依依俩俩的六年级下

zty1122bb

其实也很简单。我们的文学信息主要来自几个方面：
1。语文课本为蓝本，百度、汉典为工具
我觉得说孩子的语文如何好，学校课本的学习还是最基本最核心的。学校老师的教学一定是很系统的，但也必然以全体同学为对象，我们可做的是及时巩固，适当扩展。
a) 成语全析
依依俩俩的学校语文老师除了听写成语，不会特别深入探究成语的出处，现代用法等。查百度
b) 说文解字
前段时候，孩子对‘域’字的形声结构不理解，这也是老师不予理会的。查汉典
c) 古诗名句
课本里有许多古诗句，老师要求是背默，但如果不接触全诗真是很难理解全貌。比如：春江潮水连海平，海上明月共潮生。读一读，背一背春江花月夜应该会更好些。查百度
又如：精诚所至 金石为开。老师讲一点点，但不会谈到后汉书·广陵思王荆传，更不会提及刘秀-阴丽华-郭圣通。查百度
d) 名家散文
课本里的散文有许多名家之作，老师不会特别推荐去读散文集。而散文很适合在校三五分钟的抽空阅读，可以读--朱自清、林语堂、林清玄、琦君、宗璞等。
2。学古诗文要有实感
a）听书
我们在学习古文观止的时候，孩子们经常会觉得枯燥无味。那就听书。左传、战国策--东周列国志，史记--秦皇汉武，明史--明朝那些事儿。http://www.mmmppp333.com/有点用。
b）看视频
读唐诗就是对那些诗人的个人经历，仅仅读那只言片语，会有天上一脚地下一脚的感觉。看唐之韵（20集），蒋勋的讲座。
c）看电视
百闻不如一见，小孩子读历史，电视剧可以一观（别太当真）。汉武大帝，贞观之治，康熙大帝，辛亥革命
d）实地游
国内各地的风土民情各异，旅游可以领略一二。
3。当代小说可以参看茅盾文学奖书目，合适与否，家长把关。
==============
暂时想到这么多。

朵朵悠悠

有步骤有方法，总结的太好了，记录下来好好学习。

zty1122bb

终于读到《古文观止》的韩愈部分。第一篇是‘原道’，很恐怖的文章。
依依说：韩愈尊儒贬道，可我还是喜欢老子，自由自在。
我说：那就拿本道德经去学校，很雷。你们是年轻人，接受力强，这些玄玄乎乎的文章就是冲着你们来的。
这两天，语文老师要求背诵--‘为人民服务’。真是令人胆寒。

mxy0711

依依俩俩爸爸到中学版来开楼，继续跟着学习！

zty1122bb

2013-03-21
早晨
听小说： 藏地密码，30分钟
听新概念三：Lesson46,47，10分钟
听读新概念三：Lesson46,47,10分钟
下午
小学诗词回顾: 宋诗四首
外教课：30分钟
朗读新概念三：Lesson46
回顾新概念三：Lesson21,22
古文观止：原道-韩愈 10分钟
唐诗三百首：五古-韦应物-寄全椒山中道士、长安遇冯著、夕次盱眙县。15分钟
王力古汉语常用词：5分钟
散文朗读：端午水风情，紫藤萝瀑布 10分钟
听英语：PERCY JACKSON 30分钟

================
韩愈：
读了几天的‘原道’，终于有了韩愈的感觉。依依说，很有点师说的味道。
挑错：
读‘长安遇冯著’时，俩俩感觉第二句‘问客何方来，采山因买斧。’有问题。后查应为‘问客何为来，采山因买斧。’。中华书局出这样的错误很不应该。
减负：
孩子们拿回学校的课业减负家长调查表。感觉很可笑，她们学校的功课已经少的不能再少了，还怎么减。好像在校时间不能超过6小时，老师也过于轻松了。如果不上主课，至少可以用实践课、体育课或其他副课来代替。看来校方是有些和教委赌气，减学校费用、减工作量，不减老师工资，家长的负担会增大很多。

zty1122bb

不厉害，错误是很明显的。
长安遇冯著
客从东方来，衣上灞陵雨。
问客何为（方）来，采山因买斧。
冥冥花正开，飏飏燕新乳。
昨别今已春，鬓丝生几缕。
================
中华书局的版本，将第二句的‘为’字改为‘方’字实在说不通，无法理解。不过，俩俩能提出疑问也不错。

[ 本帖最后由 zty1122bb 于 2013-3-22 12:59 编辑 ]

simpley

原帖由 zty1122bb 于 2013-3-21 09:21 发表
终于读到《古文观止》的韩愈部分。第一篇是‘原道’，很恐怖的文章。
依依说：韩愈尊儒贬道，可我还是喜欢老子，自由自在。
我说：那就拿本道德经去学校，很雷。你们是年轻人，接受力强，这些玄玄乎乎的文章就 ...

‘原道’，很恐怖的文章。哈哈。
韩愈一股道学气，他的《进学解》就是一个官迷当不上官发的牢骚。不过从写文章来讲，这个牢骚确实把古汉语运用到登峰造极的程度。
从来韩柳并称，但我以为韩愈文章的逻辑性远不如柳，但语言的运用却高一筹。

zhouqing

依依俩俩的楼一直在看,我们家孩子初二了,语文一直是短板,特别是古文.所以我一直关注依依俩俩的语文学习楼.现在孩子自己也知道了应该加强,准备先找她感兴趣的试试,说想读山海经,请教依依俩俩爸爸这个有古文的吗,或者是半白话文的,还有请介绍一本古汉语字典,准备给孩子用.这高考的指挥棒看来是要重视语文,淡化英语了.准备在国内高考还得加强语文的学习啊.
先谢谢了.

zty1122bb

山海经当然有古文了，究竟哪个版本好，您可以参考一下书评。
古汉语字典好像有两种：一种比较浅的，收词较少，古汉语常用词典（王力），初中生应该够用了。还有一种比较全，王力古汉语词典，更专业一些。
另外，我觉得英语学习不同于中文，保持水平很不容易，坚持特别重要，初中还是要花些力气的。

zty1122bb

接着#61楼
=======
4.看台版书
大陆语文和台湾相比较，差别很大。在台湾，文言在书信交流中还有用到，是活的东西。曾有一位至亲给我父亲来信，通篇的文言，他只比我大一岁，有鸿沟。读一读那边作家的散文（台版-繁体竖版）真是另一种体验。
5.经典诵读
多读古诗文，多读经典。对于语文水平的提升，好处实现而易见的。书很多，我们只是在读古文观止，唐诗三百首。
5.互动交融
我们的各种学习活动通常都会比较持续，这样就会时常互动，碰到新东西就会有似曾相识的感觉，容易进入状态。如看过贞观之治，再读魏征的谏太宗十思疏，再看虞世南、褚遂良的兰亭集序临摹碑帖，会很亲切。