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楼主: xhh223
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[学习成长记录] 小丁哥,12岁

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171#
发表于 2012-9-26 12:31:53 | 只看该作者
你的楼我一直在学习,看了你的建议在论坛逛了很久努力学习好的方法。现在准备与儿子一起开启学习之旅。我儿子也是12岁,有几个问题想请教一下楼主:
1、儿子的水平为“国际地理流利级”可以看懂大概
2、听力按321法听《伊索寓言》
3、阅读想从“国际地理流利级”起步,阅读也是按321法先听后读吗?亲的对阅读的要求与与泛听的要求有何不同?
4、请问楼主“SF”书是打印的还是直接在电脑上看?看SF是淘宝买的可以在电视上看吗?孩子眼睛不好,想保护一下

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172#
发表于 2012-9-26 13:29:19 | 只看该作者

回复 #169 xhh223 的帖子

亲的动画片是不是都是下载后用播放器放在电视上看?
字幕遮盖工具可以在”播放器“上用吗?怎样用?

[ 本帖最后由 melaly 于 2012-9-26 13:30 编辑 ]
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173#
 楼主| 发表于 2012-9-26 15:53:49 | 只看该作者

回复 #171 melaly 的帖子

楼上的朋友,要说“学习”,我真是当不起。因为我们也是起步晚,未上道儿,还处于不断尝试摸索阶段,并没有什么成熟可靠的方法。但您既然问到,那我也说一下我们的做法,效果怎样,还真是有待检验呢。

1、321法,我们是用来练习听力的,因为小丁哥经过6年学校英语的学习,阅读水平是高于听力水平的,所以我们在听上花的工夫更多;
2、阅读没有321法,就是边看书边听音频,然后朗读部分章节。其实,小丁哥不听音频,只看书会读得更快。边看边听,还是想顾及一下听力的训练。朗读是可以练习发音和语感,我觉得虽然慢,但效果会比较好;
3、在泛听磨耳朵的内容中加入阅读过的材料,还是为了多练听力,因为读过的内容再听的时候,就更容易听懂了;阅读材料的难度以能够读下去,不影响理解为标准;泛听因为是边干别的事边听,所以材料都是已读过或听过的、熟悉的内容。
4、SF内容太多了,我没有打印,是直接用电脑看的,边看边听,然后朗读一遍,每次半小时吧。材料是在淘宝买的碟片,只能用电脑播放。
5、动画片都是下载了后在电脑上播的,遮字幕工具在电脑上直接打开就可以用了。我还真不知道怎么在电视上播电脑下载的视频呢。

罗嗦的这些不知对你有没有用,同样家有12岁的儿子,一起努力。

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174#
发表于 2012-9-26 20:43:17 | 只看该作者
在逛楼主的楼时猜测,我们可能同在SZ
谢谢亲的详细解答,暑假与儿子一起已经阅读了几篇加州教材的小书,受亲的启发发现SF-SCIENCE与初一的生物等科目有重叠决定加大SF的阅读,我们起步的比你晚,逛完楼后只有着急的份儿,借鉴你留言“不看别人,只跟自己比,不怕慢只怕站”与你们共同前进。
另:用播放器可以在电视上看下载的视频,对孩子眼睛好点,京东网有,有兴趣看看,
http://search.360buy.com/search? ... rt=1&area=1&psort=3

[ 本帖最后由 melaly 于 2012-9-26 20:44 编辑 ]

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175#
 楼主| 发表于 2012-9-27 18:12:49 | 只看该作者

回复 #174 melaly 的帖子

谢谢推荐。

都是超大龄的、晚起步学英语的男孩儿,又面临着刚入初中的众多适应性问题,一起加油吧。
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176#
发表于 2012-9-27 19:37:25 | 只看该作者
电脑有视频输出口,就可以接上电视看了。
现在的多数电脑、电视都有HDMI高清接口,只要买一根线就可以用电视看视频。
小丁妈看下自己的电脑电视接口吧。

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xhh223 + 2 + 2 哈哈,谢谢提醒。

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177#
 楼主| 发表于 2012-10-7 09:31:55 | 只看该作者

小丁哥,初中

繁忙的黄金周,宾客迎来送往,络绎不绝。插空学习,完成学校作业之余,似乎也做了不少功课:

1、数学:查漏补缺,做了一些题目,重点绝对值部分;

2、语文:针对初中更加细致的要求,梳理已学过的课文,关注细节;

3、史地生:尝试用思维导图的方式,带着儿子把已学内容重新梳理了一遍。发现这种方式对提高史地生的复习效率很有帮助,决定以后就用这种方式,引导儿子,自主使用思维导图学习和复习史地生政等科目;

4、英语:永远也不会忽略的内容
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178#
 楼主| 发表于 2012-10-7 09:33:22 | 只看该作者

小丁哥,英语

英语总结:

1)睡前听:盲听英语小故事,听到Horrid Henry第6本的第3个故事

2)A TO Z:读到第7本

3)动画片:《功夫熊猫:盖世传奇(电视版)》,看到第9集

4)阅读及完形:完成3次,15篇

5)NCE2:上学路上听47-50课,周末朗读49、50课

6)泛听练耳:A TO Z,HH

7)网络英语:黄金周网校放假,咱只好也放假了
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179#
发表于 2012-10-7 15:12:03 | 只看该作者
原帖由 xhh223 于 2012-10-7 09:31 发表
史地生:尝试用思维导图的方式,带着儿子把已学内容重新梳理了一遍。发现这种方式对提高史地生的复习效率很有帮助,决定以后就用这种方式,引导儿子,自主使用思维导图学习和复习史地生政等科目;

小丁妈,把画的导图贴上来看看,偶们也学习学习,阳阳的史地生要面临会考了,看他难的!
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180#
 楼主| 发表于 2012-10-7 16:21:23 | 只看该作者

回复 #179 跟着云飘 的帖子

哈哈,就是不会贴啊。试过,不行。

不过,我们是低级水平,图很简陋的,就是一些连线,提纲契领式地,大内容包含小内容,一层层分支下去,很快就可以捋出一课的内容,觉得直观多了。自己画一遍,等于复习一遍,再复习的时候也可以很容易发现哪些知识点不熟悉,针对复习就会很快。

现在是我带着儿子一起画,希望很快我就可以退出了,他自己搞定。关键是要自己找到知识点,归纳汇总进去。
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