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多元智能教育大家谈

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1#
发表于 2005-1-10 18:33:49 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
孔子曰:“有教无类、因材施教”。
后经过长期的经验总结--教育的最高理想是因材施教,所以说做为天下父母,应该去了解您孩子在各方面的先天智能的优劣势,再根据对其优劣势的分析去发展和强化。也就是现在国家所强调的多元智慧教育。但是根据统计70%的家长都不了解孩子在多元智慧的特点和优势,虽然在对孩子培养方面投入了很大财力和精力,班不少报,费用不少花,但却未能实现家长报班的期望,甚至有可能抹杀孩子的天赋,错过培养孩子成才的智慧和学习关键期。
多元智慧理论是由美国哈佛大学发展认知心理学家迦纳博士提出的,该理论认为人的智慧是多元化的,由语言智慧、运动智慧、内省智慧、音乐智慧、逻辑-数学智慧、人际智慧、空间智慧、自然观察智慧等多种智慧组成的统称为八大智慧。多元智慧人人均有,每个人都是聪明的 ,只是智力分布的特点和智力组合方式不同,所以后天所取得的成就也就有所不同,其实每一个孩子都是人才,并且都能够成才,做父母只要注意发现并给予科学的训练都能导向成功。  
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2#
发表于 2007-10-29 10:58:46 | 只看该作者
岂是一个概念就能说明的,最重要的的实践,目前国内没有成功的实践经验,大家都在摸索!
期待有分布实施的理念和方法,才是多元智能开发的精髓!呵呵,一家之谈哈
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