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三岁多孩子进行点卡的成绩和阅读中的教训

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1#
发表于 2005-1-15 18:20:48 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
我是今年夏天开始给孩子看点卡的,起初因为我忙和对点卡似信非信,所以断断续续的进行。10月开始正式的按Doman的次数和要求去做。一个多星期前,去恩宇测试。   圆点点数,加、减、乘、除开始测试。每当老师念完题,她都立刻用非常肯定的口气说:“这个”。然后高兴的说:“出个更难的。”   最后老师出了两~三道三则运算的,她错了一道。老师说这道题错了可能和她分心没注意听有关。   在场的两位刚参加训练的家长也惊讶的不得了。我当时真的没想到会有这样的效果,因为在家偶尔测试的时候,她都很认真的听题和认真的看着答案选来选去的,结果是错了一多半。   原先恩宇老师和我说:“孩子会,只是不愿意被测试。”。我不信,我心想我家孩子愿意测试,是真的不会。   所以这次我是带着挫败感来恩宇进行测试的。没想到孩子的成就感激发她暴露真实面目了。   回家我高兴的和她爸爸奶奶爷爷说,他们都带着不信的笑。我辛辛苦苦的每天闪啊闪啊,多希望让孩子显示一把,让家人肯定一下我的成绩。于是我又拿出卡片当场测试,孩子又是很认真配合的态度,最后很认真的选择了错误答案。我是真没办法了,看来让家人认可这种方法还要再等等。      我花的心思和精力更多的是认词和阅读,而反到失败了。   恩宇老师起初就建议我每次5个词看5天换一张。我觉得这么少量还这么多遍数,看到什么时候才能速读呀。不行,我孩子已经3岁7个月了,没有那么多是时间慢慢来了。于是每次21张,看三天全部替换掉。进行了几个月以后,孩子词没记住阅读就更不用提了。从现在开始,我每次10张,5天替换掉(也许这也多,我进行几次看看再说)。   但恩宇老师也说过,百科和阅读都是为了刺激她的视觉发育。所以我想,我给孩子认了这么多的词,没记住也应该对视觉发育有好处的。   我说这些,希望给那些没看见成绩的家长和心急的家长一些鼓励和教训吧。在论坛里面的确有的孩子一次看几十张卡,一次达到过目不忘。但这是高级阶段的孩子。刚进行的父母我想还是应该认真的按Doman书进行。

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12e + 1 + 1 谢谢你了
恬静的人 + 1 + 1 学习一下。

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2#
发表于 2005-1-15 20:19:57 | 只看该作者
恭喜恭喜07
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3#
发表于 2005-1-15 20:38:32 | 只看该作者
07
05
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4#
发表于 2005-1-15 22:10:44 | 只看该作者
引以为戒,谢谢!06
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5#
发表于 2005-1-15 22:36:39 | 只看该作者
孩子能认真参与就很不错了。
恩宇对正常孩子也训练吗?
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6#
发表于 2005-1-15 22:44:49 | 只看该作者
lxy0408+-->引用:lxy0408 孩子能认真参与就很不错了。
恩宇对正常孩子也训练吗?


听说恩宇又要讲课了,我也想知道对正常的孩子也能训练吗?  <img src='images/smiles/confused.gif' smilietext=':confused:' border='0' style='vertical-align:middle' alt=':confused:' />
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7#
发表于 2005-1-16 13:37:33 | 只看该作者
请教妈妈!
    我也刚买了右脑训练营是杭州出的。可是我不知应怎样教他,还有妈妈们常说的卡那上面是黑白的好象孩子不太感兴趣啊。所以请帮帮我。
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8#
发表于 2005-1-16 16:27:29 | 只看该作者
我给了五颗星星给你了,斑竹加精吧,在这里参加了恩宇课程又敢出来说多点话的没有几个,基于商业原因我也理解。不过大家真的希望看到你们具体的情况以便参考。毕竟能够参加恩宇的人不多。楼主以后继续多点出来说话。谢谢了。 杜曼建议不考孩子,我想也是考虑了很多的因素,看这里很多的妈妈的考,大多都是错误的,考的结果都是一样的:孩子不会。连楼主参加了培训还是如此。既然这样,还不如不考了。每个孩子都是独一无二的,他们的性格都不一样,但他们都很聪明,知道你们在考他们,经常故意和你们对着干。孩子年龄越大这种反抗心理会越明显。楼主的孩子尤其明显,老师考就对,家长考就错。可是你这次测试是数学和阅读同一天进行吗?如果是,测完了数学又测阅读,孩子会不会很厌烦了,于是阅读又故意全拿错的?我觉得你的宝宝处于比较逆反的心理中。其实连我都不太相信你的孩子没认住看了三天的词。要获得家人的理解确实很困难,我觉得只要他们不要阻挠给点帮助就行了。连我的家人都经常说我在搞什么科学实验呢。 可是妈妈不能完全掌握孩子的学习进度,也不好。因为这里没有几个家长有条件象楼主那样定期带孩子到北京恩宇让老师测试。 关于测试孩子,真是很技巧的东西。不能有考的痕迹但又想看到孩子的状况以便修改学习进度。我觉得最不可能看到孩子正确学习效果的就是问孩子那个是什么这样的问题了。 我现在是每隔几个月或半年和孩子玩一次检验学习进度的游戏,游戏还得经常变化,不能总玩一样的,孩子腻了就不理睬你了。 上一个曾经给孩子玩的拼图游戏给大家看看。这是根据bingo游戏改成的,字小了一些不太符合杜曼标准,但孩子能玩,有条件的可以做大一些。左图是拼图的底,右图是拼好后的。也可以做成底是文字,拼图块是图的。
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9#
 楼主| 发表于 2005-1-16 18:03:03 | 只看该作者
lxy0408+-->引用:lxy0408 孩子能认真参与就很不错了。恩宇对正常孩子也训练吗?
恩宇去年同意招收几名正常孩子的培训。但不知道现在还收吗?可以电话问问。他们人少精力有限,同时那些有健康问题的孩子更需要恩宇各方面的训练。我想他们是更愿意把精力投入到那些更需要帮助的孩子们身上。
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10#
 楼主| 发表于 2005-1-16 18:11:57 | 只看该作者
[QUOTE=rainbow]谢谢Rainbow给我的星星。阅读老师没有测试。我们一进去,老师就把她抱在怀里聊天。让天予很快就喜欢上老师了。然后老师问这些词每次给你闪,觉得有压力吗?孩子说“有。”学习是在有兴趣无压力的情况进行的,所以老师根据谈话让我减量的。我还是从头慢慢来吧。我怕走弯路。老师不让测试,只管相信孩子。恩宇的孩子没问题的,老师负责测试,家长负责闪卡。可是那些自学的妈妈对测试真的要好好想办法,不露痕迹的测试。否则,孩子准把你给打击的没信心了。Rainbow,这里虽然是DOman专栏,但我更希望成为Doman妈妈育儿专栏。我知道你在孩子的情商教育方面也很有办法。不妨把你的经验和技巧说说。
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