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楼主: sutianqi01
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广州 7岁琪琪英语学习成长记录

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31#
 楼主| 发表于 2012-12-8 13:39:16 | 只看该作者
最近,一直都有在网上寻找合适的资源,这两天,发现115盘有一个 常用词的幼儿教程,含电子书,视频教材的,看了看,比较适合刚入门的儿童,由台湾东西文化出版社出版的;给琪琪看了看,好像她不是很感兴趣。。。纠结啊;目前看来,她对英语童谣还比较喜欢;还有,我决定把英语学习的频率减少。。。;
    简单原则 学习英语,从简单的开始
   学习任何知识都要“循序渐进”,也就是要求你从“简单”开始。英语初学者在阅读和交流的时候都应遵循简单原则。
  阅读选择朗朗上口的教材;让我们耐心的遵循学习规律去执行吧!
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32#
 楼主| 发表于 2012-12-8 14:14:28 | 只看该作者
今天有时间,可以多写些自己观察情况: 琪琪属于 动觉触觉型 学习者;这种特点颇需要家长有耐心;表现在以兴趣为中心;有兴趣做的事就很投入,没兴趣做的特容易退缩;学习静止的(她很喜欢运动)的东西,要花20天以上的时间来培养兴趣,在这个过程中常常表现得不像个女孩,有时候我们逛街,妈妈看物品,琪琪会悄悄地用手去摸,这个特点在5岁就表现明显;碰到一些贵重东西,售货员担心不已;我希望随着年龄的增长,她会逐渐转化出 视觉型为主的特征出来 ;低年级的孩子,可塑性强;学得快,忘得也快,好奇心强;琪琪的记忆力不错;所以,在家庭教育主要还是要均衡,要营造一种良好的学习氛围,让孩子自己要学,学得快乐,有收获就好!
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33#
 楼主| 发表于 2012-12-11 22:34:39 | 只看该作者
这两天,主要是让琪琪在网站上 “听”;也上小机灵儿童网站,那里也有很多适合小学生的素材;包括语文,数学的;这两周,琪琪的语文和数学小测验成绩不理想。。。;看来,可能寒暑假进行强化训练比较好;平时还是多以教材为主吧,就我观察而言,“贪多嚼不烂,欲速则不达”,就像老师提倡的,经常15-20分钟的接触就好了
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34#
 楼主| 发表于 2012-12-14 00:10:07 | 只看该作者
这两天,因为年尾工作上的事情多;琪琪的家庭作业就由妈妈关心了;英语家庭练习妈妈不擅长辅导,有时间我们看看光盘里的英语教学,琪琪还等我回来,蛮有兴趣的告诉我,有一首好听的英语歌:WHAT  ARE  YOU  DOING ;其实就是新年快乐的曲子;既然看到她有兴趣,妈妈说自己跟唱了 5遍了,我也和她一起唱了3遍,又提出给她录音。。。;这样都有近20分钟的时间;一点一点的积累鼓励她吧。。。
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35#
 楼主| 发表于 2012-12-15 01:54:34 | 只看该作者
在儿童教育论坛开贴建楼刚好一个月;这段时间是开始着手帮助孩子学习英语的兴趣;前天琪琪说,英语老师把她排在学习英语班上第三名;虽然我内心仍有疑虑;但还是鼓励她,夸奖她学习英语很棒;我高中时候,高考英语排在班级第二名;但说实话,我对那个时代学习英语效果不满意,来这里也是想不要孩子走我们走过错误的学习英语之路;看看论坛上关于林克妈妈教子的经验,值得自己反复学习,别说,现在学校教育越来越超前,就像社会,政府,急功近利(哎,我本身也在政府部门工作,并不想在这里做愤青;学校也是有压力的);多借鉴好的经验,家长也要端正心态,转来地址:http://bbs.etjy.com/thread-228842-1-1.html  供今后学习

    林克妈妈教孩子的方法真是让人喜出外望,我几乎每天追着她的博客看,很多观点震撼着我。总觉得自己该做点什么,该改变点什么,能够让可爱的孩子们学习英语更快乐,更有成效!

    因此,把林克妈妈的博客文章分享过来,希望对大家有用。让孩子快乐,让家长轻松,在学习英语这条路上少走弯路,保护孩子的自信心!
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36#
 楼主| 发表于 2012-12-15 02:01:24 | 只看该作者
一年前,曾陆续听过 林克妈妈的名字;其实学习任何东西,除了兴趣,努力程度;学习方法(建立在尊重客观规律基础之上)环境都很重要;我们都希望帮助孩子找到适合自己的道路;而每个孩子又有不同的个性,成长阶段都不同;从这个角度来说,家庭教育和环境真的挺重要。
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37#
 楼主| 发表于 2012-12-15 02:08:48 | 只看该作者
6-8岁的孩子学习语言,还是需要因材施教;琪琪属于活泼好动型,语文数学目前证明其能力是正常的,但学习英语有必要根据其特点来进行,比如【分享】100个英语辅助教学活动内容(动手动脑学英语)
http://bbs.etjy.com/thread-53616-1-1.html  这里提示的方法我觉得比较适合;下周整理出来试试;不怕慢,就怕站
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38#
 楼主| 发表于 2012-12-16 23:50:41 | 只看该作者
周日过去了,今天的英语活动就是看了 SWIGH  WORDS 教学视频6小节,我和她一起看,一起读;这两天,因为琪琪谈起外教教的一个歌,妈妈还告诉我说琪琪会用英语讲故事了(其实就是把教材上的 WHAT  ARE  YOU  DOING)背了出来;我们仍然很高兴,夸奖她讲得好,琪琪的声音还不错,乐感也可以,本周陆续给我们唱了《低碳贝贝》《左手和右手》。。。;还边唱边舞;我夸奖了她的“创作”,并提建议:想做节目主持人,就要爱阅读,会表达,大胆的唱跳,还要学好英语;要重复练习,用“拳不离手,曲不离口”来揭示 艺痴者技必良的道路,琪琪回应我说 台上一分钟,台下十年功。坚持!
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 楼主| 发表于 2012-12-18 00:38:20 | 只看该作者
今天我和琪琪继续学习了 SWIGH  WORDS,我想了个主意,把视频文件转换成音频,这样可以在早晚琪琪在床上播放,让她有时间进行输入,以前我就是经常播放故事,她听得很起劲,周六周日看视频文件;试试这个办法看看
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40#
 楼主| 发表于 2012-12-18 15:02:16 | 只看该作者
会学狗叫的老鼠

   在一个漆黑的晚上,老鼠首领带领着小老鼠出外觅食。在一户人家的厨房内的垃圾桶之中有很多剩余的饭菜,对于老鼠来说,就好像人类发现了宝藏一样。

   正当一大群老鼠在垃圾桶及附近范围大吃一顿之际,突然传来了一阵令它们肝胆俱裂的声音,那是一头大花猫的叫声。它们震惊之余,便各自四处逃命,但大花猫绝不留情,穷追不舍,终于有两只小老鼠逃避不及,被大花猫捉到,它们将要吞噬之际,突然传来一连串凶恶的狗吠声,令大花猫手足无措,狼狈逃命。

   大花猫走后,老鼠首领从垃圾桶后面走出来说:“我早就对你们说,多学一种语言有利无害。这次我就因学狗叫救了你们一命。”
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