普通女孩Lydia的普通中学初一生活

iris007

     好久没有更新了，问题在我。工作上确实有些小忙，但也只是借口而已，并没有到挤不出时间上论坛发帖子的地步。一是觉得无啥可写，孩子现在按部就班地上学下课回家作业，似乎很难发现到有趣及可记载之处；二是孩子的作业实在太多，让我对目前的中学教育现状深感无语。
     今天主要絮叨下孩子的日常学习作息。每天6点半起床，一般7点出发，前些日子自己骑车多些，最近天冷了，大多我开车送。其实两者时间差不多，都要十分钟左右，早上很堵尤其校门口的路段。中午在学校就餐，据说能在桌子上趴着眯一会。下午学校是5点15放学，但几乎老师都会留班讲课啦订正啦帮着发送短信了打扫卫生了，6点能离开校门就不错了。LYDIA养成个坏习惯，一到家书包一放啥也不干，直接钻到厕所里，喜欢在那看书！没个15分钟不出来。我为这说了不知道多少次，但她妈妈每次都对此不以为然。吃晚饭大约20多分钟吧，刚好能听一集《东周列国志》的广播剧，孩子爱听，现在对春秋战国的人物及故事比较熟悉也能关联起来了。真正打开书包开始作业一般要7点过了。为了解作业情况，我认真查看孩子作业持续两周时间，双休日不算，周一到周四，基本上语文是2-4页的配套习题，当天的错题汇集，随笔一篇，还有一些背诵课文之类的；数学也是2-4页的配套习题或者1套试卷；订正当日错题；最可怕的是英语，除了配套习题外，竟然每天都有抄写作业或自默作业。抄写的话不仅要抄单词、音标还要抄中文解释，一抄就是三遍。。。似乎在老师眼里学英语最重要的就是记单词。哎，也不敢在孩子面前公然说老师和学校的不是，只能在这儿发发牢骚罢了。
     我们非常孩子能在轻松愉悦的氛围中得到学习的收获。我们希望她能多涉猎和体验一些自然科学的东西，但事实上很难，别说走进大自然，就连看下科普方面的书时间也很缺乏。学校的教学目标很明确，以章节为单位，教完了，就反复练，考核检查。孩子自主学习的时间就晚上2-3个小时。老师恨不得用作业把这些时间填满。而难得的双休时间，我们安排了一节数学，一节英语课外辅导，似乎有点过分，但周边孩子这样做得比比皆是，完全不上课的反而凤毛麟角。小城市也没啥科技馆免费开放体育馆啥啥的，孩子们可去地方很少。好多家长让孩子放松的方式就是上网、看电视。LYDIA非常迷日本动漫海贼王，我们不支持，但也不想完全阻止她，只能控制她上网时间。小时候，她还经常跟着我去打球，在球场里跑来跑去，也很爱到户外去溜冰放风筝划船啥的，但现在这些户外活动远不如网络对她来得吸引力大，除了同学偶尔相约，我们现在也很难把她带到外面去骑骑车散散步啥的，对此我们也内心也有些担忧。
     刚看到微博上看到一段话颇有感慨。原教育部新闻发言人王旭明：现在听到一句话就浑身哆嗦，那就是：“从娃娃抓起。”计算机从娃娃抓起，外语从娃娃抓起，吹拉弹唱从娃娃抓起，奥数从娃娃抓起，廉洁教育从娃娃抓起，现在足球臭了也要从娃娃抓起！娃娃招谁惹谁了？本该哭笑打闹天真活泼的娃娃，凭什么要被大人抓？

[ 本帖最后由 iris007 于 2012-11-14 20:33 编辑 ]

mas

初中的作业量太大，孩子连复习的时间都没有，真是没办法。

iris007

    昨天学校公布期中考试成绩了，但老师没发短信通知。 Lydia放学挺晚到家的，背着个大书包进门，脸上很淡然，我其实很想打听结果，但不想在孩子面前表现得对考试分数很在乎，就忍住了没问。孩子妈妈又是公干在外，就我们爷两一边听着《东周列国》一边吃饭。谁都没主动提期中考试的事。吃完了，她进房间拾掇书包开始作业，我进厨房洗刷碗筷。到了8点，孩子的妈妈也没回来。我实在忍不住了就进她的房间询问，Lydia一开口就说：语文没考好，只有101分（满分120分）。我听了心里一沉，但表面上说：没关系，找找薄弱环节好好补习，下次扳回来。然后Lydia说：不过我总分还可以，班上排名第二，数学和英语都是满分（120分）。这一下倒是出乎我的意料，但嘴上淡淡地说：不错，值得肯定。继续保持。然后，我就退出了她的房间，心里却很开心。
    忍不住有点得瑟，就跑到家长群里潜水打探消息。这次期中是全市联考，论坛上普遍的反应是数学不难，英语和语文有些难度。各个学校高分的不多。Lydia所在的学校340分以上14位，全校最高分347,Lydia以341排班级第2，年级第5。这一成绩比起月考的时候，Lydia在班上排第17，在年级排第63，进步了许多。
    回过头来总结，做得好方面的就是我们作为家长开始放低姿态不给Lydia训练所谓“尖子生”难题。以课本内容学习为主，数学的每日拓展放弃了偏奥数的“提优”，改做比较贴近教材“菁优网”题库；英语方面，语法和做题训练全部留给学校和老师，我们则坚持短文阅读和牛津书虫的听力训练。因为阅读基础还可以，Lydia现在读8-9年级水平的阅读材料也能对付。听力则进步不快，快两个月的时间，书虫一才完成了6本，主要是没大段的空闲时间用来听。语文方面本来是孩子的强项，但进入初中开始有状况出现了，Lydia小学连续六年的语文课代表，很小的时候就喜欢啃大部头的《趣味汉语》、《咬文嚼字》等半专业书籍，我觉得她遣词造句的能力在同龄人中还可以。但没想到进入中学后，在现代文阅读理解方面每次都失分很厉害，仔细分析试卷，在阅读理解上，孩子的思维确实和成人的角度不一致。我准备在阅读理解上给孩子下点功夫，但确实不之如何下手。
     孩子考得好，做家长的自然开心。但开心过后，其实也有很多担忧。一是能否长期保持领先的位置，这个班算强化班吧，中上水平的孩子特别集中，少考个5-6分可能就排名20往后了，一点都松懈不得；二是能否在应试教育的道路上走得再轻快一些，虽然孩子现在比较适应目前的学习节奏和强度，但我觉得发育中的孩子每天折腾到10点半入睡还是有点于心不忍；三是能否像论坛里的牛娃那样能兼顾到综合素质的提升，这个坛子里我特别葱白元元妈妈的教育理念，特别羡慕元元那样能学自己喜欢的东西，并且有所精进，我认为这是走上了正确的学习道路，这样的孩子拥有学习的乐趣、掌握了学习的能力。而Lydia还只是在我们给她引导的体制内最通常的最拥挤的路上跋涉。。。。。。

[ 本帖最后由 iris007 于 2012-11-14 20:31 编辑 ]

xinxinmom

又该羡慕你们了，你们期中考都只考语数外三门么？我们月考都要史地生政一起上的，不只排名，排座位都要看名次，这无形中给孩子增加了多少心理负担？

我家孩子的语文也从来没得过高分，这次期中103，我已经相当满意了。大量阅读的孩子对整本书都有相当的见解，我不相信这小小几张试卷里节选出来的几个片段就可以测试出孩子真正的阅读水平，呵呵

iris007

    最近学习生活比较平稳。可以说进入了初中生活的适应期。
    Lydia发现了点长跑特长，她说班上的女同学对此很头疼，她却跑得很轻松，长跑测验成绩不是最强的，但总在第一方阵。她妈妈觉得挺开心的，因为她自己毫无体育天赋，但我不诧异，我年轻时，运动方面唯一可以吹嘘下的就是长跑了。
    马上要选班委了。小学里Lydia一直是语文课代表，历任班长、副班长、学习文员。进入初中后，临时班委中她是劳动委员，主要工作是安排并监督每天的卫生值日，所以她总是全班最晚走得一位。由于在家里她被我们惯得稍有些娇气，因此我们对老师这个安排还是心生感激的，确有锻炼作用，尽管比较辛苦。但Lydia和我们说要放弃竞选，她的理由是班长不好当，学习纪律都要做表率，鸭梨山大；学习文员想当，觊觎的人太多估计没戏；文艺、宣传、劳动委员都吃力不讨好，这个班的男孩们比较调皮也有点马大哈，不好组织难管，譬如经常忘掉值日一放学就跑得没影了，往往就她自己收拾残局。我和她妈妈只好反复劝说有机会为班级为同学服务是件很光荣的事，干好了也能享受到其中的快乐，尽量鼓励她去竞选，但也不想勉强她，也商量好了这次完全放手不干涉，不会像小学时那样，帮她润色竞选演讲稿之类了。
    最近学校作业在家长们的暗示提议下，开始有所缩减。Lydia已经形成了习惯，不再抱怨，每天大约花25分钟左右，做一下我们给她布置的拓展训练。语文方面是《初中低年级古诗文读本》，她已经利用暑假通读此书并做过随附习题，现在要求她按顺序每天两篇大声诵读，然后我们再抽测关键字词句含义及用法。我最近也搜集整理了比较系统初中语文语法知识，开始利用碎片时间有意识地给她讲一讲，不要求掌握希望能了解个大概。买了一本黑马阅读，想利用双休日做个一两篇训练下她阅读理解的应试技巧，但她妈妈认为意义不大，还不如多读几本课外书。英语则是每天一篇阅读理解，然后睡前听牛津书虫，最近书虫进展很慢，往往听一个章节，她就睡着了，第二天再问她说没听懂或者不记得了。我对此很犯愁，不知道该如何改变。数学则是菁优网和提优教材结合使用，最近对数学兴趣提升明显。她喜欢做菁优网的选择题，自动评分，每次满分会有音乐响起，她就很得意。
    孩子最近学习自觉也很辛苦，我和她妈妈商量趁双休要带她多出去放松，准备月底登高觅秋去看栖霞红叶。

[ 本帖最后由 iris007 于 2012-11-19 22:58 编辑 ]

iris007

   这儿撂荒很久了。当然我有借口，年底评比啦、检查啦、考核啦、总结啦接踵而至，白天黑夜不得消停。
   Lydia一如既往早出晚归，感觉适应了初中的生活，体现在做作业时间越来越少，看课外书的时间越来越多。可惜牛津书虫听得还是太慢，第一册上还没能结束。
   第二次月考刚结束，数学100，英语98.5，语文83，在班级排名并列第六，年纪排名20左右。比期中略有退步，但我们依旧予以肯定和鼓励。不过语文已经连续三次在平均分左右引起了我们的担心。这次语文班级最高是95分，我看了试卷，扣分基本在现代文阅读理解，几乎每项阅读答题都无法拿到全分。以前我们队她的语文还是比较自信，平时的积累也主要集中在大量的阅读和偶尔的字词音的专项练习，对现代文的阅读理解没针对性做过题目，看来应试教育还得走做题的路子，准备寒假里让孩子恶补下现代文阅读理解专项训练。坛友们有好的练习书请推荐。
   上上周带孩子看了场《1942》，对她来说真是很震撼，很难想象在苦难面前，生命如此渺小和无助。她说心情压抑了一天。哈，那我的目的达到了，就是要让孩子有一些不同寻常的情感体验。
   周六和家长群的群友们组织孩子和家长搞了个“末日PARTY”，大人小孩都玩得很开心。和一些家长进行了当面交流，感觉我们对孩子的要求还是说的多做得少，呵呵，也不准备变化了，能让孩子轻松就轻松些吧。

jason2001

你们把握的挺好的，我家孩子校内的东西我现在都没闹明白学的啥，只能周末安排了一个网校的课程，加做启东的练习，可孩子还是觉得物理启东有难度。也不知在学校是否有计划的复习和预习

明媚春天

小朋友粑粑很有心，加油

sdzl001127

这个老爸真是一等的老爸，能否在闲暇时间把孩子写的好的文章贴出来 学习一下！

iris007

惭愧啊，自己觉得还不是很称职的爸爸。至于孩子写的东西，孩子是自己的好，家长眼里还不错，其实蛮稚嫩难以拿出手了，另外自己也还懒得打那么多字贴了，说声抱歉。