帮我分析下：孩子的三幅涂鸦说明孩子的什么心态

新叶

昨晚从孩子的三幅画中，我有点隐约的担心，是不是妈妈在平时表现得太权威了，才有这几幅画中的人物大小的强烈对比？



这是画的妈妈，刚开始画的就是妈妈一个人，后来我问谁教的穿裙子是画个三角形呢，他说是幼儿园老师（现在画女孩子都是画个这三角形），然后给我画了头发，画完头发后，把自己画在妈妈的头发上，接着花了一个大黄蜂。后来我问你看怎么你比蜜蜂还小呢，他两个手指凑在一起，说自己小小小小的。

第二幅：



第二幅画了一栋房子，然后画了楼梯，然后画了他自己，说他不从门进去，要从楼梯到顶上，接着画了妈妈，这个妈妈也很大，也许他心里觉得妈妈需要在边上保护他。

第三幅：


第三幅自己先画了三角形的塔，里面画了小小的人，后来给自己画了个皇冠，皇冠的锯齿状能看个大概吧，接着在手里画了一把剑，然后说自己是king，手上拿着sword，并且在外面画了一个大大的蜘蛛，我问蜘蛛有几只脚，他说八只，我问怎么没看见，他说是被房子挡住了，后来问他这个房子是不是城堡，他说是的。他说，大蜘蛛要进来，可他用剑杀死了蜘蛛。

有阵子画了不少蜘蛛，应该内心想探求这个动物的世界，可我错过捕捉他的兴趣，一直没找蜘蛛的科普给他读。

第四幅；


这里面有两个人物，一个是爸爸在开车，一个是他在开车，车子就两个轮子一个弧线，大的车子里还画了人的形状，大小的车子没画，说他小看不见了。
但是根据车子大小，觉得比例还是合适的，平时爸爸对他比较惯些，没有我对他那么讲“原则”（也许有时候原则过头了，就成了严格）


以上几幅画都是用长长地水彩笔画的，他爱握得很上，所以用笔没力，短点的比要好些，传一张在画板上画的




他不是每天都画，想起来就画，一次画得比较多，最上面的画室昨晚画的，写错了日期，应该是12.19日了。

通常，妈妈在他画里出现得多，以前的比例还是比较协调的，爸爸比妈妈大，妈妈比宝宝大，有一家三口的，但昨晚的画，妈妈的比例好像失控了，是我平时对他要求太严格？ 孩子基本是我带，有一些要求，比如看动画片有时间限制，昨晚他先问爸爸：饭还没好，我可以看一集动画片吗，然后说我去问妈妈，如果妈妈说可以看就看，妈妈说不可以看，就不看吧。我在厨房听了有点不是滋味，平时很多时候也是让他选择和做主的。

但也有他不喜欢的事情，我要求他做的。

[ 本帖最后由 新叶 于 2011-12-20 15:13 编辑 ]

果行育德

我不懂儿童涂鸦心理，所以没看出妈妈威严，倒是看到levy很喜欢也需要妈妈的保护，有安全感。

新叶

原帖由 果行育德 于 2011-12-20 15:11 发表
我不懂儿童涂鸦心理，所以没看出妈妈威严，倒是看到levy很喜欢也需要妈妈的保护，有安全感。

呵呵，看了很是开心，我是刚刚整理照片，想着怎么把妈妈画得那么大呢 ，就开始胡思乱想了。

本来应该发到涂鸦成长的，但那里人气

榴琏

这个请龚江平看看。
不过小时我在女儿画中也就这个样子。很大很大

前两天她说妈妈SO BOSSY, PLS BE POLITE.我也吓了一跳。

qdylz

孩子就是想啥画啥，说明不了什么心态

倒是妈妈显得有点紧张兮兮和过敏

新叶

呵呵，好像是有些紧张兮兮的
有次看过一个访谈节目，一对夫妻和孩子  还是  母子两人  忘记了，记得当时专家让孩子画一下他心目中的妈妈和自己

孩子的画 和 心里 应该不是一点联系没有

77498139

这又是一个关于左脑与右脑的话题
我就来随便说上两句
其实一个通俗的说法就是感性与理性
我们都知道左脑是理性的,右脑是感性的
左脑控制语言,而右脑则是用来处理图片、色彩、旋律、节秦的
大凡伴随孩子语言能力一同发展的还有他们的绘画计能
在孩子的心智与他的语言能力都还没达到一定高度时
他们是无法用单一的语言模式来诠释和描绘他心中所感、所想的
这个时期的他们会更倾向于用绘画来描素他当时的心情
内心充满阳光的孩子，画面上总有晴朗的天空和温暖的太阳
孩子心烦意乱、百无聊赖的时候，总喜欢在纸上漫无边际地乱涂乱画
一个形象反复出现在孩子的画面当中并被画得尽善尽美，那是因为孩子喜爱他（她、它）
当孩子内心充满敌意时，他（她）们会用线条“毁掉”笔下的事物
其实孩子的涂鸦是可以给我们透露一些有用的信息的
涂鸦是孩子们的另一种语言，这种“语言”完全不在语言层面上
看似毫无章法、艺术可言的一张张孩子们的涂鸦
其实是反应孩子真实内心世界的一张张切片
这一张张看似不起眼的切片可以让我们直接触摸到孩子们的内心深处
所以我认为新叶的想法也不无道理
下面我会就这四幅涂鸦说一点点我自已的看法
待继~~~~！！！

77498139

新叶一共放上来四张孩子的涂鸦
其中的第一幅与第三幅，无论从图片内容上，还是从孩子的绘画技巧上来讲都完全不同
第一幅涂鸦里有三个角色
一，        妈妈
二，        孩子自已
三，        一只小蜜蜂
这幅图画里妈妈认为比例失调，我到不这么认为
图片中妈妈的头不论从绘画技巧还是从绘图形式上来看
都于孩子其它几幅涂鸦作品中画的太阳有相似之处
所以我认为孩子可能把妈妈比作心中的太阳
孩子不仅把妈妈的脸画的跟太阳一样，还刻意的给妈妈穿上了图有颜色的裙子
可想，妈妈在孩子心中是美的，是阳光的
第二点我要说的是，画纸本身空间有限
如若孩子把自已画大了就无法与妈妈如此亲近了
从这里可以看出孩子与母亲平时的关系想来是很亲近和融洽的
小蜜蜂代表着勤劳，勇敢，也是一种积极心态的表达
虽然小蜜蜂是勤劳，勇敢的，但很显然它却被画在了画纸的右下角
从这幅涂鸦作品中的三个角色都是笑脸中可以感知孩子是积极的，是向上的
也可以了解孩子对于他心中所认为的主次关系很明确
他是一个有思想，有主见的孩子！
下面说一下第三幅涂鸦~~~！！！

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第三幅图和其它几幅涂鸦中都有孩子本人，可想孩子这个时期是以自我为中心的
图中又同样的出现了一个太阳，但于第一幅中的迥然不同的是这个太阳看起来不怎么开心或很凶悍
把图片放大来看，妈妈好像写的是spider sun
不知这个想法是妈妈的，限或是孩子的？
孩子把自已放在了一个高塔里，并给自已带上了一个皇冠，还佩有一把长剑
可想，孩子的自我保护意识很强，在高塔里孩子是安全的，带皇冠想表明自已不可侵犯，但这样还不够，他认为再佩有一把长剑才够安全
所以从此推断，孩子的脾性很可能是当遇到外侵时，他是一个会激烈反抗的小家伙：）
从图中线条的凌乱可以看出孩子在画时心里可能不是很静或有些浮躁，但他仍然能很好，很理性的把画的比例安排好
可想，他是一个在遇事后仍能相对比较好的处理自已情绪的小家伙，这个可能跟他平时生长的环境有关，也于父母的育儿观有关
孩子的涂鸦只能反映孩子某个方面的心理特点，如若是仅依据孩子的一幅画或几幅画就对孩子做全面的评定是不科学的，也是不理智的
以上言论，纯属娱乐哈：）

新叶

spider sun 是孩子自己说的，图中的命名和叙述都是孩子自己的语言，我的工作就是尽可能不做修改的写下来。

77真是位对儿童心理非常了解的人士，前面的分析一直没有回复是怕打断了帖子的连贯性。确实孩子是很阳光的，很坚强，几乎他绝大部分画里都有太阳，和你分析的还是很暗合。虽然我也看了一些涂鸦方面的，但可能对儿童心理还是了解不够，只是用过去的经验如比例大小来粗略的猜测孩子的画。

孩子的脾性很可能是当遇到外侵时，他是一个会激烈反抗的小家伙：）
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很对，对自己的东西分得很清，一般别人拿不走，除非是有礼貌的借。

非常感谢77，您的分析对我很有用，也许我对孩子在大的原则下需要给他更多让他自己体验的时间。