给家长们提个醒：教材≠课程

dawnch

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这是需要给家长们提个醒儿的问题：
教材≠课程


每个培训机构都有一定的办学理念，每个课程都有特定的内涵以及针对的学习对象。
就算是使用同一本教材，也并不意味着课程是相同的。
因为，教材本身是一回事，怎样使用教材完全是另一回事。
最典型的例子就是《新概念英语》，现在培训机构所开的新概念英语班，有几成是按照教材原作者的设计的？

所以说，课程设计、教学法的采用、课程的目标，都会影响教材的使用方法。再加上老师的个人风格，以及参与的学生，这些都会使课程的具体内容和效果大大地不同。

但是，象课程设计，教学法这些东西毕竟是很专业的，对于多数家长是不可能了解透彻的。多数家长也就只能抓住教材以及师资这两条去选择培训班。
在爱优思英语这里，我们真心地希望家长朋友们能够在课程方面听我们的建议。教学专业上事情，我们不可能一一向每位家长去解释，但我们却实是从孩子的能力及学习需要的角度去为孩子选择合适的课程的。

打个比方：
如果某些培训机构像超市，那么爱优思英语可能会更像是个医院。
在超市，客户想买什么就选什么，但在医院，需要吃什么药最好还是要听医生的建议。

在爱优思英语，所有的学员在加入课程之前都要经过一个测试，目的就是让我们了解孩子的语言能力以及学习需求，然后有针对性地提供课程建议。
虽然我们教学实践为我们积累了大量的经验，经常是只要家长列出孩子大致的学习英语情况，我们马上可以对这孩子的英语能力估计个八九不离十，但我们还是要在测试课上进一步印证判断之后，才会提供课程建议。
而且，我们仍然坚持认为，短短二十分钟的测试是不足以了解孩子的全貌的，因此，在孩子开始学习之后，我们还要不断地观察了解孩子在课上的表现，及时地作出课程调整。

总之，课程一定要和孩子的实际学习需求相适应，这样才能得到最佳的学习效果！


千万不要盲目跟风追求某本教材，一定要看学生本人的、真实的学习需求，而不是家长单方面希望的，而且还要看具体课程对教材的处理和使用。




[ 本帖最后由 dawnch 于 2012-4-9 17:00 编辑 ]

Eva2002

同意！
我们也希望老师能给出建议！

dawnch

原帖由 Eva2002 于 2012-4-9 19:34 发表
同意！
我们也希望老师能给出建议！

我们也希望家长听取我们的建议！

大大姑娘

其实，我一直想请张老师给个建议，等暑假到了，Helen再上个什么课比较好呢？

zheliz

相信张老师的观察是客观的、理性的，希望张老师能把孩子的情况与家长作一些沟通，这样少走弯路。
我有时候会对孩子的学习有些迷茫

dawnch

原帖由 zheliz 于 2012-4-10 08:32 发表
相信张老师的观察是客观的、理性的，希望张老师能把孩子的情况与家长作一些沟通，这样少走弯路。
我有时候会对孩子的学习有些迷茫

基本上目前用SR、Side by Side、Let's Go等课程的孩子的共同问题是英语信息量积累得太少。
学外语靠的是信息量，这是我们这里反反复复说的一个观点。
没有足够的信息量，是没办法形成任何一种语言能力的，无论是听、说、读，还是写。
多数人不会反对这个观点，但却是低估了这个量，以为带孩子多报几个课程几个班就可以搞掂。
但我们看到的情况恰恰相反。英语好的孩子，很少报课外英语班，而跟我们罗列了一堆学了这个那个课的孩子，英语能力却不怎么样。
那是因为，英语好的孩子是在家里养出来的，而家里才可以提供较低成本的、较有效率的、量比较大的英语信息量的输入。
如果能善用课外培训班的资源，把它当作一个激发器，带动孩子的学习兴趣，启动家庭教育的进程，让孩子积极地从家庭生活环境中吸收积累大量的英语信息，这样孩子的进步会非常快，这样的投资才是最有价值的！

我们一直在观察孩子们的上课情况，一直给家长们提供建议，但听的效果怎样就是另一回事了。
比如在咨询环节，很多家长认为我们低估了他们孩子的能力。孩子本来仍处于能力培养阶段，家长却认为应该上能力发展阶段的课程；该上G1的，却想上G2；G2的还没过关的，就想到G3......  在课堂上，不仅老师推进课程推得辛苦，孩子遭罪，家长跟着受累；家长累了，我们这边只会更累！
再说听力语感训练，我们希望同学们趁着在这里上课的机会，在家里把听力也加强一下。象《粉红猪小妹》、《卡由》、《小乌龟学美语》，这些资源的视频、mp3，以及操作方法我们在Q邮上都不知发了多少遍，但事隔多月后却发现他们还在Q群中问同样的问题......
还有SR的学员，多次提过要引入听写环节，但目前除了榴莲说了几次下决心的话之外，没有一人跟我反馈进行情况。
殊不知，SR课程结束后，很可能他们会进入能力培养阶段的Let's Go 或是Side By Side之类课程，如果能够在之前打下一点读写基础，到时候就不会再惊讶地发现原来孩子不会写。

[ 本帖最后由 dawnch 于 2012-4-10 11:28 编辑 ]

secretgarden114

谢谢张老师的提醒，学什么课程确实要量力而行，做家长的不知不觉总会高估自己孩子的水平，我也不例外，先检讨一下。Steven听、说、读的能力尚可，但写的方面就一塌糊涂了，简直是从零开始，所以我现在也决心让他安下心来学好目前的课程。每次认真写作业，认真看老师的作业评语，看过之后自己再根据要求重修改一遍。

榴琏

点名批评了哈！我们也没努力。

大大姑娘

刚才手机发的帖子不成功，再补一下。
张老师批评的没错，我是一直在到处找资料、找建议，实际上却把已经有的资料和建议丢在一边。
今晚就开始听写拼读。

dawnch

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dawnch 2012-4-10 15:34 威望 +2 你家姑娘大了，听写拼读倒不见得那么有 ...
dawnch 2012-4-10 15:34 金钱 +2 你家姑娘大了，听写拼读倒不见得那么有 ...


你家姑娘大了，听写拼读倒不见得那么有意义了。但还是很愿意看你们的实施情况。