小元的成长学习流水账（2005年3月，男）

红红的枫叶

小孩上二年级，平时主要有祖辈照看，我和LG比较少时间陪他。在上学前很少陪他课外阅读，关于这点真是汗颜啊。上一年级后，语文老师就开始要求每天课外阅读10分钟，刚开始我们还觉得很无奈，觉得没什么时间课外阅读，刚上学那会，小孩写字又草又慢，在学校作业就花费了大量时间。
   一年级的下学期，我终于狠心卖掉自己的房子，跟孩子爷爷奶奶一起住，觉得小孩的理解能力和表达能力比他的同学要落后，才发现根本原因是阅读量不够。意识到了这点，我和孩子爸爸开始购买了中国童话等类似注音版书籍，叫小孩自己看。可是小孩根本不买账，每次阅读是应付了事，草草完成。真到有次学校要求捐书，小孩直接拿那些书要去捐掉，我们才发现了不对啊

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直到这个时候，我才发现小孩根本不喜欢这些书。偶真是粗心。
后来小孩班上同学家长推荐了套《神奇校车》的绘本，说她小孩非常喜欢这套书。一听到这个书名，我马上就去某当下单了。
书到了后，才发现这套书是科普书籍，不是注音版。很多关于科学东西，要大人陪他读和给他解释才明白。
开始是爸爸陪他读，一边读一边解释给小孩听，这才发现小孩每次读这套书时，总是全神贯注的，不停的问问题。在我们上班时间，他自己在家也老是拿出来反复翻看。还时不时把里面内容讲给爷爷听。

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直到这时候我才知道小孩不是不喜欢看书，而是有些书籍他不喜欢看。中文童书很多书籍偏向于说教，不像外国童书比较幽默和轻松。可能是阅读少的原因，到现在还是比较喜欢绘本，那些精美图案也是他的至爱
《神奇校车》《不一样卡梅拉》都是他的至爱，反复翻看，爱不释手。他经常把里面的对白和精彩片段给爷爷奶奶复述一遍，一边说一边自己哈哈大笑。
记得刚开始看卡梅拉时候，晚上睡觉时，说梦话都咯咯笑，像小鸡的声音

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汤素兰的童话《笨狼的故事》系列，里面内容接近小孩生活，尤其是《笨狼的学校生活》跟孩子学校生活很接近。小孩阅读这本书，很有共鸣，笑眯眯的。经常讲给他爸爸听。《笨狼的故事》是全文字，基本上还是要大人陪同他阅读，陪同他基本上是我。
现在小孩诱惑太多了，电脑和电视，对小孩吸引力很大。现在还做不到主动阅读，经常还是要提醒他。小孩的课外阅读只是刚起步，起步晚了，希望坚持能出效果。

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现在陪小孩阅读过程，大人比较辛苦，要一路坚持不容易。在亲子阅读过程中，也享受很多乐趣。前两天阅读法布尔昆虫记，阅读到母螳螂吃掉丈夫时，他问我：“妈妈，人会不会这样的？”
这几天阅读了绘本《巫婆的孩子》《小琼斯的家被风吹走了》《快乐的森林舞会》《沙发底下藏着什么》《多多老板和森林婆婆》《彩虹的尽头在哪里》，这有些绘本是幼儿读本，小家伙一样看的津津有味。以前没看，现在补回去。
笨狼系列的书全部看完，开始看法布尔的昆虫记。
英语方面还是继续机灵狗和自然拼读法的学习，因为起步较晚，这些基础东西还要磨很久，也准备中文的古文诵读暂时没选好材料，不知那个经典开始好。想从《论语》开始，不知合不合适？只要求诵读和了解大概意思，不背诵，因为小孩大了不大喜欢什么都要背诵。只要不要求他背，他对什么都很好奇。看来没有任务的学习让人觉得轻松和愉快。
暑假时候按老师要求背诵过《弟子规》，背诵时候他很抗拒。前几天我问他还记得不，他倒是很快朗朗上口给我背了一段，看来小孩记性真不是盖的，要好好利用这点。等大了，时间又少，就很难进行课外的学习了。
增加简单英语故事书阅读，中文适当增加些古文诵读。

[ 本帖最后由 红红的枫叶 于 2012-11-14 11:17 编辑 ]

mumu9897

呵呵，开楼了，来学习了，一样大的男孩，共同努力！

红红的枫叶

是啊，错过了很多东西。后面不能再错过了。来这里开楼是要给自己动力和压力，要坚持。经常到各个楼逛逛，获益良多。
共同努力！

红红的枫叶

昨天因为我在家，元完成作业效率比较高。在下午5点钟左右做完。因为他一直对背古文比较抗拒，现在不要求他背，只是跟他商量听听历史故事。他自己选择听上下五千年中国历史部分。听第一集，他还是基本听的懂，他说只有有关化石部分不太懂。
中文有声读物就西游记和上下五千年，开个头，尝试下能坚持多久吧
中文阅读绘本《多多最好的朋友》和《昆虫记》
英语方面继续机灵狗和动画片，他对我安排每天看英语动画片非常乐意。不管听懂多少，可以看动画片，非常高兴，把这个定为每天必做功课。
下单的体验英语收到，小家伙拿起一级可以朗朗上口读一本，看来这个深度刚好合适，我还以为要从预备级开始

红红的枫叶

回家跳绳200个，周围很多小朋友视力下降，看来还是多点户外活动和减少电视才行
昨晚基本上在晚饭前完成作业。今天上午进行语文的期中考试，要复习语文，他拿起语文书一目十行，10多分钟就跟我说复习完了。
中文阅读绘本《小老鼠亚力山大》和小牛顿科学馆《茶的一生》。《昆虫记》
英语周四晚上辅导班，就没有学习机灵狗了
中文有声读物西游记和上下五千年，他现在对西游记很感兴趣了。
昨天在数学课上，同桌要拿元的铅笔，元不同意，在数学课上打起来了。 结果同桌力气要大很多，（小元比较瘦弱和内向）小元在课堂上哇哇大哭。 数学老师严厉批评了他同桌。

叮叮妈

小元每天做完作业以后的时间还是不少的，可以阅读和听那么多书。有没有看报纸呢？