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如何有效提高小学生的注意力

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1#
发表于 2012-5-25 07:47:21 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
孩子上了小学,学习非常努力,也能坐下来认真学习,可是一个问题出现了:不管他怎么努力,总会出现失误。即使是最简单的算术题他也要出错,事后给他指出,他都能发现错误并改正。
我最大的困惑时如何提高他做题时的注意力,避免出现这个问题。
其实我也采取了很多方法,比如有时他出错了,为了增加他的自信,我会告诉他这次很不错,全对了。可是下一次他还是会出现这些低级错误。我也一直要求他:100分不重要,重要的如何把会做的题全做对。
办法试了不少,效果不明显,希望大家能提提建议。
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2#
发表于 2012-5-26 16:40:25 | 只看该作者
论坛里有很多训练孩子注意力的文章,比如《训练孩子注意力的9个小游戏》http://bbs.etjy.com/thread-251408-1-1.html。这些小游戏简单易行,楼主可以试试。

您还可以通过咱论坛的搜索功能搜索到论坛里更多关于训练孩子注意力的文章。

我家孩子也在上小学,也有这种现象。我之前看论坛里有文章说这也可能是因为孩子没有完全记牢的缘故。

论坛里有篇《高速度高准确度的口算技术》的文章http://bbs.etjy.com/thread-160075-1-1.html,我觉得有些道理,时常用来给孩子做着玩,孩子似乎有些提高。不过大家对此见仁见智,您看看适合您家孩子吗?
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3#
发表于 2012-5-28 12:01:09 | 只看该作者

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小学低年级儿童的有意注意缺乏自觉性,表现为自己不会主动确立目的,需要成人给他定目的。需要他人不断提醒和关照,一旦没有外在的帮助,儿童注意力终止或分散,大了就会好了。7-10岁的孩子注意力也就持续20分钟左右。10-12岁25分左右。到了二年级就大有改观,家长不要太心急,由幼儿园到一年级是一个过渡阶段,家长不要用小学生的规矩强行要求他。
    注意力的培养,1‘在孩子做某件事情时,尽量减少无关刺激提高做某件事情的目的性,具体要达到什么目的要明确具体的告诉孩子,2做的事情要有难有易3要及时表扬(表扬其实也是一中学问,当你表扬他时要让他知道你为什么表扬他,不要说“你很棒”“你很聪明”这样泛泛的表扬,要具体到事情如“你按时完成了作业你很棒”)
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4#
发表于 2012-5-28 12:02:36 | 只看该作者

回复 #1 wuheezq 的帖子

小学低年级儿童的有意注意缺乏自觉性,表现为自己不会主动确立目的,需要成人给他定目的。需要他人不断提醒和关照,一旦没有外在的帮助,儿童注意力终止或分散,大了就会好了。7-10岁的孩子注意力也就持续20分钟左右。10-12岁25分左右。到了二年级就大有改观,家长不要太心急,由幼儿园到一年级是一个过渡阶段,家长不要用小学生的规矩强行要求他。
    注意力的培养,1‘在孩子做某件事情时,尽量减少无关刺激提高做某件事情的目的性,具体要达到什么目的要明确具体的告诉孩子,2做的事情要有难有易3要及时表扬(表扬其实也是一中学问,当你表扬他时要让他知道你为什么表扬他,不要说“你很棒”“你很聪明”这样泛泛的表扬,要具体到事情如“你按时完成了作业你很棒”)
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5#
发表于 2012-5-28 14:30:18 | 只看该作者

计算需要训练

连续每天进行20以内的+-法做100题连续做30天会行的。计算需要训练形成条件反射,错误就会减少的。不用做的太快的。
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