看生活中的象系列—十字绣之定位

江门柏源爸

★讲师玥妈承香：亲人们，早上好！

    现在是智慧小虫时间，今天继续是看象系列----再看十字绣之定位。
    上次看十字绣的时候，“老妈”两个字已绣好了“妈”字，接着绣 “老”字，当把“老”字的上部“土”绣好了后，才发现怎么看都是怪怪的，原来是定位错了，“老”字比“妈”字低了一格，也就低了一节，按我的水平，花了不少时间才绣好，正犹豫着要不要拆，女儿毫不犹豫地说：拆，要不以后心里怎么看都是一个遗憾，我边拆边想：这定位多么重要，一步错，步步错，这个还只是小事，如果人生的定位错了，像我们开车走错了方向，是继续走下去，还是及时掉头？通常我们是及时掉头，这是生活常识，而在人生的定位上，我们常常不是这样，读经典，我们没有选对好的教材，还是有很多的人不会及时掉头，因为心疼原来花的钱，到后来看到及时掉头的人的进步，那时心里就留下遗憾了。
    都知道读经好，而从哪些经典读起，这也是需要定位的，从《易经》开始，还是从《弟子规》开始，其实都可以，看自己的定位，成功的人，我们是看他（她）是读什么书、怎样做成功的？还是听他（她）说的话？当然，话是要听，更重要的是看他（她）是怎样成功的，我们也怎样做就好了，结果不一样，也八九不离十吧，
●江门乐乐爸M2：当然是看他如何做。修身，
★讲师玥妈承香：时间可以证明这些，定位的重要，我学堂里的梁老师，带着孩子一起来学习，原来没给自己定好位，在学堂里孩子还老是当她是妈妈，我们每个人都有不同的角色，在学堂里，只有老师和学生，没有家长和孩子的身份，后来，我们开了一次会后，给梁老师定了位了，很奇怪，孩子的表现马上就不一样了，在学堂上很配合，在课堂上叫梁老师，一到放学他就叫妈妈，孩子不是不知道，是大人没给自己定好位，定位，可以延展很多，再延展一下，在家里，家长和孩子的定位，就结束今天的小虫了，“陪”孩子一起成长，和“与”孩子一起成长，我们看看有什么差别？“陪”，孩子为主，家长为次；“与”，这时家长和孩子是平等的，是同学关系，一起学习，就不必把更多在注意力放在孩子身上，而是放在自己身上，强化自己，影响孩子，这方面是同学嘛，让我们都“与”孩子一起成长吧！
    在家庭中，每个人的定位留给家人们自己延展了，只有通过自己思考的，才内化成自己的，今天的小虫长了点，就到这里吧，感恩天地，感恩圣贤，感恩一切因缘！感恩家人们每天的陪伴！
    随着讲课次数的增多，感觉越来越不懂，越来越没有东西可讲，这是不是一种空呢？原来总以为自己有很多料子，而到了这种空的状态，才发现了自己的不足，陈水倒空了，才有空间加进新的水，这是无用之用吧，像杯子一样，只有在空在状态才是最有用的状态，
●哈尔滨瑞妈M3：我认为空儿，也是一种删除精简，之后不断充实装进新内容，像空杯心。
★讲师玥妈承香：瑞妈说得不错。
●哈尔滨瑞妈M3：谢谢承香老师的鼓励！接触育心后，我更会看生活了，用另一种眼光发现生活的美，爱生活了！感谢承香老师给我们带来的智慧小虫，让我们都成为生活的发现者。
★讲师玥妈承香：让爱传出去！

lily05460801

人生的定位确实很重要，谢谢提醒，学习了！