我和儿子共同学习系列之一——《细说红楼》听课随记

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    儿子每天忙着上这个课那个课，我也不甘寂寞，和群里的妈妈们取经，争取和儿子共同学习，一起进步。


   前几天，在元元妈和Blue的诱惑下，我开始听蒋勋的《细说红楼》。这一听可不得了，竟然上了瘾。把儿子的雪天使Mp3里的英文故事悄悄给删了，换上了《细说红楼》，4G的容量竟然装不下全部的音频，真是长篇巨制呀。从此以后我就开始了听课之旅，做饭的时候听，做家务的时候也听，吃饭的时候还听。。。。。简直可以和儿子听英文故事的瘾头媲美。

    请原谅我的孤陋寡闻，蒋勋究竟是何许人也我并不知晓，听课当中只是觉得他就是个既懂文学，又懂哲学，对绘画、建筑也颇有造诣的这么一个“文艺青年”。百度上搜了一下他的简介，才知道世上还有这么一位真性情的人。简要贴一下搜来的资料。

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     蒋勋﹙1947年－﹚，台湾知名画家、诗人与作家。福建长乐人。生于古都西安，成长于台湾。台北中国文化大学史学系、艺术研究所毕业。1972年负笈法国巴黎大学艺术研究所，1976年返台后，曾任《雄狮美术》月刊主编，并先后执教于文化、辅仁大学及东海大学美术系系主任。其文笔清丽流畅，说理明白无碍，兼具感性与理性之美，有小说、散文、艺术史、美学论述作品数十种，并多次举办画展，深获各界好评。
（汗呀，蒋勋和我母亲年龄差不多了呀，听他的声音很年轻，很亲切，一口的台湾腔，感觉就像个文艺青年，压根没想过人家这么有名。）

     个人履历
美的启蒙者──母亲
美的导师──陈映真、痖弦
美的转移──从戏剧到史学、哲学
美的回响──多才多艺的蒋勋
美的蜕变──文学的蒋勋
美的缘份──蒋勋的书画
美的游历──艺术的探索者
美的阅读──无所不在的独与天地往来
美的形象──“文”“质”彬彬
（听他讲课，确实有“美”的感觉，当时还纳闷，他怎么就能把课讲得这么美呢，原来他的一声都在美的旅途中）

     代表作品
《汉字书法之美》
《蒋勋说红楼梦》
《孤独六讲》
（这几本书我一定要买来读读，对了，家里原来买过一本他的《中国美术史》，当时也没注意作者是谁，真是身在宝山不识宝。）

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    我是从第一回开始听的，讲课伊始，蒋老师说：“《红楼梦》是可以阅读一辈子的书。我是把它当‘佛经’来读的。因为处处都是慈悲，也处处都是觉悟。” 一听这话我立马来了精神，难道蒋老师是佛教徒么？
    接着，蒋老师又说，他去中文系旁听《红楼梦》课时，听后觉得，中文系老师讲的《红楼梦》和自己心中的《红楼梦》有很大不同。他认为应该从人性的、文学的角度挖掘其独特的人文内涵，还原《红楼梦》真正的文学内蕴，他让读者不再陷入诸如考据、论证、红学派别的迷阵。对这番评论我深以为然，我也有点厌烦红学家们过度的考据和论证，更厌烦那套分析思想内容和艺术价值的讲法，还是蒋老师讲得有趣。

    我注意到，蒋老师用的是文本细读之法来细细说《红楼》，他对每一回目的重点内容都细细讲解，重点段落还和学生共读，对书里出现的人物一一分析，对涉及到的历史人物和典故也不放过，旁征博引，信手拈来，他对文史哲，美术、建筑无一不精，真是太博学了。我一边听课一边感叹，都是父母生的，人家怎么会这么有才。

我爱飞飞

哇，看了这么好的广告，俺可要翻出元妈推荐下载的这个来好好听听学学了。

sissel

我也才开始听，第2回上。
虽然看了数十遍红楼梦的书，但听蒋勋的讲解，才发现原来还有那么多细节不曾注意过的。
所以现在听一回，再回头看这一回的书，再细细回味下。

特别喜欢开头和结束的音乐，很动人心肠。

bluebirdfriend

话说我也上瘾了。
《红楼梦》还没开始听。之前看过刘心武、张爱玲、周汝昌讲的红楼梦，风格都不一样。听小羽妈在这一讲，心痒痒的恨不能马上开听，可是《文学之美》还没听完，还是忍一忍，顺便先看看大家的心得。
我买过他的《汉字书法之美》，讲得真好。
蒋老师的讲座中，无一处不是对美的诠释，听得很过瘾（原谅我用这么俗的词）。

shwyyan

不知道孩子多大，红楼需要一定的人生阅历，一定的年龄再去搬的。

一尘不染

蒋勋的细说红楼只听了前面一点，俺估摸着孩子的心理年龄还不够听

在青番茄借了本《美，看不见的竞争力》真是不错，富春山居图，桃花源，归去来兮，长恨歌，听他娓娓道来，真是种文化的享受。

幸福的花朵

自从看过蒋勋的汉字书法之美，就很迷蒋勋。凡是他的书，都搜刮来读读。最喜欢的就是解读红楼梦了，真是耳目一新。另外，请教下红楼梦大概孩子多大时读比较好呢？

我爱飞飞

我第一次看，是小学7年级的暑假，大概在12岁的时候。
现在孩子的心理年龄不知道会不会提前一点。
不过后来我看红楼，几乎是每年暑假都会重看一次，一直到高中。