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中学老师是如何批改作业的?

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1#
发表于 2012-12-11 21:48:49 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
孩子上中学后,孩子的作业增加了不少,老师批改作业的方式也在改变。

近期在与朋友聊天时,发现我们这的中学老师批改作业情况大都相同。

就是:

1.各科都会有课外的练习册,语数英还另加学习报,这些资料都是附有答案的。

对于这些作业,老师一般要求学生自己先做,再自己对答案红笔批改。老师上课再选讲部分。


2.除1.外的作业,老师会较认真批改,语文作文常是学生互改的形式进行。

但2的方式很少,多数是1的方式。两种方式(1与2)的作业比例约是5:1。

(说明:我们这的中学,一般70人左右一个班)


不知其他地方的中学老师是如何批改作业的?你家孩子老师是如何批改作业的?大家一起聊聊吧。
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2#
发表于 2012-12-12 08:42:57 | 只看该作者
我们一个班46人。
数学大多是老师印的卷子,不做练习册,老师批改;
英语、语文同1的方式,语文作文同学批改后老师会在此基础上作评语;
科学是老师批改(初一时还要求将练习册后的答案上交)。

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happy_99 + 5 + 5 呵呵,我儿班上也是46人

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3#
发表于 2012-12-12 08:53:42 | 只看该作者
athna 家也是教育资源贫乏的地区啊?
我们家也是
一个班79个孩子,老师哪有那么大的经历一一批改作业呢
我记得小时候写老师的作文,常常是老师批改作业到深夜。她的身影映在窗户上。那一盏灯光,温暖着我小小的心灵。而且,又用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”之类的话,来歌颂老师,鞠躬尽瘁, 死而后已的伟大职业,先把自己感动的一塌糊涂。好假啊。

现在想想真是可笑。老师也是人啊。老师回家后,也要做母亲父亲,妻子丈夫。一个班那么多孩子,要是全靠老师,老师真得累死。

人少的可以。有的班级就最多招生25人,老师的精力能顾过来。但我们孩子那个班,除了让学生彼此修改作业外,就是靠家长了。

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athna + 2 + 2 抱抱共勉!私下认为:老师批改作业很重 ...

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4#
发表于 2012-12-12 10:00:30 | 只看该作者
我们基本每个班就是四十一二人的样子,
从一进初一,语数英各科老师都要求练习册是自己做、自己批、自己改,
老师给的成绩主要是针对孩子自己批改的认真程度,错了好多都改了也给A,做了没批没改就是C了,
第一学期家长都反映孩子做的题目里还有错的,孩子自己没管、老师也没看出来,
要想避免这样的问题,就只能靠家长了,还得在孩子愿意的基础上。

初二的几何部分,老师不这样要求了,都是孩子自己做了就交上去,老师给批的,回来自己改错

各科的答案是让家长保存的,孩子做完了找家长要,
儿子说也有的是孩子自己管着,也有孩子真的会抄答案,
当然,也有很多孩子自己管着答案,也能管住自己不抄,而是认真批改的,
不同的孩子,就需要家长投入不同的精力去管控了

其实想想,要是培养孩子的自主学习能力,还真是应该这样,家长跟到什么时候是个头呢,
趁现在初中,落也落不到哪去,就应该拿出一段时间来让孩子慢慢养成自我管理的习惯,建立对自己负责的意识

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athna + 2 + 2 谢谢Ben妈!看来这种改作业的的情况是 ...

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5#
发表于 2012-12-12 10:21:20 | 只看该作者
我们一个班也近60人,基本上也是学生互相批改。老师也改一部分。
然后上课选讲部分题。
更多的是靠学生和家长自己回家来弄清楚。
只是老师经常布置很多题目,都不给孩子在家里弄清楚题目的时间。旧的还没消化,又开始做新的,然后新的又没看,然后又发新的,这个有点恼火。
我现在和儿子目前达成一致,就是周六日统一将这周的不明白的,老师没讲的题目弄明白。在没有弄明白之前,不做老师布置的周六日的作业,实在没时间做这些新的作业,我给老师写条说明原因就是。因为我看了那些作业,基本上也是重复而已。没弄明白,做再多都没用。

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athna + 2 + 2 赞同!用心的妈妈,聪明的做法!!

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6#
 楼主| 发表于 2012-12-15 17:49:03 | 只看该作者
私下认为:老师批改作业,是教学中的重要一环。通过批改作业,老师可对学生课堂知识掌握情况有较为准确的了解。孩子也能明确知道如何改正作业中的错误。同样,家长如能翻看看孩子的作业,也会对孩子的学习情况有更清晰的了解。

理科作业,家长可能还可翻书指导,但阅读与作文,一般的家长或学生是较难以给出较准确的修改意见,还是要老师来把关指导。

所以,觉得老师让孩子自己对答案批改作业,对于数学、物理类作业还可以,但如是对语文的阅读理解、或作文之类的就不太适合学生互批改。对于阅读理解,即使学生按答案修改了,也不知为何要这样做。对于作文,孩子按自己的理解想法写了,如由学生互批,由于水平能力问题,也较难准确的指明作文的不足之处和修改方法,写作的孩子也难以得到写作的正确指引。
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7#
发表于 2012-12-16 07:01:03 | 只看该作者

回复 #6 athna 的帖子

儿子班26还是27人,不太清楚。他作业我也不检查,连他学到哪里也不知道。偶尔在他写作业时撇一眼,好像老师都有简单批改。

中学老师,水平不可能都那么强,但是老师的责任心要强,对孩子们上心。
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8#
发表于 2012-12-16 13:00:34 | 只看该作者
儿子班有41人。作业好像老师都是批改的。
数学一般是练习册和老师自己印的卷子交替着做。练习册是学校统一买的,在发给学生之前,老师已经把后面的答案裁掉了。
语文每天有札记,老师每天都判,有评语。周末有抄词之类的,老师都判的。其他好像没什么作业。
英语作业也很少,一般平时有抄词,有试卷订正,这些老师都判。读书部分要求家长签字。
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9#
发表于 2012-12-16 14:28:40 | 只看该作者
我们一个班60人。
数学平时一般是卷子,老师批,要求得B—以下的订正后还要面批。数学周末有报纸作业,自批。
语文平时的练习册,学生做了后自批,我觉得语文自批本身就是做作业的一项内容,孩子对照答案,有出入,他自个儿就会去琢磨。
英语是小班,一个班30人,作业老师批,连听读作业都要记录,老师每天都批。
其他的副科作业,基本上是老师批。
语文英语的默写、听写作业,都要求家长签字。
感觉学校抓得还是挺紧的。
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10#
发表于 2012-12-17 10:03:39 | 只看该作者
我们班里60人,好多作业老师给对答案,同学互相改,作文什么的就得老师亲自出手。
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