凑热闹，一年级的小豆包来建楼

zxcb

朗读10分钟，听过一集MTH07，自主阅读蓝精灵5个故事，蓝精灵与精灵蓝，精灵王，奥运序曲。。。
睡前故事：聊斋志异中偷桃5遍孩子评价偷桃就和个笑话差不多。
崂山道士，种梨，妖术，疯道人，白衣少年，斗恶狼。不想让孩子认为人就一定能靠智慧战胜狼，我问她斗恶狼中这是一只狼，如果是一群狼会怎样？

[ 本帖最后由 zxcb 于 2012-9-15 06:59 编辑 ]

zxcb

0915
早晨吃饭时我放神奇校车做背景，小T一会跑过去看，搞得孩子爸大为恼火，训斥了一顿。早看2集神奇校车，朗读半小时，去上舞蹈课。舞蹈老师想让小T去上他那办的英语班，上次就说过一次这次又让去，我不好意思驳他的面子，下午2:50把午睡的小T提溜起来去上课，孩子是不大乐意的，待了一会就回来了。
自主阅读：
我的宠物是恐龙之三角龙、霸王龙、剑龙、腕龙。拉便便好疼；
爸爸妈妈快回来；小白兔乖乖把门开开；我和别人不一样；故事盒子之月亮盒子。蓝精灵2个
晚饭后在广场上扔纸飞机一个来小时，玩的不亦乐乎，煞有介事的每次扔之前先张大嘴巴在嘴边哈哈，我担心第二天她的腮帮子会疼
问我：牙仙怎么来的？我：大概飞着来的吧。小T:不是这个意思，我想知道第一个牙仙是怎么来的？

[ 本帖最后由 zxcb 于 2012-9-16 06:20 编辑 ]

zxcb

angelabird 2012-9-17 08:42 金钱 +2 这个谜语很好，同问哪里找的？
joelie 2012-9-13 09:36 威望 +3 你的字谜好有意思啊，哪里找的？
字谜是从百度搜来的，http://wenku.baidu.com/view/f3563c3e580216fc700afdd9.html
http://wenku.baidu.com/view/157e96ed19e8b8f67c1cb9fb.html

zxcb

0916
早晨吃饭时小T评价鸡肝咸，粥甜，丝瓜淡，我诧异孩子用淡来形容，忙不迭地的夸奖，这下小T更上劲了，头一字一顿，不甜不咸就是淡。然后去户外活动，小T让我把果汁和高乐高掺在一起冲，冲的过程，孩子发问不知会是什么颜色？冲好后享受的说好美味的味道哦！接着：我怎么越来越贪心了呢，我还想让你给我放冰糖。
晚饭时，有芹菜炒鸡蛋，小T又说了芹菜有股很浓的味道。我夸她浓字用的好，我把这些看做是孩子语文的输出。
上午去广场玩恰巧有一个培训班在那里举行亲子活动，我很兴奋跃跃欲试想参加，可是小T看宣传图片CS、生死接力、走火坑。。。给吓住了，我赶忙解释不是这些活动，是另外的二人三足、心有灵犀、角色扮演，小T依然害怕不肯参加，只好做观众，一开始看时小T的表现仍很退缩，我不悦。然后去花卉大世界看花鸟鱼虫，买了一副砂画，涂完沙画已经1点多了，我是累的头昏脑胀的。午睡，睡醒后，小T问我如果上午的活动如果我们参加了，主持人问我，我会怎么说。这时一股无名怒火顿起，和昨天在英语辅导班上的表现，去上英语课小T不乐意，我也不强求，和她说好就这一次，可是在课上老师让她说：“I'm **，my name is**”时，她哭了不肯说，我知道她一是困在一个是不知自己英文名字怎么说，我们平时没起过英文名。这两件事搁一起总觉得孩子表现低于自己期望值，于是我发作了，吼了孩子一通。
下午写作业，和小伙伴玩。
听讨厌鬼亨利4,5个，朗读30分钟，听大学一遍磨耳朵吧。自主阅读4,5本小故事。看Percy The Park Keeper - The Lost Acorns
_Ruby__s_Stage_Show
睡前故事：三现身包龙图断冤案，金令史美婢酬秀童

zxcb

joelie 2012-9-13 09:39 金钱 +3 天哪，一周就考试啦。我们到现在还没开 ...
joelie 2012-9-13 09:39 威望 +3 天哪，一周就考试啦。我们到现在还没开 ...
angelabird 2012-9-17 08:44 威望 +2 这是妈妈自己找的卷子吧？
angelabird 2012-9-17 08:44 金钱 +2 这是妈妈自己找的卷子吧？
是我买的一本通城学典课时作业本上的试卷
孩子上学了，肯定是要陪孩子去适应的，至于具体怎么做，我还处于东一榔头西一棒槌的摸索中，语文阅读是重点，因为我自家孩子在体察别人方面总感觉有些幼稚，所以现在找了醒世恒言做睡前故事。在一个是写字，我希望宝宝能写一手漂亮的字迹，打算过几天找老师商量，每天回家让她描红代替作业。英语呢，重点是跟读，时间还需要挤。数学，现在还未开始，去年冬天弄过一阵，举一反三上的适合她做的题已经做完，数学是孩子的大爱，因为可以不用写那么多字。

zxcb

0917
早晨起床早一点，先去跑步10分钟，回来后要求做课时作业本（语文）ao，ou，er，听贝贝熊见啥要啥，礼貌待人。中午回家自主阅读鼠小弟乔治过第一个夏天，鼠小妞蒂娜的第一次冒险，贝贝熊去医院，听贝贝熊在奶奶家，和父母相处。朗读15分钟
写完作业玩1个多小时看Blues Clues - Grow Show
跟读英语10分钟，睡前故事：小夫人金钱赠年少，顿秀才一朝交泰

zxcb

http://bbs.etjy.com/thread-261114-6-1.html
1，让Speedy Reader的学员在家适当地加上抄写和听写，这话我在不同的时间和地点都嚷嚷过，但响应者不多。这与这个课程在这一点提供的支持不够是有关系的；

2，搞习得的孩子，特别是像论坛这一路子学英语的孩子，一定要注重英语基础课程的学习。像新概念，朗文，牛津，等等等，这些都是基础课程。包括学校英语课，也是基础课程。
基础课程的任务是建立基础，也可以说是为听说读写四项能力的发展奠定必要的词汇，语法，句型基础。以基础课程为核心再进行听力，口语，阅读，写作的专项训练，是语言培训主流的方法。因为外国人学英语所需要的很多基础知识和问题都需要靠基础课程去提供和解决。
虽然，通过听，阅读也可以获得不少的语言基础知识，但很难做到系统，而且用这种资源去完成某个特定的教学目标，操作起来难度是很大的。
由此就造成了不少孩子，好像能听能读也能说，和外教上课也不会冷场，但象三单一般过去时这些英语中很基本的而我们汉语中没有的东西，他们口头上没有这个习惯，概念上就更没影子。

其实这楼里的问题根源在于不了解语言的习得与学习的规律，分不清各类教材课程的任务，导致了在方法和学习资源选择上的迷茫。

3，加州教材不是学英语的基础教材，甚至它根本就不是学英语的教材，但确实可以利用它作为增长英语信息量的资源。它可以被改造为泛读泛听泛讨论的资源，但在某些我们作为外国人学英语需要解决的问题，加州教材就不是一个很顺手的工具了。毕竟每个教材都是为实现一定的教学目标而编写的，加州教材就不是为外国人学英语而存在的。

4，语言能力不是铁板一块，听说读写，各项能力的发展很可能是不平衡的。要客观地评估英语水平，应当分技能去考核。
我们爱优思的语言测试是比较粗糙的，但我们也得观察孩子在听说读三大块，然后听力还要看在短句和语篇上的情况，阅读还要看拼读、理解、词汇，口语方面还要看短句与长句的使用...... 以及基础语法概念等个小项去观察孩子的英语学习情况大致处于什么状态。

5，类似Nina写的问题应该不仅仅是缺乏写的经验的原因，这仅仅是个开始。因为没有写出来，很多语言学习上的问题就不容易被观察到。

总之，听说先行，通过大量的听说读形成不错的语感，这条路子挺好。但若因此而轻视了基础课程的学习，甚至否定其作用，那就错了。
习得与学得，可以分阶段侧重，但两者不能互替，不可偏废。
http://bbs.etjy.com/thread-250118-4-1.html

其实我听过老虫最早开的中教的纯英文的网络课，感觉是非常实用的。至少对我们中国孩子，是极其实用的。变着花样让孩子开口练习句型（一个老师告诉我，孩子学新词，一周里面见过它5次以上，用它的机会在3次以上，下周及之后忘记这个词的可能性就会大大的降低。我旁听的那个课，老师和孩子互动练习的句型，可不只能让孩子用到3次以上呢），

zxcb

想问各位亲，看新一的教参上说，新概念英语的复数课也有音频的，不知哪里能下载？

zxcb

0918
早跑步，阅读：东郭先生，鼠小妞蒂娜的贝壳城堡，鼠小弟乔治的大篷车，鼠小弟乔治飞上天，鼠小弟乔治过第一个夏天，贝贝熊新邻居，一本婴儿画报。听1个小喇叭广播剧，封神演义第1集，朗读5分钟。
中午听刘宝瑞的相声打油诗，笑的的孩子前仰后合的，在摆弄着娃娃玩的时候又要求听了1遍。朗读5分钟。做课时作业本第13页。
晚听刘宝瑞的相声翻跟头，狗撅嘴。last day hooray和
skippyjon jones in the doghouse户外活动1小时，其中一个小伙伴的手电摔坏了，小T说：乐乐的电棒怕修，我爸爸一说拿过来我看看，电棒就亮了。朗读10分钟，小T比较了杨芬和陈琴的吟诵，觉得陈琴的容易些，今天读的是蒹葭。看一集神奇校车ups and downs
一集巴布工程师跟读英语10分钟。
今天小T说自己数学在班上是最好的，还说自己个子是最高的。数学好我不否认，至于个子最高 我问你比**高吗？小T：我在个子矮的那些当中是最高的。LG问，个子高的都有谁？小T:多了，数不清了
睡觉前我怎么也找不到孩子睡衣的裤子在哪里。终于在她一堆娃娃当中翻出来，刚要给她穿被她一把拽过去，说那是她娃娃的高跷

[ 本帖最后由 zxcb 于 2012-9-18 21:08 编辑 ]

zxcb

joelie 2012-9-18 17:10 威望 +3 还有早锻炼啊，我好喜欢…
joelie 2012-9-18 17:10 金钱 +3 还有早锻炼啊，我好喜欢
早锻炼仅有几分钟，怕运动量大了，与早饭时间间隔不够。