万丈高楼平地起，而今迈步从头建----04年8月的CC英语学习脚印

麦朵朵

看了论坛里很多妈妈和宝宝的共同努力，决定从现在起也再不能给自己找借口怠慢孩子了，与CC一起立志建楼，督促俺们每天的英语学习。
       CC基本情况:
       1、总想让她拥有一个快乐的童年，于是乎幼儿园放羊，除了幼儿园课程（还不是双语，是普通的公立），基本输入=0；
       2、一年级开始周末上了一年的长颈鹿，选择她的原因是（1）教学理念比较一致，通过学习基本字母发音规律记忆单词，也就是PHONICS；（2）号称是台湾PHONICS鼻祖，而且新开，环境一流；（3）老师资质不错。
       3、入门后，二年级放弃长颈鹿，改上了朗文EXPRESS；后来开始学加州，学校里被选上参加香港智慧门FUN & FRIEND 与学校合办的外教班，朗文停上。
       4、二年级上学期看了MAGIC ENGLISH。

       目前计划：
        因为晚上要坚持弹钢琴，时间非常紧张，
        1、从基础的PEPPER PIG 开始入手，已经看了一星期，看到第3季；（看完四季后，准备提取音频，光听不看，背主要单词和全文）。
        2、每天听加州音频，晚上再朗读和分析；
        3、从体验A第一级开始朗读、听读、背诵。

        路过的大侠。请帮指点。恳请批评指正。感谢！

榴琏

基础不错,

1、从基础的PEPPER PIG 开始入手，已经看了一星期，看到第3季；（看完四季后，准备提取音频，光听不看，背主要单词和全文）。 这个就不要了吧, 看看轻松一下.

无事生非

如果你能把Peppa Pig里的单词和句型提出来，自己改造后和孩子口语对话，应该比背单词和全文好多了。

除了过目不忘的天才，没有人不恨背书的。

麦朵朵

谢谢榴琏和无事生非的意见。我家CC可能英语背书习惯了（以前的长颈鹿教材和朗文大部分课文我都要求她全背的），而且听多听熟了她很快就能全文背出来。
      对于PEPPER PIG ，我是打算在背诵的基础上再把关键句型和重点单词拎出来活学活用一番的。嘿嘿，我好像喜欢不学则已，一学都喜欢精学。
      不过现在也开始重视泛读泛学的作用，比如今天就把体验A第一级全部直接边看边读了两遍，除了个别单词不会（但CC也能用PHONICS拼读出来)，CC都没问题。看来体验A1还是挺简单的，明天直接上体验A2好了。
      

麦朵朵

昨晚看了PEPPER PIG 四个故事，上了钢琴课。
   发现了一个学习体验的好办法，先让CC逐句裸听，然后复述。也许因为CC拥有了一定的单词量，所以复述起来很容易哦。
   第一遍裸听和复述；第二遍看着书来复述，再把不熟悉的单词明早强化记忆，一个故事就这样算学完了。
   昨晚就这样一下学了三个故事，个人觉得挺有i效率。大家觉得这样的学习方法还OK吗？
   

麦朵朵

1、听了加州第三册；
2、看完了全套体验A2，但还没检验听和读；
3、看完了PEPPER PIG 第三季。

麦朵朵

因为太忙并且电脑坏了，所以一直没来更新。现在汇总补记05.30-06.03的学习记录：
  1、PEPPER PIG 全部看完，准备明日转入第二遍泛学和精听MP3；
  2、体验A2能在没听MP3的前提下直接流利读出，并背了之前不懂得的单词以及背诵了重点倒装句型，例如：pretend、lucky dip、comb、safe、rescue、 ladder、fireengine；HERE COMES KITTY CAT;UP HE GOES.
      听完配套音频后，决定体验A2过关，转入A3学习。
  3、决定从明天起重新复习GIRAFFE PHONICS 的教材。
  4、听读和背诵了加州UNIT3中的前三个主题课文。

麦朵朵

妈妈工作总是很忙，CC学习总是磨蹭，唉，这两天除了重复看PEPPER PIG，和复习背诵了体验A2的新单词，好像都没按计划完成。
    1、看了LITTLE BEAR 两个故事，学到很经典的一句：PRACTICE MAKES PERFICT!!决定每天练琴前都来这么一句，呵呵。
    2、约定开始自编长篇英语故事，因今天新买了一只HELLO KITTY 自动铅笔，遂由HELLO KITTY开始：

    LONG LONG AGO, THERE WAS A NICE MAGIC FAIRY WHO NAMED HELLO KITTY.HER FAVOURITE TOY  WAS  A LITTLE BEAR WHO NAMED TEDDY.HELLO KITTY LIKED TO PLAY WITH HIM IN BED.

    今天就编了这么多，偶感觉很不错了。

  ( WHO NAMED 是偶提醒的，一说CC就想起来了。开始她用的是，HER NAME WAS.......)

麦朵朵

1、早上听体验A3，晚上找了三本直接逐句复述，然后再看着书读，流利。
2、看了LITTLE BERA 三个故事
3、听读了FANTASTIC PHONICS第一课 ALPHABET
4、因为新买了阿狸的橡皮，于是续接英语故事为：
   One day, Hello Kitty met red fox who named A Li.Their mothers were good friends,so they were good friends too."Hello,red fox."Hello Kitty said."Hello,Hello Kitty ."said A Li."And  this  is my husband who named Purple. These are our babies,Red,Green,Yellow,and little Blue.Our family's favourite game is jumping up and down in muddy puddles.Come on,let's paly."

   学会了NICE TO MEET YOU.的 MEET 的过去式为MET。

[ 本帖最后由 麦朵朵 于 2012-6-7 21:54 编辑 ]