宝贝早期教育，是不是越早越好？欢迎小学家长进来讨论。

宝贝桐桐

宝贝早期教育，是不是越早越好？欢迎小学家长进来讨论。

前几天朋友跟我谈起来早期教育。她说了她对早期教育的不同观点。

这是一位两个孩子的妈妈。跟许多家长一样，她的第一个孩子降生的时候，她特别注重早期教育。从幼儿园开始，就早早开始学珠心算、弹琴，围棋。英语。早期孩子小，不知道反抗，送到特长班就可以。那时候的特长班不允许家长陪读。所以孩子学了什么，有没有认真听讲，是不是配合老师，都是未知数。现在想来，那么小的孩子，要求他去认真听课，真是相当困难的事情，尤其是特长班老师一对十，老师照顾不到每一个孩子，孩子上课开小差，都是家常便饭。

后来，各项特长都没有坚持下去。等到大的2~3年级的时候，孩子上课效率低。孩子反抗激烈，都放弃了。相反，她的朋友的孩子，上小学后开始弹琴的，都能坚持到小学毕业。

她的大的孩子现在上中学，听课一直不好。从小学就开始，很难矫正。她认为跟孩子太小上课，小时候因为孩子小没有认真听课的习惯，结果这个坏习惯直到长大了，就成了难以克服的“痼疾”。

她的小女儿，现在上小学。小时候没有去学习什么特长。但是上幼儿园大班的时候，就会主动去看琴谱，研究应该怎么弹琴。各个符号都认真的研究，自己看不懂的问家长，不厌其烦。数学计算题，自己也会一张一张计算下来。不会的扳手指头。种种情况，让朋友陷入了沉思：是不是过早给孩子灌输太多的知识，孩子反倒会没有求知欲望？现在的中学生，小学生，上课不认真听讲，做事情不专心。看不到对知识如饥似渴的表情，跟太早的“早教”，是不是有一定的关系？

我听了她的话，真是有些感触。孩子的教育只有一次。现在独生子女，我们当家长的也只有这一次经验。希望大家在一起多多讨论。我也可以收益，争取少走弯路。

benben96

朋友的女儿比我的儿子大7个月。朋友幼儿园开始轮轴转，孩子学习画画、写字、跳舞、唱歌、钢琴、羽毛球……每个办兴趣班的老师都在她面前大力吹鼓：“你的女儿这方面很有天赋……比其他的孩子很有悟性，要好好培养。”
现在我们的都上小学一年级。我儿子的成绩一般，都是上课很认真听课，回家认真完成作业后，就是看书，或者玩一下积木。基本上，我不怎么管孩子学习的事情。反正，他自己能安排好他的学习时间，然后争取一些时间看他喜爱的课外书。
朋友的女儿，上课喜欢玩东西，喜欢搞小动作。老师经常投诉：“这孩子，聪明还是很聪明的。就是注意力不能够集中。”  朋友说：“这也难怪她，她平时根本就没有时间玩，所以，上课时没有盯着。她就玩东西了。朋友送女儿学钢琴。220元每小时，是某学院的教授。我朋友觉得外面的老师不专业，所以，要学就学专业的。送去老师那里学，她就看着她的妈妈弹琴。回到家里，要弹多少个小时，她就看着时钟弹。
唉~~这哪里是兴趣呀？

但是，提醒一下楼主。每一个孩子都不一样。我所说的只是两个普通的孩子。如果，你发现孩子有某方面特别的天赋，还是应该多培养一下这方面的才艺专长。记住，每个孩子都不一样。不能够套用同样的方法来养育不同的孩子。

不颜草

其实我感觉你朋友并没有在做早教。早教并不是塞给孩子什么技能，而是对于能力的开发，因为认识的偏差导致了结果的不同。所以人家说早教要从出生开始就要进行，其实就是指的这点，不是说从出生开始就教认什么东西，而是从出生开始就帮助宝宝提升比如翻身、运动、爬、坐、走，这些技能越提前说明宝宝的能力越高。这些才是早教的核心和本来意义。

孩子再大一点就是培养的想像力、注意力、记忆力、观察力，而不是教弹琴、画画什么的。不一样的概念