【转帖】谁是“最差学生”服毒身亡的有罪之人？

天问

陕西省安康市汉滨初中部初三（２）班学生周某由于被评为班上“最差学生”而服毒身亡。就在公安、教育部门 对此事件忙得不可开交时，辖区恒口镇草庵中学初二（２）班的学生程某，因经常违反校规，９月２７日上午班主任让其回家反省，并由家长领回书写师生责任协 议，在家服毒身亡。       　　学校教育，是把无知、愚昧、思维迟钝的学生，努力培养成对国家、对集体、对社会有用的人。现在，学校评选“最差学生”，是有意把学生分成三六九等，有意把学生中的一部分人排斥在学校教育之外，其目的何在？      　　新闻中的两个学生，都才十三四岁，还没有享受到人间的幸福和甜蜜，还没有能够看清楚人间的繁华与险恶，还没有能够等到今年中秋节的月满人圆， 就不明不白地屈死而去。他们细嫩的咽喉发出胆怯的叫喊，没有人能够理会，没有人能够懂得。他们投胎人间，又进入地府，就这样匆匆地来，又这样匆匆地走。他 们的不平，谁能知道？他们的心思，谁能知道？他们在人世间生活的尊严，谁能够给他们？      　　不论站在什么角度讲，造成两学生服毒身亡的原因，都源于学校的教育方式不当。虽然我们不简单地把责任归咎于哪一方或者是哪几个人身上，但是，我们学校 的校长、教师，乃至每一个享受着教书育人的美誉，拿着日渐涨高的薪水的人，都值得低下昂着而聪慧的头颅，静静地想一下，默默地回顾一下，自己对差生曾经使 用过的眼神，自己对差生曾经讲过的话，与自己有文化、有教养、有道德的身份是多么的相距遥远啊！      　　每一个人都有生命的权利和生活的尊严，这是法律赋予的。哪怕他是痴呆，哪怕他十分十分的愚钝，哪怕他不会说话、不会走路、甚至不会做任何事情，我们都 没有权利讥讽、蔑视、怀疑、恶毒攻击他们这样那样的即使是一点点的缺陷。而事实上，多年来，学校教育总是在犯下拔苗助长、急功近利、恨铁不成钢的错误。这 样的错误一而再、再而三地延续，不少学校、教师在教育学生时，以成人的思维和教训学生、整学生的“天然”条件，一步一步地走向犯罪的边缘，自己却深陷其 中，不明其错。      　　谁是学生服毒身亡的有罪之人？我们社会的每一个人，特别是我们的学校和教师，应该在这样的呐喊中醒过来了。

泽

晕，“差”生也是人，他们的尊严老师更应该给予。
现在我们这边叫“后进生”，我觉得改生“候进生”更合适些。（等候他进步的学生，老师不能急功近利，这点机会应该给他们的）
本人每次新接一个班时，发现只要给予这些饱受歧视的孩子一些“阳光”，他们就会发出灿烂的“光芒”。
这比斥责的教育效果要好得多。
这些“差生”在参加校内活动时特别活跃，平时因戴“差”帽被压抑的能量会充分迸发，一旦你去尊重他，哪怕一个小小的赞许的眼神，他在长时间内的表现绝不亚于所谓的“优等生”。

无思

老师是因为各种原因也会心理有压力，但在忍耐力上来说，孩子比不过大人，成人能不能凡事先想到孩子呢，多给些关爱给孩子，差生优生不都是最纯净生动的生命吗？这些肮脏的成人们，害人精

落花流水

有教无类
现在的教育太功利了，有些教师已经严重远离了教育的根本目的。
都是钱害的

jerryhao

非常容易把它当作社会问题，把责任归于学校、老师或者家长，其实这是一个人性问题，是国人劣根性的充分体现。

zgl

哀，我们最缺少的就是西方人文主义精神

鹏鹏爸爸

是封建礼教害人.难道我们的社会意思形态没有封建的残余思想吗?!01

梅边吹笛儿

教育的目的是什么？！

wuhjun

只能怪当今的考试制度,老师只是一个替罪羊,是在夹缝中生存的怪物!