孩子不听话的心理矛盾

辰晓

问题少年绝大多数属于社会早熟群体。他们渴望长大，渴望变得成熟，并往往感到自己已经成人。然而事实上青少年的社会地位与儿童期相比并没有发生根本的改变，他们在成人的世界还处于依赖的地位，还必须遵循“听话的道德”。这种心理上的矛盾冲突，表现在以下几个方面：
（一）        强烈自主的需要与严加管教的矛盾
成熟感使青少年希望得到父母更多的信任或参与家庭问题的决策权，在学校中想自由支配课余时间，多交朋友。但是，由于他们学习成绩不好，思想品德欠佳，家长或老师对他们严加管教，而教育的方法又多是打骂、限制自由活动，这样，限制愈严，要求愈多，愈引起青少年的反感与反抗。于是，便发生了青少年与成人的矛盾冲突。
（二）对尊重的需要与在群体中地位低下的矛盾
思维性与批判性的发展使青少年对于社会问题、道德问题的判断已不像小孩子那样仅仅是重复教师、父母的看法，而是自主判断和决定自己的态度，并希望自己的观点得到重视。青少年喜欢争论问题，特别喜欢在成人讨论时插嘴发表自己的言论。但由于他们缺乏经验，对许多社会现象和行为准则的看法是片面或错误的，加上自我控制能力差，常常产生偏差行为，因此他们得到的评价很低。这种状况很伤青少年的自尊心。他们感到苦闷又无人理解，有时就故意采取破坏行为，以发泄对这种地位的不满。
（三）渴望友谊与不爱欢迎的矛盾
青少年把友谊看得很重，十分重视同伴的评价，如果能得到同龄人的赞赏，即便换来成人的惩罚也心甘情愿，甚至将这视为“英雄行为”。和好友促膝谈心，彼此交换最感兴趣的新闻，吐露自己的内心秘密，是青少年最大的快乐之一。然而，由于问题少年在群体中名声不好，不受欢迎，这对他们来说是一种沉重的打击，甚至使他们无法忍受而只得另找出路。
由于这三中矛盾的冲突致使我们大部分青少年群体产生这种不听话的氛围，因此社会的关注才会逐渐上升。只有我们家长能够在生活中多注意孩子的心理问题，就不会出现孩子不听话的矛盾。