读经不是学国学

逍遥饼干

读经不是学国学
        儿子从一岁8个月左右开始听古代经典，经历后来的说，和现在的指读阶段；算起来我陪他读经有2年多了；关于王财贵老师推广的儿童读经理念感触颇深；衷心的感谢王老师，衷心的感谢我的儿子给我机会接触到这一伟大的理论；
      很多人都以为，读经就是学国学，经常建议从三字经，千字文，开始；包括长衫先生李里；我经历了几次反复，才深刻认识到，儿童读经，不是学国学；他是一种符合人性发展的教育方法；
      读经的孩子，其实最吸引人的地方，并不是他会背多少的论语，老子，易经。。。。；他们最让人值得期待的，是超级强大的自学能力；因为读经，在他对人类信息最感兴趣，最容易接触的时候，把他的大脑给开发了出来；他只要想学的东西，可能只需要用普通人几分之一，十分之一，甚至百分之一的力量，就能做的很好；
       读经的孩子，不可限量，梁启超从不懂英文，到坐船一个月，下船后精通英文，不是因为他背了多少四书五经，而是他通过读经有了一个超级大脑；所以，读经，不是学国学，而是在用一个简单的方法，开发超级大脑；
       那些还在争论古代经典含有糟粕，要去除糟粕，留其精华呀等等说法，现在看起来是那么可笑；那些天天喊着要让儿童快乐，别有压力等等说法，是将来，孩子要耗费大量金钱，时间，精力顶着压力去学东西，还效果不佳；而现在，只需要让他读经，将来的烦恼，统统不用了；不用花几万块钱吭哧英语，吭哧数学，吭哧作文。。。。。。
     随着新的科技的发展，新的事物不断增加，一个拥有超强自学能力大脑的孩子，才会真正自由，快乐；

[ 本帖最后由 逍遥饼干 于 2011-12-22 14:33 编辑 ]

伯昏无人

原帖由 逍遥饼干 于 2011-12-22 06:29 发表
通过读经有了一个超级大脑

这句话很亮~~~~~

苏格拉没有底

请教下：超级强大的自学能力从何而来？

禁锢孩子上问之路，可以练就超级强大的自学能力？

伯昏无人

王宠惠批梁启超：不懂英语瞎装懂

http://blog.sina.com.cn/s/blog_54d2d87c0100w2wr.html

苏格拉没有底

别拿“自学能力”忽悠人。
什么是自学能力。说穿了，不是能力，而是态度。古人早就说了：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”

读经占了哪一条呢？

新叶

不读经的人估计也有很多有“超级大脑”的，如布鲁斯
读经的人也不一定都成为“超级大脑”，也有很多反例。
总之，理性对待。

子云008

子曰：有教无类。
    并不认为有放之四海而皆准的教育方法呢！

新叶

楼主的帖子一路跟过来的，貌似孩子读得还是比较快乐的，楼主并未逼迫过孩子读经的。

更希望楼主仔细谈谈经历的反反复复是什么？

逍遥饼干

儿子4岁，很想让他学习英语，今天跟他商量；跟他说，4岁了，开始学习英语怎么样，没想到儿子居然点头同意了；（他是非常宁的，不想做的事情很难让他做），让我很欣慰；

逍遥饼干

1、让他读和自己读
   曾经为儿子读了几句就跑去玩别的而烦恼过，后来发觉他可以一心多用，你想让他跟读的话，只要把想让他重复的话一遍遍说，他跟了一句，再往下就可以了，心情平和起来，就没有烦恼的感觉了；
   看他心不在焉，就自己接着读，读着读着，他会跑过来看你读的内容，再跑过去玩，说明他是在听的；
2、读的内容
曾经读李里先生的书（名字忘了，是讲解论语和三字经的），他说小孩子应该从三字经，千字文开始读书；我那时候觉得说的也对，就先放下易经，论语，开始让儿子读三字经；后来发觉，让儿子读三字经，其实是满足自己感觉容易的心态，对他真的没什么不同；就又开始所谓难懂的经典；后来问儿子，读过的这些书他喜欢那个，他说是易经；（他后来自己总结了对着卦象如何编排；如横的就读9，断的读6，在下面读初。。在上面读上。。）