教孩子广交朋友--摘自《犹太人教子枕边书》

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在孩子交友的不同阶段，父母应给予不同的帮助与指导。
1、以自我为中心阶段（0-7岁）
   在这个阶段，父母应该设计一些活动，邀请有共同兴趣或性格相近的孩子参加。活动中，孩子们如何相处并不是重要的，重要的是他们有机会在一起，这些共同的经历为日后的社交技能打下了基础。当孩子上学以后，就会更愿意和同龄伙伴相处。如果父母这时仍然不断地出现在孩子的左右，对他们是有害的。
2、满足需要阶段（4-9岁）
   孩子一旦喜欢和同伴相处，你就应该对他们强化朋友的价值，鼓励他们交往，看重他们之间的友谊。如果你的孩子对别一个孩子表示出正面的积极情感，即使你对对方表示怀疑和担忧，也千万不要否定和诋毁对方。并且，如果孩子被他人取笑或欺负后，怀有一些负面的情绪，你也决不能火上烧油。不要鼓励孩子抱怨同学，否则就会强化他的孤僻，你只要当个好听众就可以了。
   父母应起到表率和带头作用，经常和孩子谈谈自己的朋友，谈你们一起做过的事，为什么朋友对你很重要等等。让孩子参加你和朋友的活动，让他们亲眼看到你们如何相处，以及友谊对你们的重要性等等。
3、互利互惠阶段（6-12岁）
   这个阶段父母的支持和参与，会给孩子以安全感和满足感。当孩子们在交友相处的过程中，体会在酸甜苦辣咸五味俱全的感受时，你的知识和经验就会使孩子大大受益。孩子与朋友相处出现危机时，为人父母者过去或现在的经历会给孩子提供一些教益，但请不要给他们任何劝告。应该让他们养成容忍他人的品格，忍受亲密朋友的不可避免的伤害，由自己决定如何处理这些负面感情和经历。不管他们最后如何决定，是保持还是放弃这份友谊，或是寻找新朋友，都是正确的。只要不是就此避开同伴就可以。
4、亲密相处阶段（8-15岁）
   当孩子有了亲密的朋友以后，父母的作用便是指导：灌输适当的价值观，确定与孩子年龄适应的限制，鼓励孩子个人的成长和人际关系的发展。同时，这时孩子对你的依赖日益减少，你一方面觉得解脱，而另一方面却又感到失落，这是很正常的。
   父母在帮助孩子学会交友时应该牢记：拥有一个“好朋友”是孩子成长过程中的重要任务，这会影响他日后的人际关系，要保证让孩子有机会掌握与年龄相适应的交往的技巧。

by7666

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wuyali163

好的,我会教儿子做的