新儒家，新六艺

逍遥饼干

查看儒家六艺，礼，乐，射，御，书，数；发觉人们对儒者的看法是存在问题的，如果一个人真的读五经，习六艺的话，绝对不是人们以前认为的儒者是弱弱的书呆子的形象，真正的儒者，应该是文能安邦，武可定国的全面人才；
       查对六艺，那么今天的儒者，应该是：东西合用，文武双修，神富心贵，内圣外王的全面人才；那么今天的六艺该是什么呢？
       射：应该是真枪实弹的神枪手，神炮手，投石高手
       御：汽车驾驶高手，飞机，坦克，快艇均可驾驭；同时是项目管理专家；
       礼：工商管理专家（即真正的MBA）
       乐：文艺高手
       书：通晓天文，地理，人文，各国文化
       数：财务理财专家，性爱修身高手（估计要被人拍砖了，确应如此）；工程管理专家；针灸经方专家；

儒者，是社会的栋梁，国家民族的脊梁；

子云008

早起合格的儒家本来就不是文弱的，更不书呆。
    只是明以后，八股取士，士人从小啥也不干，只读四书五经，而且只能是朱熹注的四书，才把人读呆了的。

    现在那些读经私塾，不知想要培养什么样的人呢？

junning7475

礼，乐，射，御，书，数,原来是这六艺啊,我也曾想过改进古代的六艺为标准培养儿子,可是一直知道的不全,礼-孝顺,有礼.乐-钢琴,箫,卡拉OK(我们单位招新人,不过要学历,还要能歌善舞),射-强身健体方面,游泳,伏地挺身,引体向上之类的,御-驾驶,这个估计儿子会乐意学的,书-书法,画画,阅读,数-理财方面,这个恐怕得他自学了,我最多也就让他学好数学吧.

jinrun001

原帖由 子云008 于 2012-1-8 14:50 发表
早起合格的儒家本来就不是文弱的，更不书呆。
    只是明以后，八股取士，士人从小啥也不干，只读四书五经，而且只能是朱熹注的四书，才把人读呆了的。

    现在那些读经私塾，不知想要培养什么样的人呢？

子云008的回复很好，确实如此，这些所谓的大量之说的私塾到底是什么目的呢？实在是很令人费解，或者说有其他的想法不得见光？
一直都有家长说：那些私塾的老师们，哪里懂什么经典，带着读，照顾下吃喝拉撒，足矣，成才与否，甩给老实大量即可，真是令人
。。。

推崇私塾教育其实是逃避现实的鸵鸟心态使然 在心理学上，有一种消极的心态叫“鸵鸟心态”，遇到危险时，鸵鸟会把头埋入草堆里，以为自己眼睛看不见就安全了。面对现存教育体制的弊端时，不思改进，而将希望投射在过时了的私塾教育上，其实是另外一种鸵鸟心态。学生同样对应试教育不满，但在课余时间，家长操心报的各种补习班不是更助长了应试教育的风气吗？一个正确的做法也许是在教育子女时做好榜样言传身教，而不是将孩子从一个教学机构扔进另外一个教学机构，而自己则两手一摊置身事外。 [详细

[ 本帖最后由 jinrun001 于 2012-1-21 06:41 编辑 ]