙教材也很不错,同时多听、多看音视频资料,能促进宝宝的输出。
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