家有新生入学

婉君

现在要想做个合格的家长很不容易，从小女儿进入一年级以来体会更加深刻。        一般家长都会认为，孩子嘛，幼儿园之前就得玩个痛快。不要试图让他认字数数学习，更有些专家对此嗤之以鼻。我不敢说这种想法就不对，但我自己认为在玩中学点东西还是非常有必要的。孩子成为一年级小学生后，马上就进入了正式的学习状态，语文主要是拼音识字，还得不断的写字、练字，数学呢，算数一般儿童倒还能应付，主要是因为识字少，无法读题，或者好容易靠拼音会读题了，也弄不懂题意，而老师的种种导向都是让孩子自己读题做题，这对新入学的儿童来说真是件难事，语文的阅读难度可想而知。
        每天去接送孩子时，经常听家长私下说到每天晚上孩子做作业如何困难。开家长会时，老师说的每一句话都是让家长如何辅导孩子。但是看到孩子每天放学做完作业后厌倦疲惫的样子，谁还忍心再让他学这学那？可能是因为之前我当过几天老师，所以对教孩子情有独钟，在小女儿很小的时候，就不经意的教她认字和做一些智力数学题啊游戏啊之类的，到目前，她已经会熟练的阅读，能独立读纯文字的书，有良好的阅读兴趣，对我给她买的《淘气包马小跳》爱不释手，书中一些比较的难的词语也能准确的理解。因为识字多，所以做起数学来，感到得心应手，每天晚上的作业，开始我还对她说是什么作业，然后大体上看着她做完，现在我就把手机（飞信作业）给她，让她自己看作业做作业，我也就最后看看做的作业质量如何就行了，所以感到很轻松。
       照顾幼儿不仅仅是照看她的衣食起居，更重要的是在于无声处对她施加正面的教育。读书识字算数是教育，培养她的运动技能也是教育，教她了解百科知识也是教育。要在玩中学，在学中玩，真做到这些还真不容易呢，需要家长有足够的耐心，可别忽视了孩子的学习能力，因为孩子的头脑中是大片空白，所以对学到的知识记得快记得牢，当然对大人的一些坏习惯也会模仿得惟妙惟肖，这让身为母亲的我有时候感到自己的责任重大。让孩子识字开始是困难的，但是在有足够的识字量后，她在读书时候顺便就把不会的字学会了，不需要专门再去教。
      所以，早着手教育，后来就会从容，早对孩子懈怠，等孩子上学后就会慌乱，效果差。当然孩子大了后到底会不会很出色还会受各种条件的制约，最起码人之初的情况就是这样。不知我说的是不是有道理。

unixme

道理是有的。但早着手教育还是不要太刻意才好。

比如，识汉字要有技巧等等。。。让孩子在不自不觉中学会。。。。。。。。。。。。。。。

liu_haoyu

早教确实有必要。但是不是为了教而教，教育于无形。

怕的就是很多机构，甚至家长自身，打着早教的旗号给孩子施压。

可77

对孩子的早期教育，家长一是心里要有这个意识，二是要掌握正确的方法引导孩子。
其实我这个家长就是文中那个“一般家长”，楼主在文中所说的那些情况，我家现在都遇到了，孩子和家长都面临了不小的压力。我们现在的任务是变外界的压力为学习动力努力加油追上大家。

婉君

挺难的，我有个亲戚家的孩子每天下午让我给领着辅导，他就是你说的你家孩子的情况，他的家长对学前教东西嗤之以鼻，结果上学后很后悔，其实早教孩子是时代逼得，谁都想让孩子有个轻松愉快 的童年，可是学校里压力这么大，家长是否还有那个平淡的心态让自己的孩子轻松？！再就是学校普遍班额大，老师就是想好好教也教不过来，这就使家庭配合变得尤为重要了。

imbanana

早教其实是抢跑，小学前半段会轻松，领先，当然也会有副作用，比如上课不专心等坏习惯，反而会影响以后的学习。这个要因人而异吧

benben96

原帖由 imbanana 于 2011-12-8 12:28 发表
早教其实是抢跑，小学前半段会轻松，领先，当然也会有副作用，比如上课不专心等坏习惯，反而会影响以后的学习。这个要因人而异吧

我觉得，还是应该以老师的教学为主。以新鲜刺激孩子。