上课与杂谈：22页323楼“中小学校园篮球明星快速成长攻略”（下）

bluebirdfriend

很庆幸我有一个爱阅读的父亲。虽然那个年代读物相当贫乏，父亲还是给学龄前的我订了杂志。说起来，阅读应该是那时候就开始了吧。记忆中，每天饭后，父亲总是坐在摇椅上看报纸。我在一旁写作业、看书。
所以我一直认为，功利的阅读必然不是悦读。要想孩子喜欢阅读，得营造一个阅读的氛围，并且给他合适的读物。

雨虹12

原帖由 我爱飞飞 于 2012-3-22 11:05 发表
很简单啊，你也看到了，孩子喜欢的就看得进去。
人会喜欢什么呢？完全没听过看过的，会喜欢吗？
营造读书的氛围，创设悬念，对唤起孩子的兴趣都有好处啊！

难道我继续给他看笑话之类的短篇幅的小故事?

shwyyan

原帖由 山居 于 2012-3-22 09:38 发表
很难想象，父母都在玩游戏、打麻将、追潮流、爱名牌，孩子会不受影响。

        现在孩子不爱读书，除了这些原因之外，自由游戏不足也是一个障碍。
孩子在幼儿园，父母还敢大声说“我要他开心快乐“，一上小学，事情 ...

       需要内心真正尊重孩子，倾听孩子的声音。孩子的某种不良行为，一定可以从父母身上找到原因。
我为什么这么讨厌有些人炫耀对于一般孩子而言不适合的东西（比如读经），某种程度上就是山兄
文中提到的这些原因。他们很有面子，其他人家的孩子就要倒了血霉。任务和功利会让孩子丧失掉
学习的兴趣。
        最差的家庭环境是父母在玩游戏、打麻将、追潮流、爱名牌，可以要求孩子学这学那，标准高
着呢。这样家庭下的孩子，不出问题都难。

shwyyan

原帖由 雨虹12 于 2012-3-22 10:39 发表


那要如何提高孩子对阅读的兴趣呢？

我孩子四年级，之前他一直讨厌看一些长篇的，厚厚的书，对那些笑话之类的，短篇幅的，几分钟可以看完的才会有些兴趣去看看。可是我觉得四年级了不应该停留在这个进度上 ...

男孩子冒险侦探科幻武侠搞笑，这五大类容易引起他们的兴趣。如果孩子不那么早熟叛逆，《父与子》《丁丁历险记》《绝对小孩》这样的漫画，作为引诱孩子阅读的入手书籍可以考虑。读图总要比读大部头容易接受一些。
如果这几部能够看进去，可以考虑以下几部,情况乐观的话，直接没准也行:
《汤姆索亚历险记》（类型冒险），汤姆和您孩子年龄接近，他的所作所为，孩子应该感同身受。

《淘气包马小跳》《淘气包埃米尔》（比较搞笑，这两种选择其一，埃是瑞典的，马是中国的，马在孩子中流行比较广），主角同样也和孩子类似。容易引起共鸣。

《超级小虎队》（侦探+冒险），这个好像小学生中比较流行，借助同学的影响，随大流。

《环游地球八十天》《海底两万里》《格兰特船长的儿女》（科幻+冒险），儒勒凡尔纳的科幻小说，对男孩子很有吸引力。
  《笑傲江湖》（武侠），射雕多少有些沉重了。孩子能看《神雕侠侣》估计是喜欢杨过的那种自由洒脱，这一点令狐少侠也适合。《天龙八部》也可以考虑。我最讨厌《韦小宝》，因为这部书价值观最混乱。但是实在没辙，看这部也行，韦小宝非常的搞笑。

   袁阔成老师的长篇评书《三国演义》，非常精彩，可以做孩子阅读入门的辅助。

另外不知您孩子在哪一方面有特殊的兴趣和爱好，电子游戏玩过一些什么，这些都是培养孩子阅读兴趣的潜在着力点。
就一点，别逼孩子读，越逼孩子离书越远。

我爱飞飞

呵，不必那么机械吧。有些长篇的笑话，完全可以给他看啊。
引起孩子好奇心的办法有很多，最简单有效的就是你读过之后跟孩子讲一点，勾起兴趣之后就不用再操心了。
《一千零一夜》里的那个女子，就靠这个简单的办法活了下来，挽救了更多的女生性命，也获得了国王的尊重和爱情。

建议给孩子讲《吹牛大王历险记》里面的一个故事试试看。

youngyou

孩子的问题最终都是成人的问题。关于阅读的问题也是这样。

      感谢这些年大量阅读推广人的努力，阅读的重要性已经深入人心。所以先谈一下什么是好作品。

      人们只有在阅读好作品时才是那个蒙恩者，而好作品是因人而异的。这解释了部分成年人的困惑，因为你为孩子选择的作品只是你心中的佳作，更有甚者，只是你听说那是本好书，孩子完全有理由以他的方式拒绝。

      孩子不会说谎，他只是在告诉你：这不是一部好书或者这对此刻的我不是一部好书（我们不也会根据心情来挑书么？）或者没有合适的引领者我无法接受这是一本好书。总之，他在对你说，这本书对他来说不合适，就像有时候你会遗憾的说，这件衣服对我来说不合适一样。

      但总会有合适他的作品出现。

      作家是这个世界上最慷慨的人，他的盛宴取之不尽。他创造花园、迷宫、战马、王国，他也展示魔术、奇迹、世界之巅的花朵和眼泪，但不是每一个赴宴的人都会满意而归。这是为什么？

      文字的魅力是制造幻像。好作品不会告诉你全部，不是把食物送进你的嘴里。阅读的乐趣来自克服障碍和发现新的世界。

      有孩子不喜欢寻找宝藏、探究世界的奥秘么？他们为什么会拒绝？是不是他想成为一名山中冒险的骑士而你给他一座花园？也许有一天，他当腻了大王会希望遇见一位公主并为她建造最美的城市。在此之前，他的世界里只有黄沙、刀剑和士兵们望向远方的目光。重要的不是他的头脑创造了什么而是他创造的能力。可能在他的世界里，他用一生来扮演一位对抗巨龙的勇士，也可能会用后半生去获取一位女士的青睐，或者他选择归隐田园寄情山水，前提是他获得了进入世界的钥匙。

      孩子们需要的是借由自己的头脑将抽象的文字、语音符号转化为具象的能力。

      这时候真实的世界就成为他最初的道路或者阻碍。作为家长，你为你的孩子建造的是通衢还是——一一道无尽的墙？

      我们的当代文明是快速、充斥电子设备和即插即用的。为什么电视儿童在传统学习中困难重重？因为大多数电视节目、大量电视广告都是灌输式的，画面和画面的组合是指向单一的、是事先生成的，大脑只需接受信息无需转化处理。它们在喂你吃，并且它们随时随地、速度快得惊人，你还没有咀嚼就喂你下一口，所以你很快就饱了，但你不会拥有哪怕是举起勺子的力量。而我们的课堂和阅读是需要同学将文字或者语言处理成画面进而引发情绪甚至创造新世界的复杂运动，这部分解释了为什么电子设备、电子产品包围下的孩子在传统学校中遇到的困境（电子产品也许正在改变我们的思维模式和人格，这个现实无法回避也不应逃避，并且不全然是坏事，这个问题留待后话）。

      那么我们的家庭有没有为孩子创造一个适合他的头脑发展的小环境呢？大家可以问自己几个问题：
      1.我的兴趣爱好是什么？
      2.我的业余时间主要在做什么？
      3.既然孩子天然会模仿成人，作为孩子最重要的模仿对象，我为我的孩子树立的是怎样一个榜样？

      如果你觉得孩子遇到了困难，先从改变自己的一部分习惯开始，如果你无法改变自己，就不要苛求孩子。

      但是我们得承认，成年人的可塑性不比孩子，如果自身的改变实在无法做到，还有一件事你可以做。不要告诉孩子他应该做什么应该看什么书，不要去看别的孩子正在看什么，周六下午不要带他去培训班，带他去全市最大的图书馆阅览室，告诉他你会在四小时后去接他，你去逛街去交友去玩。每周带他去，在他刚开始出现不适应的时候可能需要你放弃逛街，陪伴他度过那些图书馆的下午。我深信，大多数孩子会做出最适合他们的选择。他选择了飞船、海洋还是古战场？他的选择不是你想象的“正确的、最佳的”选择？没关系，他得先有创造自己脑中世界的能力，等到有一天，他遇到另一位更伟大的造梦师，他可能会想要去追随。而当他遇到一位少女，可能他就会去种植玫瑰。

      最后讲一讲自己的经历。在我的童年中，我的父母很乐意我在假期住到亲戚朋友家中，这对我从最初的挑战慢慢变成了乐趣。我有一位大我八岁的表哥，当时他是几次留级的初中生。我在表哥家中，每天睡前都会央求他为我讲故事。表哥所知其实很少，但他从不拒绝我的要求。他有几个讲过几十遍的笑话和一些“隋朝十八条好汉”的错乱故事（他把“隋朝”念成“堕朝”，以致我到学校后勇敢地纠正老师的“错误”并坚持认为那是“堕朝”）。

      这些不是重点。

      在之后很长一段时间，夜晚的虚空中，背景是洪水般冲锋的军团与他们闪光的盔甲，猛将间的对决正在上演，那黑暗中的鼓声比黑暗本身更遥远、更持久。而这个记忆的盒子我保留至今，时间越久远，它就越美好。

我爱飞飞

喜欢看老师的文字。

想起我的中学时代，每周有两个下午在图书馆做义工。
事情并不多，很多时间都是坐在那里读书，读到放学为止。
现在想想，毫无外界影响的时光，多么单纯又多么美好。

bluebirdfriend

看老师的文字，不可避免地想起那一段许多人都耳熟能详的话：你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈。
    在那些回忆中，读过什么书或许已经不大记得，但那些阅读的感觉、心情却是难以磨灭的。
    昨天在一本书上看到席慕容的诗《禅意》，那些回不去的少年时光、读诗时的怅然而忧伤突然袭上心头。

雨虹12

原帖由 shwyyan 于 2012-3-22 14:12 发表
另外不知您孩子在哪一方面有特殊的兴趣和爱好，电子游戏玩过一些什么，这些都是培养孩子阅读兴趣的潜在着力点。

也许因为从来没安排过他去什么培训班，学习一技之长的缘故吧，孩子似乎没有什么特别感兴趣的，偶尔陪他玩一下五子棋，跳棋，中国象棋之类的，也只是玩玩，我自己也是门外汉，教不了孩子什么，像昨晚，我提议陪他玩一下棋子时，他要求我玩军棋，这个我真得一巧不通，最后放弃了，没能如他所愿，或许孩子的父亲在身边会好些吧。如果非得找一样他所爱好的，那就是玩电子游戏了，以前常玩塞尔号，现在似乎流行奥拉星，这些游戏我看到都头大了，也不知道在玩些什么。

另外非常感谢你介绍的这些书籍!
其中《淘气包马小跳》这套书孩子在二三年级时已经看完了，之后还看《笑猫日记》和非常系列的一套书。《环游地球八十天》《海底两万里》此类书，好多次在书店看到，建议孩子看，他都表示不感兴趣。武侠类的，看完《神雕侠侣》后，曾经介绍他看《天龙八部》，但因为家里那套书第一册当初被人借走好未归还，所以孩子从第二册开始看的，看了几页后，告诉我他感觉没头没脑，对人物很陌生，于是放弃了。《笑傲江湖》倒没给他推荐，下次试着推荐一下。
还有，孩子目前在看《射雕英雄传》，他告诉我他兴趣不大。我想如果他实在看不下去，就放弃看这本书吧，于是昨晚再次跟他谈起这本书，问他是不是不想继续读下去，孩子说：“还可以读。”我想他觉得可读大概是我目前让他电视与书结合的缘故吧，但他更喜欢看电视，更形象直观，也省力。
请问一下：我用电视与书结合的方法诱惑他看书这个方法是否可行？从目前他对阅读《射雕英雄传》的这种态度来看，我是否要中止他继续读这本收，让他去找寻更喜欢的书来读？还是让他继续读这本《射雕》呢？

雨虹12

原帖由 我爱飞飞 于 2012-3-22 14:49 发表
建议给孩子讲《吹牛大王历险记》里面的一个故事试试看。

谢谢你的建议，下次去书店，我自己先读读，再试着给孩子讲讲。。。。