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实战模拟:孩子考试分数是否重要?

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1#
发表于 2012-6-2 08:00:40 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
  今天,我再出一个实战模拟,也是生活中极其常见的情况,看大家都是如何进行处理的。这次我依然没有标准答案,一周以后我说说井中月自己的处理方法。当然,这也不一定都是对的,也是针对我女儿进行设计的,大家需要举一反三,不能生搬硬套。


  场景:你9岁左右的孩子,在小学一、二年级时,经常考100分。可是,到了三年级以后,学习成绩下降许多,比如经常考85-90分。班上其他同学,并没有什么大变化。对此,你认为孩子的考试分数,对你和对孩子来说是否重要?


  顺便说一下,对于这样的问题,请在选择前多深入想一下,然后看那个选择最符合大家的日常情况,同时这样做有没有问题,呵呵。


  请来的朋友,在下面投投票,呵呵。说明一下,如果你选“其他”,请在评论中说明一下,谢谢!当然,此几个选项可能还有我没有想到的,请大家一起补充。(作者:井中月,一个懂得尊重他人的人)
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2#
发表于 2012-6-2 20:06:40 | 只看该作者
对于我来说重要,毕竟它是考察孩子学习情况的一种手段,虽然单一了点。但是它不是孩子的全部世界,是必要的一部分,现实就是这样。
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3#
发表于 2012-6-4 16:33:55 | 只看该作者
还可以吧
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4#
发表于 2012-6-5 09:23:56 | 只看该作者
对于我来说,一般。

一般孩子考完试,我会看一下试卷。如果是因为粗心导致的失分,我会让他细心一点,但不会纠缠于孩子的分数。如果是真的不会,那会再教教他。

不过,孩子现在才二年级,真正不会的东西是很少的,多数都是因为粗心导致。所以,暂时来说,成绩并不是很重要。而且,我不希望孩子在一二年级的时候成绩就很好,怕他以后为了保持好成绩而太累,忽略了生活本身。
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5#
发表于 2012-6-5 09:24:48 | 只看该作者
当然,作为一个家长的虚荣心来说,成绩好一点好象心情更好一点,但成绩不是很好的时候,我一定不会对孩子下手。
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6#
发表于 2012-6-6 16:28:48 | 只看该作者
我选的不重要,其实这个场景不太符合我

一二年级老考100分,这个非常的重要,这是个危险的信号。

孩子就是孩子,就得犯错,老考100分,这不是孩子,不是真实的孩子,纵观人类历史,任何一次进步,就是在错误中前行的,孩子也也是一样的。没有错误,就没有成长。

如果孩子真的能都考100分,那么家长要做的事情不应该是洋洋得意,而是要想办法让他犯错,无形中犯错。这才能保障孩子的正常。

他随着年龄的增长,考不到100分,这才是好事,是在补小时候老考100分的课。
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