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楼主: education2008
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国家《数学课程标准》对珠心算的盖棺定论

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41#
发表于 2005-7-19 15:02:44 | 只看该作者
有一种拔苗助长的感觉
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42#
发表于 2005-7-19 18:00:24 | 只看该作者
好文章,是不是继续学我心里有底了。
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43#
发表于 2005-7-19 18:09:00 | 只看该作者
原来下学期让孩子学的,现在看来不必了。 
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44#
发表于 2005-7-20 16:08:58 | 只看该作者
任何一种学习方法都有利弊,我们没有必要把他一下子打死,毕竟还是有好处的,只要对孩子合适,为什么要否定呢?更何况珠心算的大面积推广应该是有一定的理由的,任何事情都有两面性,呵呵。虽然我没有给孩子报这个,但愿意仅仅是因为孩子不喜欢啊。
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45#
发表于 2005-7-20 20:04:31 | 只看该作者
谢谢提醒!!
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46#
发表于 2005-7-22 21:34:06 | 只看该作者
学不学珠心算,不是我们说了算,也不是教纲说了算,而是他是不是具有现实应用的能力.我本人对现在的应试教育非常反感,全部都是应试教育,没有办法的,你的孩子不考高分不行啊,不然考不上名牌大学,另外,教师也得不到相应的奖金.唉!还是韩非子说得对:天下熙熙,皆为利来天下攘攘,皆微利往.
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47#
发表于 2005-7-23 00:38:18 | 只看该作者
我生活在一个小城镇,教育和大城市比起来无论是在理念上还是在质量上都有很大的差距.人门的观念还停留在早教就是过早的过多的学些东西.小班学字宝宝乐园,儿子已经背了几十首儿歌,字也认识很多.但是他对这些没兴趣.学期结束时我参加了小班的总结会,看后感叹.三大块:语文,数学,英语.应试教育从幼儿园就开始了啊?中班学拼音,珠心算,写字.大班更是把一年纪的东西提前拿来学.儿子在三岁半时开始学珠心算,我在家教他.虽然学了有一年时间,初级已学完,学的也很好.但我还是停下来了,因为枯燥使他为了学习而学习,又有什麽意义呢?
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48#
发表于 2005-7-24 21:08:47 | 只看该作者
想训练孩子的思维,就去学学棋类
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49#
发表于 2005-7-27 14:10:15 | 只看该作者
我儿子9月份就要上学前班了,珠心算是必修,真不知该不该让老师也看看这个贴子.
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50#
发表于 2005-7-27 23:02:06 | 只看该作者
国家的标准?应试教育就是国家的标准,害死的不是几个人了吧!!!!
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