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楼主: daisyzheng
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飞飞的英语学习之路(2004年11月的小男生)

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31#
 楼主| 发表于 2013-7-6 08:49:02 | 只看该作者
2013年7月6日 周六
         放假后的第一个星期,每天晚上将第二天小朋友要完成的作业纸上罗列出来,请小朋友完成后在后面一项项打勾。执行的不错,表扬
一个。
       1、小乌龟学美语,上下午各看一集,听一集,
       2、典范英语和RAZ交叉进行,每天2~3篇小短文,
       3、《三国演义》听完,开始听《上下五千年》,
       4、《骑鹅旅行记》读完了,这几天看《多啦A梦学数学》
       5、准备读国学经典,今天开始,早上下午各读一遍论语第一第二篇。

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dashuaixiaopang + 1 + 1 孩子太棒了,羡慕 !
joypeace + 2 + 2 安排的很丰富啊,加油!

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32#
发表于 2013-7-7 11:51:28 | 只看该作者
原帖由 daisyzheng 于 2013-7-6 08:49 发表
2013年7月6日 周六
         放假后的第一个星期,每天晚上将第二天小朋友要完成的作业纸上罗列出来,请小朋友完成后在后面一项项打勾。执行的不错,表扬
一个。
       1、小乌龟学美语,上下午各看一集, ...


这么多内容都执行下来,孩子真是太棒了。

我的孩子们都不愿意学习,他们只想纯玩,要执行必须大人在身旁监督才行。如果送托管,执行起来很困难。我也打算借鉴这种方式执行,但内容上减少一半以减轻孩子的抗拒,执行上再想想办法根据情况调整。

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参与人数 1威望 +1 金币 +1 收起 理由
daisyzheng + 1 + 1 多谢鼓励,共同进步。

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33#
 楼主| 发表于 2013-7-15 12:50:48 | 只看该作者
放假后的第二个星期过的真快,这个星期开始学游泳了,再加上钢琴课调到周日下午上,感觉好忙。
       1、小乌龟学美语,上下午各看一集,听一集,
       2、典范英语每天听2个故事,然后自己读前一天的故事,2a的已经读完了,书还是新的,在考虑是不是要让孩子来精读典范,是否有必要精读?希望能听到其他人的意见。
       3、历史故事听《上下五千年》,
       4、中文阅读《夏洛的网》,
       5、国学经典:早晚读论语的二、三。
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34#
 楼主| 发表于 2013-7-20 12:08:16 | 只看该作者
2013年7月20日 周六
       这周放慢进度,小乌龟学美语继续每天看2集,看完让他反复的听,至于能吸收多少,就不得而知了。每天再安排让他读2篇典范2b,中途想增加3~4篇的,毕竟难度不大,我想让他早点读完后读后面的典范3,可是孩子不愿意,只能作罢。
       看到其他大孩子的进步,我不免有些焦虑,在爬了其他孩子的楼之后,还是觉得要在英文上花时间来亲子阅读,这样孩子才不至于反感,才会喜欢上英语。于是,本周开始重新开始亲子阅读讲英文故事,这周讲了The fat cat sat on the mat、Curious George‘s Dinasour Discovery。   The fat cat sat on the mat这本书韵律感很强,且比较简单,Curious George‘s Dinasour Discovery  比较有趣, 总的来说,2本书孩子都比较喜欢。还复习了下Little bear的小书。
        中文,继续看夏洛的网。历史故事这周耽搁了,问其原因,说没时间啊,1,3,5早上要打乒乓球,这周的每天下午4点后去学游泳,晚上的时间也是要出去玩的。这时间确实不够用,妈妈要全职在家才可以啊,不过这只能想想了,为了五斗米啊。另外,这些天陪孩子一起亲子看了些哲学书。感觉这孩子马上升3年级了,还没有自己去找书看的意愿,真是愁煞我了,只能继续亲子啊。
        因为没有暑假作业,不想额外布置作业给他做,买了些数学方面的故事书给他看,希望孩子能在玩乐及故事中找到数学的奥秘。
        读经典,开始了2周了,每天早晚读2章论语,目前进展良好,就这样继续傻读下去吧。
        啰啰嗦嗦说了这么多,发现做这些事情,都要大人坚持,要是大人懈怠了,这孩子学啥都懈怠了,除非是特别上进的娃,可惜这样的娃我没遇上啊。那就老妈坚持着吧。
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35#
 楼主| 发表于 2013-7-29 12:49:31 | 只看该作者
2013年7月29日,周一
      关于动画片的精听,我们目前的做法是动画片看过后,将之前看过的动画片随意拿出来给孩子听,简单的能听懂,但是长句子或者里面有难的词语的句子,还是听不懂。我本来想将每一集动画片逐字逐句的讲解给孩子听,但是这个工作量太大,老妈太懒,一直没有开始。
     最近天好热,高温不断,整个人都没有学习的动力(老妈又给自己找了个偷懒的借口),每天只是听听小乌龟的音频,读个2课典范英语,其它的书买了在家积灰尘,惭愧啊。
     最近带飞飞出去参加了一些活动,发现这孩子在公共场合,特别是要请他上去讲话的地方,一句话都不说,真是急死我了,也有可能这个性随了父母,我们夫妻2个也是不爱在人前表现自己,但是到了孩子身上,就有点不愿意接受了,想着要怎么让他进步,焦虑ing.
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36#
发表于 2013-7-29 23:41:58 | 只看该作者
请问下:《上下五千年》音频那里有?谢谢!
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37#
 楼主| 发表于 2013-8-11 07:44:20 | 只看该作者
2013年8月10日,周六
    荒废了半个月的时间,惭愧的。
    今天复习了super phonics的1和2,孩子掌握的还算不错,明天开始进入第3册,即最后一本的学习,3周的时间,学完正好开学。
    Sight words  1A在7月份稍微学了下,明天开始继续。
    小乌龟看完了,下载的小乌龟版本前面有一段中文解释,所以孩子靠着这些中文和画面看完了。只能算看完,80%听不懂。准备重新开始看Little bear。希望能有螺旋式上升.
     最困惑的是阅读,绘本一周看1本,基本上是亲子阅读,上周读了一本Curious george。典范每天1~2课。

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缘起缘落0059 + 2 + 2 孩子差不多大 水平差不多 用的材料差 ...

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38#
发表于 2016-8-29 16:45:03 | 只看该作者
好棒的飞同学
[发帖际遇]: 原子核 乐于助人,积极发帖,得到新儿教奖励 1 威望。 幸运榜 / 衰神榜
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