小孩没主见，怎么办？

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多鼓励为主，多征询孩子的看法，尝试“服从”她的看法，也许能慢慢培养孩子的自信

小简

非常感谢大家的意见。我尽量客观地描述一下我的小孩吧。
在家里，她应该只算是个性不强，在家的时候，爱缠着我们给她讲故事、陪她做游戏、会有无数的问题问不完。但是她自己的事情不太会和我们交流，比如幼儿园的事、和小朋友之间的事等她基本不会和我们说，但老师交待的要提醒家长的事她就记得可清楚了，也会很认真地监督家长做好。在家里她的表现我基本是能接受的。
至于在外面的表现，我从几件事说起吧。
1、和小朋友玩的时候，她比较不会表达自己的想法。比如和小朋友玩游戏，她经常是问别人：我们玩什么啊？偶尔她会主动提议玩什么游戏，别人不听的她的，她也不会有任何意见，然后和别人玩别人建议的游戏。
2、和她一起玩的好朋友，有一个是属于比较霸道的。每次我女儿带下去的吃的和玩的，都由她作主。我女儿带下去的东西一般都会和别人分享，可那个女孩要在的话，她经常会一把抢过去说：不行，XX我们两个吃（玩）。然后就把东西拿过去，好像她自己的一样。我女儿也是没任何意见，就跟在那女孩后面跑。
3、除了在生气的时候，她好像基本不会拒绝别的小朋友的要求,包括要她的东西、要求她替别人干活等。上面提到的那个女孩就经常指使我女儿做这做那，我女儿就无怨无悔地一件一件做好。有一次，别人要一个她书包上的挂饰，她自己不会取，就硬扯下来给人家了（把链子都扯断了）。
4、女儿很善良，和别人玩的时候，从来不会打别人，别人打了她，基本只要别人开口说了对不起，她就会原谅别人。看到别人摔倒或者哭，不管认识不认识，她都会跑过去安慰别人。看电视或看书时，看到故事中可怜人物可怜时，很容易哭，而且喜欢帮那个人物想一个美好的结局。
5、不是很自信，经常会担心自己做得不好；但也不属于很不自信的。她在幼儿园举行的讲故事比赛中，在班级比赛中是第二名，在年级比赛中也是第二名，是参赛小朋友家长评的分，大家都说她还大方，满自然的。
希望大家能帮我分析一下，更希望大家能继续给我建议，我该怎样改进我的教育方法。谢谢大家。

Martina-Mm

原帖由 小简 于 2012-5-31 16:35 发表
非常感谢大家的意见。我尽量客观地描述一下我的小孩吧。
在家里，她应该只算是个性不强，在家的时候，爱缠着我们给她讲故事、陪她做游戏、会有无数的问题问不完。但是她自己的事情不太会和我们交流，比如幼儿园 ...

看了你的介绍，感觉你女儿很好啊，不存在什么胆小、怯懦的问题啊。你说的1、2、3、4点，都不是什么问题，是你用大人的眼光和标准去看孩子间的事情了。

[quote5、不是很自信，经常会担心自己做得不好；但也不属于很不自信的。她在幼儿园举行的讲故事比赛中，在班级比赛中是第二名，在年级比赛中也是第二名，是参赛小朋友家长评的分，大家都说她还大方，满自然的。
][/quote]

从这点看，可能你平时对孩子要求满高的。妈妈还是要放松点，多以欣赏的眼光看孩子，只有你从心里真心欣赏你的孩子，她就会成为你心里想的那样的。

龙锦

孩子的天性跟遗传相关性也很大，未必都是家长的养育有误。

我想我能做的是:

发现优点，欣赏她，在她建立自我评价的时期，你发自内心的欣赏对她产生积极的自我评价很重要。

跟随的性格也有好的一面，比如能学到更多，因为领导型孩子多数是在输出，而你的孩子在输入。更容易团队合作等。

帮助她建立领导他人的愿望和技巧。多给她一些任务，让他承担责任，计划，组织，决策，通过各个环节的锻炼提高，她的领导能力会有所提高的。这与提升她的领导愿望成为良性循环。