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[素质教育] 进入半独立阅读状态——5岁6个月

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发表于 2012-8-22 09:22:28 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
从三岁半进入文字敏感期到现在,差不多二年时间,从亲子阅读状态已经过渡到了半独立阅读状态。何谓半独立阅读,我的理解就是绘本基本可以自己读了,识字量在2000字以上,能够独自阅读一些自己感兴趣的文字书。

而这一点,皓天小朋友都做到了。而此时,他不认识一个拼音,也不会写一个汉字。对于拼音和汉字书写的学习,我把他放到学校让老师去教,因为不管是拼音还是书写,其实都是技能,都是工具,不会有太多的技术含量。

而中国的汉字却有着博大而精深的文字内涵,如果能认识汉字,并阅读汉字背后的意思,教会孩子的将是一辈子的学习能力。明白认字和识字是为阅读而服务的,才不会为了识字而识字,才会为孩子打开一扇广阔的窗吧。


皓天小朋友自从能够半独立阅读,我从亲子阅读中就基本解放了出来,每天睡前有保证半小时的阅读,但书籍的选择基本是由他自己做主,他会挑一些打战的书来看,植物大战僵尸,战斗机,军事,抗日小故事,西游记,三十六计等等,

我知道这些书他只能囫囵吞枣的读下来,并非全部理解其中的深意,但我并不急着讲给他听,我只讲一些他不喜欢自己读的书,勾起他的兴趣,他喜欢的书就留给他自己看。因为我知道,只要是喜欢,没有看不懂的。培养他阅读的习惯,希望成为他终身的习惯和能力。

更多内容可访问博客:
http://blog.sina.com.cn/tian0127
从三岁半进入文字敏感期到现在,差不多二年时间,从亲子阅读状态已经过渡到了半独立阅读状态。何谓半独立阅读,我的理解就是绘本基本可以自己读了,识字量在2000字以上,能够独自阅读一些自己感兴趣的文字书。

而这一点,皓天小朋友都做到了。而此时,他不认识一个拼音,也不会写一个汉字。对于拼音和汉字书写的学习,我把他放到学校让老师去教,因为不管是拼音还是书写,其实都是技能,都是工具,不会有太多的技术含量。

而中国的汉字却有着博大而精深的文字内涵,如果能认识汉字,并阅读汉字背后的意思,教会孩子的将是一辈子的学习能力。明白认字和识字是为阅读而服务的,才不会为了识字而识字,才会为孩子打开一扇广阔的窗吧。


皓天小朋友自从能够半独立阅读,我从亲子阅读中就基本解放了出来,每天睡前有保证半小时的阅读,但书籍的选择基本是由他自己做主,他会挑一些打战的书来看,植物大战僵尸,战斗机,军事,抗日小故事,西游记,三十六计等等,

我知道这些书他只能囫囵吞枣的读下来,并非全部理解其中的深意,但我并不急着讲给他听,我只讲一些他不喜欢自己读的书,勾起他的兴趣,他喜欢的书就留给他自己看。因为我知道,只要是喜欢,没有看不懂的。培养他阅读的习惯,希望成为他终身的习惯和能力。

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从三岁半进入文字敏感期到现在,差不多二年时间,从亲子阅读状态已经过渡到了半独立阅读状态。何谓半独立阅读,我的理解就是绘本基本可以自己读了,识字量在2000字以上,能够独自阅读一些自己感兴趣的文字书。

而这一点,皓天小朋友都做到了。而此时,他不认识一个拼音,也不会写一个汉字。对于拼音和汉字书写的学习,我把他放到学校让老师去教,因为不管是拼音还是书写,其实都是技能,都是工具,不会有太多的技术含量。

而中国的汉字却有着博大而精深的文字内涵,如果能认识汉字,并阅读汉字背后的意思,教会孩子的将是一辈子的学习能力。明白认字和识字是为阅读而服务的,才不会为了识字而识字,才会为孩子打开一扇广阔的窗吧。


皓天小朋友自从能够半独立阅读,我从亲子阅读中就基本解放了出来,每天睡前有保证半小时的阅读,但书籍的选择基本是由他自己做主,他会挑一些打战的书来看,植物大战僵尸,战斗机,军事,抗日小故事,西游记,三十六计等等,

我知道这些书他只能囫囵吞枣的读下来,并非全部理解其中的深意,但我并不急着讲给他听,我只讲一些他不喜欢自己读的书,勾起他的兴趣,他喜欢的书就留给他自己看。因为我知道,只要是喜欢,没有看不懂的。培养他阅读的习惯,希望成为他终身的习惯和能力。

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从三岁半进入文字敏感期到现在,差不多二年时间,从亲子阅读状态已经过渡到了半独立阅读状态。何谓半独立阅读,我的理解就是绘本基本可以自己读了,识字量在2000字以上,能够独自阅读一些自己感兴趣的文字书。

而这一点,皓天小朋友都做到了。而此时,他不认识一个拼音,也不会写一个汉字。对于拼音和汉字书写的学习,我把他放到学校让老师去教,因为不管是拼音还是书写,其实都是技能,都是工具,不会有太多的技术含量。

而中国的汉字却有着博大而精深的文字内涵,如果能认识汉字,并阅读汉字背后的意思,教会孩子的将是一辈子的学习能力。明白认字和识字是为阅读而服务的,才不会为了识字而识字,才会为孩子打开一扇广阔的窗吧。


皓天小朋友自从能够半独立阅读,我从亲子阅读中就基本解放了出来,每天睡前有保证半小时的阅读,但书籍的选择基本是由他自己做主,他会挑一些打战的书来看,植物大战僵尸,战斗机,军事,抗日小故事,西游记,三十六计等等,

我知道这些书他只能囫囵吞枣的读下来,并非全部理解其中的深意,但我并不急着讲给他听,我只讲一些他不喜欢自己读的书,勾起他的兴趣,他喜欢的书就留给他自己看。因为我知道,只要是喜欢,没有看不懂的。培养他阅读的习惯,希望成为他终身的习惯和能力。

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[ 本帖最后由 tlynn0614 于 2012-8-22 09:23 编辑 ]
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2#
发表于 2012-8-23 21:02:05 | 只看该作者
还有植物大战僵尸?这个合适么?
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3#
发表于 2012-8-28 15:19:33 | 只看该作者
我的小孩现在四周岁,早已经自己阅读了,看完书后会跟我讲里面的内容,他感兴趣的那部分就讲的很详细,其它的有时一知半解有时完全解释错。
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