依依俩俩的六年级下

pglsmt

从小学版追到了中学版，每次学习，都受益匪浅。

dancingsnowliu

呵呵楼主的小学版在哪里，很想看看你的小学记录，谢谢谢谢，追随你们前辈的脚步

lisaping

我是从初中版追回小学版，好好的学习一下怎么辅导孩子学习语文，培养文学修养，我自己需要怎么提升。

zty1122bb

04-14
上午：
听：藏地密码
听了大半，很疲劳，有点烦。
户外活动：40分钟
数学辅导：2小时
户外活动：1小时
下午：
1）看视频：20分钟
HOW ITS MADE 11-02 制造过程：人体模特，唱机，薯片，汽车火花塞。
最近很少看了，孩子们还有兴趣。
2）课内语文：80分钟
复习：听写五下字词，依依不好，俩俩很棒
预习：朗读七上课文
练习：七年级阅读理解
3）课内英语：听写单词 10分钟
4）新概念英语：90分钟
朗读：新三Lesson51
词汇：新三Lesson25,26
听写：新三Lesson5前半部分
练习：新二Lesson54书后练习
5）古诗文学习：45分钟
古文观止：获麟解，杂说一（龙与云），杂说四（马说）
三百首：韦应物--送杨氏女
古汉语常用词:御、仆
史记自读：老子韩非列传之庄子
6）英语小说：40分钟
new moon依依，twilight俩俩
晚上
玩相机，上个月买了两个微单作为生日礼物，现在还是兴致盎然。订了纽约摄影学院教程，不知还会有兴趣否。
听英语：PERCY JACKSON 01  40分钟
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课内语文学习 开学至今
复习
1）读读写写、读读记记：五上完成；五下，1~3单元
2）课文字词：六下完成
对于正式学过的字词，俩俩掌握的比依依好。对于没有学过的字词，依依会的比较多。依依见得多，俩俩记得牢，可惜不是一个人。
预习
1）课文朗读：七上，1~3单元
2）阅读理解：七年级现代文与文言文，记叙文基础
六年级下的课内语文学习内容较上学期少了很多，但由于没有升学考试，完全没有复习回顾的安排，这种阶段性的总结得由自己来做。而相对的闲在，也正好可以浏览一下初中语文。
据老师讲，这学期在校时间不会超过40天，小学快结束了。
七年级上的语文课本有很明显的过渡成分，课文的长度与六年级相仿，每个单元都有一篇短短的文言文或一组古诗。准备再用四个月的时间，把剩下的初中课本通读一遍，感受一下。

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2013-4-16 13:23 编辑 ]

zty1122bb

看电影
1）张思德
应老师的要求，配合学习‘为人民服务’，观摩电影张思德。孩子们感叹主席在延安也是个明星，何止明星。还疑惑为什么朗读悼词时，没有出现李鼎铭，大概是为了突出重点吧。
2）悲惨世界
孩子们超喜欢听的是look down，男子汉气概。对芳汀没有足够的同情，她们的苦难感太少了。对巴黎街头的壮烈很疑惑，感觉与中国太不同了。孩子们还小，体会有限，这能有什么不同。
3）歌剧魅影
超级喜欢直到现在，天天哼哼主题曲，迷恋酷男，很为男主人公惋惜。看来电影很对她们胃口。
4）钢琴家
很苦，不过比日瓦戈医生要好些，没有到彻底绝望的程度。孩子们感觉阿德里安·布劳迪的眼睛很忧郁，当然也很迷人。准备再看他的另一部电影--超脱，真的无望。

zty1122bb

昨晚，ID被盗，现在恢复正常。

一杯咖啡

我家孩子前段时间也在听藏地密码，听到70多回不愿意听了，我没问原因，不听就算了，如果哪天又有兴趣了， 就到图书馆借书看，不知道1122爸爸打算在孩子们听完藏地密码后要听哪部书呢？

[ 本帖最后由 一杯咖啡 于 2013-4-19 20:22 编辑 ]

zty1122bb

藏地密码，我们春节开始听的，190回过了，应该还有不到一半结束，估计怎么也要五月底听完。一开始，很惊险，一百回以后有些疲劳，现在又有点缓过来了。
藏地密码听完了，想听一些欧洲历史地理方面的音频。我们暑假打算到意大利、奥地利自助一圈，希望依依俩俩有些概念。
北京的减负很明显，加上六年级本来就很松，舒服极了。周末，我们特别喜欢逛公园，十多年来几乎没有断过。以前很少能见到小学生，更别提初中生。最近，这类孩子能见到一些了。

zty1122bb

语文字词
最近，一直在给依依俩俩复习语文字词。
周末：
听写人教版的单元字词--读读写写读读记记。已经弄完了五年级上下，六年级下，开始六年级上。如果，时间多的话，准备再过一下四年级。
这部分学校有要求，以前也常练，俩俩比较好，错字很少，依依多些。
平时：
听写课文内所有有拼音注释的字词。已经弄完六年级下，正在听写六年级上。如果可能的话，把五六年级都过一下。
这部分学校没有要求，以前听写课文的时候，有写过，但只是一部分。依依比俩俩好，但总的来讲，不会写的还是不少。
希望小学毕业前，孩子们会写的字词能多往前冲一冲，不知道初中这部分还能否有大的长进。

zty1122bb

预习
1）课文朗读：七上，到26课，还有一个单元就要结束了。估计五一可以开始读七下。
2）阅读理解：七年级现代文与文言文，记叙文基础。很有点难度，需要慢慢咀嚼。