国家《数学课程标准》对珠心算的盖棺定论

xyxzc · 发表于 2005-7-27 23:19:00

我孩子幼儿圆的校长说过:有的家长问"为什么别的幼儿园手指运算已经到了百位,我们这只到20以内?"校长说:让孩子学习手指运算,只是锻炼孩子的逻辑思维能力和培养孩子对数学的兴趣,并不是使它成为孩子以后的一种工具.如果孩子掌握了基本的逻辑思维能力,而且对数字之间的变化有兴趣,学习手指运算的任务就算是完成了.

aixin · 发表于 2005-7-28 09:14:08

同意楼上的，我的孩子学珠心算半年，觉得在记忆力、注意力、灵活性、自信心等各方面都有不小的进步，我觉得这和家长的期望值有关系，如果家长想凭珠心算让孩子成为一个神童，或者让孩子在数学上有什么超越常人的水平，以至于终身受益，我看珠心算是没有这个能耐的，你多半会失望，但是如果作为一种培养手段，让孩子在某些方面能够得到锻炼，则不失为一种好的方法。学完半年，基本上掌握多个两位数的连续加减的珠算与心算，虽然会时不时的出点错（半年的课程，还差几节课），我觉得基本上达到了目的，不打算再继续“深造”下去了。接下来准备学“思维训练”，其实就是“小奥数”，但是学这个并不是想让孩子会解什么奥数题，也是为了锻炼他的思维的灵活性。

jojokk · 发表于 2005-8-11 21:56:59

我也有同感，我儿子也学，不过没有什么变化，也没有变聪明，或者算数快一点吧

beihaishi · 发表于 2005-8-14 10:48:54

jiangyq2004+2005-07-27 23:02-->引用:jiangyq2004 @ 2005-07-27 23:02 国家的标准？应试教育就是国家的标准，害死的不是几个人了吧！！！！

说的好。我认为珠心算是祖先了不起的发明，对孩子的智力发育非常有好处。我不赞同小学国标在这一问题上的所谓“定论”

beihaishi · 发表于 2005-8-14 10:52:00

学习珠心算，应该把握好时机。个人认为，在小学三年级以后开设珠心算比较合适。

beihaishi · 发表于 2005-8-14 10:53:01

陈陈宁+2005-07-27 14:10-->引用:陈陈宁 @ 2005-07-27 14:10 我儿子9月份就要上学前班了,珠心算是必修,真不知该不该让老师也看看这个贴子.

学前班学这个有点太早

成成的妈妈 · 发表于 2005-8-14 11:02:31

本来还想让成成学呢,看来还是算了吧!

9999988888 · 发表于 2005-8-15 19:51:47

教育只要不要带功利性,我觉得珠心算有必要学,但关键不在于"算",不要过分强调"算",教学的方法,技巧才是关键所在.如何让孩子理解"算",喜欢"算",把逻辑思维转换为形象思维,对孩子肯定有不少益处.欢迎探讨.

fong_qj · 发表于 2005-8-16 17:55:26

时下这个班那个班太多了，让孩子和家长看的眼花缭乱，真正有多少是有必要的谁说的清楚？！！

zlf-601 · 发表于 2005-8-16 21:03:16

真的不会有多大的用的～

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