BOXCAR Children学习--欢迎同学们进来踩一踩，第二次课堂笔记出炉了

伊伊妈妈 · 发表于 2012-6-5 11:35:57

其实很理解Charlene妈妈的心情，经常也这样痛并快乐着呢！

ququhk · 发表于 2012-6-7 10:06:09

第一本书算是读完了，还是以我读为主。小朋友即使读也是以朗读方式进行的，还不适应默读。记录一下，希望她以后能有所进步

pawpaw · 发表于 2012-6-7 10:58:31

我们家还没看呢

今天放假在家，得抓紧了。

ququhk · 发表于 2012-6-8 22:25:08

各位同学，明天早上见

伊伊妈妈 · 发表于 2012-6-9 11:45:38

因为电脑出了点问题，老进不去教室，晚上了十几分钟。

等着看Charlene妈妈对上课的点评，几个小家伙上课好像都很活跃。但好像一直没看见我们家SHERRY的视频，是吗？

乐乐乐乐2004 · 发表于 2012-6-9 11:52:16

下课了，第一时间问了David同学：好玩吗？David的回答很肯定，还说下午要读第二本了。

其实妈妈很纠结呢，坐在旁边旁听了半节课，不是听老师的哈，就是看看David的课堂反应，真的不理想，一直在玩玩具，对老师讲的也理解不到，在猜谜的时候那些文字他也不明白，还有走神现象。。。后半节课妈妈就离开房间了。在客厅反而听到他时不时很激动的喊声

没想到下课后竟然反应如此好，呵呵，那就继续吧，这个课程不是为了练习口语，希望能通过这个阅读课帮助David能对文字的书不畏惧，积累到一定的量后，从而使理解上升。。。

今后也不再旁听了，呵呵，希望给Boxcar建个QQ小组，方便沟通和了解作业及进度。

ququhk · 发表于 2012-6-9 12:57:43

这次课我没有全程在旁边陪听，所以记录得不是很详细

1、各个小朋友介绍上堂课布置的任务，就是要准备一个神秘的东西让大家猜。实际上每个小朋友都准备了不止一个，我看他们猜得很开心

2、这次课Vicky增加了不少的轮流读的练习，就是从书中选出一页，让给小朋友每人读一段。小朋友们读得都不错。因为小朋友读年份和数字不熟练，Vicky老师还特别训练了他们如何读数字和年份。

3、进行了不少的针对书本内容的练习，比如列出好几个事情，问哪个事情是最早发生的，哪个是最晚发生的，排序什么的

4、在讲解的过程中穿插了一些背景知识，放了一些视频，让小朋友对美国的大萧条大衰退有直观的认识。

最后，作业是：

1. 读下一本书，名字是The Mystery in Washington D.C. ，读到第7章
2. 通过读Washington D.C. 了解华盛顿的各个景点。下节课每个小朋友要扮演导游，重点给大家介绍一个景点。比如介绍白宫，就要介绍你所知道的白宫的所有知识

我记得的就这么多了，大家补充吧

乐乐乐乐2004 · 发表于 2012-6-9 12:59:20

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伊伊妈妈 2012-6-9 12:20 威望 +2 下一本读什么？我下了小羽妈妈上传的。
伊伊妈妈 2012-6-9 12:20 金钱 +2 下一本读什么？我下了小羽妈妈上传的。
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不了解哦，只是David自己说下午要看第2本了哈。

ququhk · 发表于 2012-6-9 13:05:07

第二本是要读 the mystery in washington D.C.

乐乐乐乐2004 · 发表于 2012-6-9 13:47:52

收到，谢谢！

周老师刚刚也告诉我能在教室保存作业，下次试试.

另外，觉得下本书光看题目‘华盛顿’，这内容可能比较偏难，主要是孩子完全没有美国的地理、历史的基础。看来我们先用中文普及一下主要历史背景和景点。。

希望选书方面最好是搞笑、校园、自然科学等内容，初级阅读还是娱乐高于知识，我总是担心孩子被打击了、挫败了，呵呵

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