予儿读经（06年3月，现6岁）

紫竹林

孩子不在身边看电视就管不住了，一打电话就是在看电视，真怕把眼睛看坏了。读书只要我坚持，孩子还是能坚持的，就是经常会问我一些解释，有的还好，有的我都弄不懂是在说什么，只好告诉他，100遍后再探讨文章的意思。哈，看来不可能完全照我的计划前进了，以前是想读完300遍继续读别的课文呢。

子云008

楼主家小朋友相当不错滴，刚接触经典，进度实在不慢。好像还是在妈妈工作比较忙，孩子同时学其他东西的情况下？
    好像开始读经就没有遇到什么困难似的。
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紫竹林

予儿的情况是这样的，小时候妈妈是半懂不懂的，启蒙教育做得不是特别好，但一直在坚持。小的时候买了很多音乐、唐诗和童话的磁带，因为怕对眼睛不好，所以大概3岁以后才用碟来放这些东西。有时间的时候会经常给他读故事，然后做了一些小卡片，都是从他常见到的字开始的；数学就是出去的时候就一起查数，小朋友就是要重复，吃东西和做游戏的时候也会查数和分份。相对的说，学习不是妈妈头痛的大问题。有利就有弊啦，妈妈的运动细胞就不是很发达，宝宝的协调和活动的能力就稍弱一点，所以给他报的跆拳道和游泳，并不是想让他学得有多么好，只希望他能多活动，上学了这方面不要拖后腿就成了，没有压力他学起来也蛮开心的。画画是想增加一点孩子的艺术修养，捏泥人是多活动手指，围棋是他自己主动申请的，所以时间要不是排得特别紧，他还是挺爱去学的。英语学过几天，不过接触读经以后有了一点新想法，孩子的自觉和自学能力还不错，等论语能整篇通读以后再把英语读经加进来，以我的看法这样英语的提高会更有效果的。
大致的情况就是这样的，欢迎子云常来一起讨论，去过您的贴子几次，也是很用心的一位妈妈

紫竹林

在孩子的学习过程中也会有一些困难，以我的经验就是家长坚持下来孩子也没什么问题的。

紫竹林

予儿的进度是第十二章明天结束，这章的名字是什么我还没记住呢 。最近拼音的进展很快，他自己看已经快要结束整本书了，就是我考的进度拉下了，其实说考主要也是帮他复习，我考的时候是串起来的，比他自己学多了一个连贯性。

紫竹林

颜渊第十二读完，打电话告诉我，正在玩电脑呢，说如果功课没完成就不会玩电脑，只会看电视或看别人打游戏。笑死我了，这不是换汤不换药吗，不过我还是大大地鼓励一下，好孩子是夸出来的嘛。

紫竹林

这两天有一特大进步，儿子打电话会说想我啦，这是从来没有过的呀！可怜的娃，现在的孩子玩伴太少了，不象我们小时候邻居、哥哥姐姐、弟弟妹妹一大堆，没有觉得没意思的时候呀。估计家里只有我是最有耐心的，也不会因为这这那那地总批评他，我说话声音大了儿子都会说，妈妈说话太大声啦。把自己和孩子放在一个水平面上，多从孩子的角度来看待对他的要求，这样他就容易接受多了。要求孩子读书，有机会我就跟着读；要求孩子打球，有时间我也一起打；要求孩子早睡，我也能跟着一起有个充足的睡眠。所以呀，我是很喜欢跟孩子在一起，经常想我要可以不上班或者老师，或者有个很宽松的工作，可以有充足的时间给孩子，那该多好呀！现实总是要继续的，只能在现有的条件下尽可能去做了。

紫竹林

一本拼音书已经看完了，准备妈妈考完整本书就把拼音放下了，上一年级老师肯定还会再教一遍，就等到时候再复习了。计划是拼音走完一遍该让孩子练习一下写字了，有经验的妈妈都建议我利用放假的时间让孩子加快一下写字速度，要不老师留作业会记不下来。因为身体的原因，孩子幼儿园有一半的时间都没去，后面教的拼音和汉字正好缺课，所幸这个放假姥姥可以来帮忙，就打算让孩子在家自己练习一遍了。优势是认字较早，这样读经的时候一半的字都是认识的，同时买的绍南版的大字有拼音，孩子顺便就把拼音一起都用上了，所以我们读书的时候是让孩子自己先读，较为困难的妈妈才领读和跟音频读，完全没有指读的经过。
真期待快点读完第一次的每篇十遍呀，这样就可以开始五篇一读、十篇一读、整本通读了。都说妈妈是贪心的，一点都不错呵 。
孩子表现已经很好了，刚开始每读完一遍就要休息，现在已经可以两遍连读了，最好的时候是三遍一起读，不过是因为着急要玩儿， 。
盼望着，盼望着，读完二百遍论语准备开始加英经了，多么美好的希望呀， ！

紫竹林

今天在浏览贴子，看到文心妈和其它楼主的留言，心都不由跟着紧了起来，真是心痛时间啊！现在给孩子留的功课，学一会儿拼音，做几道数学，读三遍经，快一个小时，慢也不会超过2个小时，别的时间全部儿子自己利用，也不会觉得多或者烦，一旦上学，真不敢想。
看到几位妈妈说怕读经的孩子数学会学不好，在这儿把我自己的经验跟大家分享一下。
1、小的时候就开始查数，不要怕重复，我是一开始是妈妈查，在一点孩子再跟着查，都是查到100的，这样时间长了孩子对数就会有一些概念了。
2、简单的加减法是从生活中开始的，比如说买了几袋牛奶，妈妈会跟着一起做游戏，如果喝了一个还有几个，如果是两个呢，等等，不要怕重复，也不要不耐烦，一次用不了几分钟，不过坚持下来效果很好。
3、在上面几步的基础上，中班大班我就会利用上学放学跟孩子口算，刚开始想出题，后来实在不好出，就从1开始往下加，先是1到5，然后2到4,...这样不断变换；这些熟悉以后，可以把数字增加到10，基本小学前的数学就没什么大问题了。
4、最近我会有意识地让孩子去花钱，让他当当家里的财务主管，上次已经惊喜地发现以前不会地带角的钱数，有时已经能加出来了。

紫竹林

还有一个春花姐楼里提到过的方法很好，先是按顺序查，再是隔2、3、4、5分别查，这样不只对加减有帮助，对乘法有会增加概念。
上周利用去游泳的路上，先是给孩子解释了一下乘法的意思，然后让他从1到5开始乘，没有教他口决，让他自己利用乘法最基本原理自己加的，居然速度不是很慢，该夸奖地时候妈妈当然不会吝啬，马上提出肯定，儿子也挺开心的。