闲话语文与其他学科的关系——教育杂谈（转)

Jackymami

最近工作忙，没写什么东西。前两天，忙里偷闲，去一个教育群看热闹，朋友提出一个问题：学语文，需要学好历史和地理吗？我当即说，学好语文，当然需要知道一些基本的地理和历史知识，否则，很多书读不懂。随后，我就结合头一天与儿子讨论读书的情况，讲了自己看法。好久没写文章了，今天忙里偷闲，把这个讨论记录简单整理如下，欢迎大家继续讨论。

　　昨天，儿子读了《朝花夕拾》，就和我谈他的感受。首先，儿子认为鲁迅的文章半文半白，鲁迅本身批评文言文，提倡白话文，但他的文字，在现代人看来，尤其是孩子看来，还是本古文。我说，白话文不是一下就转变过来的,它有一个发展的过程.多亏你过去读了一些古文，今天才能顺利读下来,看来,读古文还是有用的。

　　其次，儿子认为学好语文要有一定的历史和地理等知识。比如：鲁迅的文章就讲，他们一个受过西洋教育的新校长，出了个作文题目是《论华盛顿》，其他老师就去找校长，问"华盛顿"是谁?哪个朝代的？

　　还有，鲁迅自己也说，他们那时候，课外看严复的《天演论》，还以为英伦是中国的一个地名，赫胥黎也认为可能是个中国人。儿子认为，鲁迅的意思是，不懂得世界地理和历史知识，不仅读书是会闹笑话的，写文章也是会闹笑话的。

　　第三，儿子认为鲁迅的文章，有些观点写的过了。儿子认为鲁迅在《二十四孝图》中，对反对白话的人进行了严厉的批判，说的有些过头了。听到这里，我就对儿子说，鲁迅的文风和他所处的时代有关系，当时的中国，封建迷信曼延，国家危亡，鲁迅是希望唤醒民众，所以就要呐喊，他们认为传统束缚了中国的发展,必须抛弃，才能建立新的文化，所以，他们就显得激进。如果他心平气和的说,恐怕不会引起别人的注意，也无法起到呐喊和唤醒民众的作用。

　　另外，现代文学也都有批判现实的特征，批判是文学的一个社会责任的体现。从现在看，过去的一些作品可能有些偏激，但是，我们必须用历史的眼光看待问题，要站在作者当时的历史处境，去欣赏作者的体验和感受。因为只有尽量保持一种理解、宽容，甚至敬畏的心态去欣赏过去的经典作品，我们才能真正读出伟大的作品的魅力和灵魂所在。

　　关于文学的批判性，鲁迅也说过，外国文学的作者，表面上好象都很愤世嫉俗，甚至都很迷茫，作品中冲刺着很多对社会的不满，但是，读了这样的作品，会使我们想去做点事情，有一种要改变这个社会的冲动。因此，鲁迅提倡青年人多读外国的作品，少读中国古人的书，他这么说，主要是针对那个特殊的时代，现在，我们的传统文化已经丧失的很严重，我们要做的，应该是重新阅读古典著作。

　　最后，我对儿子说，中国的经济已经开始崛起，但中国民族要想崛起，就必须来一次中国的文艺复兴，这个中国的文艺复兴，就是用现代的世界眼光和胸怀对中国传统文化进行整理和升华，这个任务，可能就需要落在你们这一代人身上了！

shwyyan

真正学好语文，离不开多读杂书。