Steven的初中生活

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这个周末，因为不上G1课，所以周六、周日早都是睡到8：30才起床，然后和同事的孩子一起在家做作业。周六、周日下
午4：30到6：30分打篮球。每个周末都能和老朋友、新朋友一起打打篮球，这是儿子最幸福的时光。

   儿子快乐的时光还有和好朋友一起做作业。同事家的孩子和儿子一起长大，经常一起玩。但初中不在同一个学校。现在周末俩人一起在家中做作业，有问题一起探讨，一起交流交流学习情况，两人都很高兴。

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Steven的语文阅读：
   
     周末Steven爸爸一直在认真的读《草房子》，也许是因为在这本书中找到了自己的童年，爸爸很感动，大谈这本书的精彩之处，Steven也被吸引了，晚上，父子俩一人捧一本书做在床上看起来了。现在Steven也再认真的读《草房子》了，但愿这是Steven欣赏美文的开始。

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从开学到现在，我一直为Steven的作业焦虑，Steven每天的作业量都很大。上周我记录了一次，晚上数学用时90分钟（我家Steven的数学很好的，常常考第一名，我不知稍弱一点的孩子要多长时间）。英语45分钟，语文90分钟。共用3小时45分钟。直到11点孩子的作业还没有完成，还有1项语文和1项英语背诵没做。没办法在我的强制下11点睡觉了。早上6：30分要起床，只能保证7小时30分钟的睡眠。
我的焦虑也随着孩子的作业量变化，如果孩子有一天10点前就完成作业，我就非常高兴。可惜这样的次数太少了。
   上周实占忍不住给孩子班主任老师打了电话，可老师说从没家长反映过作业多，别的孩子很早就完成了。其实之前我也和其他家长交流过，每个孩子基本都到10：30-11：00完成作业，只是各个家长的看法不同而已，也许我自己太偏激了。我想不管老师怎么说，但作业量大的信息我是反馈了。我也只能做到这儿了，我改变不了别人，也只能想方设法的变通一下作业，以求快速高效。
   最近孩子做作业，我都尽量陪在跟前，有些作业直接要求孩子“偷工减料”，每天要做的英语阅读，老师要求每句话都要翻译成中文写在书上，在我的强制下，孩子只标注不会的单词、短语、句子。这样即节省了时间，又有重点，利于后期复习。语文我也计划盯一下，看怎么能“偷工减料”。

   孩子最听老师的话了，对于我要求的“偷工减料”做作业法一直比较排斥，我常常费尽心思才能被孩子慢慢接受。但对于我安排的每天跟读《新概念》10遍（用时也就10分钟），孩子却常常“偷工减料”，能推就推。做父母的真难呀，想让孩子不完全屈从于应试教育，有更多的时间干自己喜欢的事情，即要抵制来自学校的、老师的压力，还有孩子的不配合带来的压力。

pawpaw

怎么作业那么多呢？

我们家作业就挺少的。一般8点前就能完成。最晚也就到9点。到了9点，我就焦虑了。我每天想加的那些工作没办法加了。

要不，你也常常迷糊妈，帮孩子做一下作业吧。按她的话说，“分赃”

这个星期天，我们家英语作业其中一项是，单词，抄3译1，课文，抄2译1.我直接改成，听写。不会的，再抄3遍。再听写。然后我在一旁签字以证明。时间就缩短了。

冬雪春鸢

你家娃娃好乖的啊。作业也真够多的。但是可能也因为孩子认真，一丝不苟的完成作业，所以才是个踏实严谨的孩子，
我家直接自己把自认为语文老师留的“无聊作业”给精减了 我家才六年级刚十一岁

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看到初中生的作业都那么多,压力那么大, 我这个小学生的妈妈感到我们前面的路也是不容乐观. 现在的孩子被作业和考试填充了所有时间.没有时间体验生活,没有时间体验了去思考. 认识该如何成长. 真是无奈.

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这个周末，天灰蒙蒙的，依然很冷很冷。
   Steven也只在周六去打了一会儿篮球，回家后说太冷了，手都冻疼了。周日做完作业玩了会多米诺骨牌。晚上吃完晚饭，一边躺在沙发上吃甘蔗，一边和爸爸妈妈聊天，很高兴。

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12月17日：
     也许是因为上周跟老师交流作业多的缘故，Steven今天的作业很少，9：30就完成了。还跟读了新1的第61课，看了一会儿《草房子》。我们都觉得很轻松。

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元旦Steven是连放5天假，我们好像又回到了以前，每天抽时间读书，听英语、看动画片，打篮球。很开心。孩子长大了，不在迷恋电视了，已经好久没看电视了。这几天晚上也是做一会儿作业，然后就看书。《草房子》已经看完了，这2天在看《波西》。

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接连2次，Steven的语文考试成绩都不理想，Steven自己着急了。前几天一直和我谈该怎么提高语文成绩？我也开始关注孩子的语文学习，最近一直留心孩子每天晚上的语文作业，对我的一些建议，Steven现在都能接受啦。现在Steven自己也很注重语文阅读，昨晚还问我：《草房子》读完了，接下来读什么。我说“读《呼兰河传》吧！”。孩子欣然同意了。