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看到不少同学家长说没有完全听懂，我来当个义务助教，总结下vicky老师今天讲的主要内容。我天生话痨，大家要原谅点。不过今天我虽然坐在旁边，但也没有特别仔细地听，所以可能有错漏
1. 单词： 教授了一些含 Car的单词，比较着重提到的是carnation 康乃馨, 还有Cardinal 一种鸟。可能还有一些其它的词，我就没注意到了
2. 讲解了一下作者写作boxcar children的历史背景，背景是美国大萧条大衰退时期，因此各个家庭都很穷。Vicky老师还提到她自己妈妈和姨妈小时候的经历和boxcar children很类似，很穷困。讲到这个时候特别提了下great recession的great,说great不仅有很棒的意思，还表示影响很大的。
3. 根据小说内容提问，比如人物都有谁，你最喜欢谁，你最喜欢的场景是什么，你feel sorry for who，你觉得Henry把弟妹藏起来对不对等等，基本都是围绕故事情节展开的。另外提了一下orphan是什么意思，以及美国以前的orphan train（这段我没太听，貌似是这个意思）。这个时候还问了，如果你有弟弟妹妹，在这样的情况下你会怎么办？我记得当时Charlene说：leave them alone.我吃了一惊，后来还特地又问了她，原来她想说的是让那些领养的人leave them alone, 她要和弟弟妹妹glue together。反正她当时是没说清楚的，我都吃惊了，Vicky老师倒是处惊不变，没有说什么，呵呵
4.课后的要求是把这本书读完，如果已经读完的同学自己找另外一本书读。另外，下节课要求每人准备一个mystery item,要放在袋子里，下次克带过来视频让大家猜。这个 mystey item一定要在书里提到过的，然后不能直接告诉大家是什么东西，要通过描述让大家去猜，越难猜越好
先总结这么多，欢迎别的妈妈补充
[ 本帖最后由 ququhk 于 2012-6-2 16:39 编辑 ] |
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狗仔卡
楼主
发表于 2012-6-3 00:24:30
I already love these kids!
发表于 2012-6-3 09:05:23
