【讨论】早期教育真的有用么?

jerryhao

古今中外成功人士,不知有几个是从很小很小就进行了所谓早期教育的?从科大少年班起,神童教育层出不穷,累有报道,不知出了几个成大器的?

linkspeed

Jerryhao同志，革命这么久了还问这样的基础问题？

qianqianmama

早期教育，是依一定的条件，尽父母的义务，为孩子打基础而已。把早期教育的作用任意放大，大师们的目的是值得深思的。

目师

jerryhao+-->引用:jerryhao 古今中外成功人士,不知有几个是从很小很小就进行了所谓早期教育的?从科大少年班起,神童教育层出不穷,累有报道,不知出了几个成大器的?

“成功人士”如何定义？“所谓早期教育”是科学的早期教育吗？早期教育的目的是什么？早期教育是神童教育吗？ 好多问题值得探讨哦，是不是条件成熟后来个大辩论？

jerryhao

目师+-->引用:目师 “成功人士”如何定义？“所谓早期教育”是科学的早期教育吗？早期教育的目的是什么？早期教育是神童教育吗？ 好多问题值得探讨哦，是不是条件成熟后来个大辩论？

这个问题一辩论起来，恐怕就伤痕磊磊了，首先这个定义就成了最大的问题，基础都无法统一，辩论的就会乱七八糟。 我发这贴的目的，其实是希望看到的人反思一下，自己现在正在对孩子做的事情，是否真的能像自己想象的那样。

寒风独立

jerryhao+-->引用:jerryhao 自己现在正在对孩子做的事情，是否真的能像自己想象的那样。

这句话，本身就值得讨论。为什么要象自己想象的那样？而不是按照适合孩子的发展？要象自己想象的那样的话，就有强加给孩子的意思在里面了？　　（只是理论上的讨论，我也做不到。）

bump

我觉得楼主是太在意有没有回报了，所以有此一问。
以平常心看待，只求耕耘不求收获。

jerryhao

bump+-->引用:bump 我觉得楼主是太在意有没有回报了，所以有此一问。以平常心看待，只求耕耘不求收获。

大道理谁都会说，但有几个能做得到 广种薄收，只求耕耘不求收获，这些我个人认为不是一种正确的养育孩子的态度，相反，是一种放弃承担父母责任的态度 功利也有多种，有长远的，比方希望孩子能在处事、为人、学习、博识上达到爸爸妈妈一样，这就是一种长远的功利心；希望孩子3岁教会四则运算，5岁就钢琴考到8级，则是一种近期的功利心。 功利谁都不能免俗，哪怕整天教化众人放弃功利的高僧，自己也不可避免。

博成妈妈

不相信什么早期教育，只要让孩子快乐、健康就是我的目标

pharmacist

在语言方面的教育是早期教育者宣传最多的，大致是十二三岁如果不学某种语言，就过了这个村没那个店，永远没办法让此种语言成为母语了，即使学，也要付出几倍的时间。

俺偏不信这个邪，“老三届”有几个是早学英语的？ 但那些“洋插队”的留美学者很多在美国大学任教，英语都刮刮叫。要比学习的时间，他们可能只用了几年就英语过关了，而从小教育的，如果为学而学，可能要十几年，很多还同时占用父母很多时间。

当然如果孩子有环境的话，可能一年就能说很好的英语了，但不要忘记，孩子用的语言比大人的要简单，他们之间的相互交流在语言的依赖上比大人的要少。

我有好几个朋友（包括我自己），大学毕业才开始学广东话，现在别人从语言上已无法分辨我们的第一语言不是广东话了，我在家说广东话，用广东话思考，完全可称为母语了。同时我相信如果我与老外谈恋爱，结婚的话，英语一样可以成为母语的。

还是那句话，任何时间都不晚！