三言二语之一：为什么下赌英语学习？

punchback

中文的圣经一词，不应该是指论语吗？ 或者四书五经才对吧？

宗教里面的圣经是指旧约全书和新约全书合本，是基督教的最重要一部经典，新约在强调耶稣基督，而旧约是基督教从犹太教借来的，旧约就是犹太教的希伯来经典，本是万物之主通过摩西和以色列签订的契约，旧约全书在伊斯兰教也是经书，叫讨拉特，他们都是一元神论，信的是同一个造物主。

也许我们再也不会把9月28日叫圣诞节，但是也不要把一部分人过的12月25日圣诞节硬推给所有的人吧，英语里面12月25日也不过叫做Christmas耶诞节，也没有圣诞的影子吧。

圣经不是一切。


Christmas or Christmas Day (Old English: Crīstesmæsse, literally "Christ's mass") is an annual commemoration of the birth of Jesus Christ, celebrated generally on December 25 as a religious holiday.
耶诞节是宗教节日在每年12月25日纪念耶稣基督的生日（mass的基督教本意是死）

ccpeter

这也是为什么不让孩子读中译本的原因之一。直接培养使用英语读原著。first bible, children bible很多的。
中文翻译没有约束，对人名，地名，书名的翻译与原著不一致，有些内容也都进行删除，不会英语，真的没有办法。

圣经是我让孩子读的第一本人的历史书，再没有一本比这个更真实的，更久远的关于人的历史原著了。至今全世界发达国家社会制度，法律制度，教育制度，人文思想都是圣经在当代的延续，就是每周七天的日历，也是圣经的约定。
不管相信不相信，认可不认可，圣经的思想影响人的生活的方方面面。特别是科学领域，几乎所有的科学进步都是信仰这些人发明，发现的。让孩子学科学，但是不学这个人文，人为的割裂这个关系，能不能成功？
不管世界发生多大的变化，人类社会出现多少变改，圣经3000多年来，一直没有改变，一直没有被证伪，没有一个人能够多加一句话，减少一句话。
所以不信仰也没有关系，可以把圣经作为一本人类最早的智慧之书来学习，这种智慧一直延续至今,没有国界之分。

lovecheesecake

历史上宗教和科学的关系貌似并不和谐啊~~

ccpeter

宗教和科学不和谐的是天主教在中世纪的时候出现过，而英美的新教（国内的基督教）不存在这个问题，所以至今英美适用的制度都有别于其它任何国家，科学及各个新领域基本都在这两个国家发展更快。
另一方面看，尽管存在这样哪样的不和谐，但是他们作的已经是人类当中最接近于完美的，接近理想的，其它国家或民族同时期还没有这些国家更好，更强，更有贡献。

mmaakkk

原帖由 lovecheesecake 于 2012-2-29 02:54 发表
自带板凳过来听。可是我们的基础教育是不是比美国的扎实些？

我觉得这也是一种神话。 基础教育到底应该包括哪些呢？ 有哪些是我们学了想忘都忘不了但却一点用没有的？ 又有哪些是我们需要的欠缺的， 但从来没有在基础教育中得到？

学而妈妈

很有趣的一个现象，学前和小学的家长重视英语，而中学的家长更重视语文。

国内的孩子，英语再怎么学，也不能象语文那样锻炼自己的理解能力和分析能力。母语是一种很奇怪的东西

梦幻妖精

美国到处打仗，就是为了其国民想干啥干啥，这个思想也指导了其教育，教育人你到底怎么想。

中国教育的目的，不是让国民长大了想干啥干啥，基本上中国人不能确认自己究竟想要干什么，因为从小的教育就不是往这个目标去的。小孩从小就不是自己想干啥干啥的，大了自然连想都不会了。

“工作都是无趣的，不如选个有钱的”这句话，是大部分中国人的心态。赚了钱丢了人生，被迫谋生，是特色

所以要象美国教育看齐的话，首先家长要有这个底气，你的小孩将来不需要为了谋生而谋生。

ccpeter

原帖由 学而妈妈 于 2012-3-23 15:41 发表
很有趣的一个现象，学前和小学的家长重视英语，而中学的家长更重视语文。

国内的孩子，英语再怎么学，也不能象语文那样锻炼自己的理解能力和分析能力。母语是一种很奇怪的东西

现在不能用老眼光看问题了。如果在过去，你说的完全正确。但是这三五年来，几家大的美国教育机构入注国内，让大家知道了美国教育的不同。论坛中分享的美国系列教材，让每个家长都有一个相同的机会。

可是在过去，走遍全国大书店，有几本国外的原著？而适合小学生学习的又有几本？对于英语学习，学无可学，看无可看！每个家长能够接触的，基本都是国内以适合中国人学习英语改写的英语教材，现在和美国系列教材对比，全都是垃圾。

现在不同了，只要把握住小学阶段的美国系列教材的英语学习，就可以过渡到在初中继续人文思想的学习，并为未来打基础。

中文的语文是一种很简单的语言，学得再好，也无法突破自已的局限。你看看语文所承载的内容：基本除了古诗文，也没有什么原创的东西。

你所说的：也不能象语文那样锻炼自己的理解能力和分析能力。的确如此。但实际上，这种理解能力和分析能力也都是通过国外翻译作品完成的。我们现在生活周围的方方面面，哪一个不是先有的外文，然后翻译成中文的？

这三年以来，中国小孩子有福了。因为他们可以通过各种方式，网络，设备，电子书，国外进口书，保持了国外儿童同样的进程。关健是看家长和孩子自己的了。

还是老话，如果象国内以前学国际音标的方式，学习美国小学教材，基本可以不用考虑了，在初中使用英语学习人文了，因为这条老路，害了一代又一代的中国学子。