小六记录

xinxinmom

呵呵，朋朋妈，追来看你的记录了。朋朋的小升初生活还真是紧张，但内容也是相当丰富！赞！

紫色菩提

谢谢鹏鹏妈的回复！
鹏妈是全能高手呀！

yjlhyjlhyjlh

我这个当妈的是不是太不合格了，我就跟本没有感觉出女儿的紧张，天天就是放完学做完作业就是玩，每天晚上9点准时睡觉。小六了，我才发现我根本没有管过女儿。

夏雨幸福

孩子真不错呀，我家也是小六，只平时让她学英语，别的还不知如何上手管起，急呀

hiwendy

周五，晚上没有特别的功课，一回家本说看电影，在学校影视课上看的军事纪实没看够，又在网上找了些片段来看。看完把学校作业也弄完了，除了作文没写。本说再做手抄报，却在取纸的时候，看到了以前看过的英文书，又把那些书取出来回味，把trick of the tale又翻看了一遍。大好的时光，肯定不能光看书，又把电影《inkheart》看完了，看完又叫我找书给他看。

hiwendy

周六，周日早上打篮球，中午史努比的动画，接着看以前的英文书，然后就是睡午觉。ANTERTON也看了几章，就是没见主动看过中文书。
周末修改了两个作文，奥数接着复习行程问题，又开始做语文阅读理解了，争取一周能做几篇吧。
终于抵不过朋朋天天翻那菜谱，尝试做了次蒜泥白肉，呵，还行，只是刀工实在不行。还好周日老爸出手，做了正宗的麻辣鱼。

[ 本帖最后由 hiwendy 于 2011-11-21 15:56 编辑 ]

hiwendy

因为考试时要求默写的句子错了一个字，又被罚抄句子10遍，承包给我，付出的代价是，扣零用钱。我抄了快4页，感觉都要抄得休克了，最后还是朋朋来做扫尾工作。我问他的两铁哥们有没有罚抄，他说没有，我说你真可怜。哪知他一本正经地说，不可怜，有好老妈，一点也不可怜。哈哈.
今天正式把英语排上日程了，把目标学校定在外语学校，应试的英语还是得弄一弄。研究了下四中的讲义，觉得可以用，把英语剪出来，晚上听了一节课。听一听老师渗透语法知识，应该比光做题强吧。自然晚上搞了英语，就没有时间做奥数题了。

cicimum

我也帮CICI抄过罚写的作业，呵呵，抄书真挺累的，小朋友不容易，天天得写多少字啊！

hiwendy

越来越喜欢中学版，天天在这里熏陶，少了些紧张，多了些从容，少了些焦虑，多了些理智。
这几天把孩子的教辅全部摆出来理了一遍，把不合适的都扔到一边，挑出些必要的来，还在心里暗暗告诫自己，不再买辅导书，不再打印，感觉轻松多了。接下来只需要慢慢地进行就好了，虽然进行的过程不知道会发生多少的意外，只要不影响大局就不必在意了。

说到意外，果然出现一则意外，本来数了数语文知识手册上的古诗，居然有200多首，想着把古诗的音频放在MP3里面有时间的时候听听，却意外翻到二战人物的音频，想着这是孩子的大爱，于是也一齐放进mp3，呵，儿子第二天果然找到宝，也不知道哪里挤出来的时间，两天就听了6节。孩子喜欢的东西是没法阻挠的，由着他去挤吧。

言归正传，总结一下这段时间的学习情况：

期中过后，朋朋除了语文作业还在坚持认真对待之外，数学，英语作业基本上看不到练习册了，问其原因，答曰：在学校做完了，交上去了。所以我也不知道他有没有认真对待，没有我的再三叮嘱，可能字迹还是会随便一些，计算马马虎虎。充其量也只是在良好这个等级，如果是优，肯定抱回来给我看，索取奖励，现在人家是情愿放弃奖金也不想仔细点。也罢，关键时候再出击哈。果不其然，单元考试马失前蹄了，数学94.5，本学期最低分，一道应用题小数点打错位置，老师毫不留情地扣了4分，估计这家伙怕挨我凑，先回来就给我打了预防针，说看了卷子不能生气，还编了个小故事给我听，说老师改错云云。我一看卷子，分明是他自己把那小数点挪移回去。我当击揭穿这不老实的小鬼，可人家死也不承认。算罢，我说了不生气的，怎么也得忍住。第二天这家伙故技重演哈，语文卷子又发了，俯首的俯字居然又掉了单人旁，自打接触这句话起，我和语文老师就一路给他纠正，不下5遍，还错！估计小家伙也知道情况不妙，又动了手脚，涂改卷子......这倒实在把我给逗乐了，我一看卷子就哈哈大笑：宝贝，这种事老妈以前也经常干，所以你不能这么干。要不一眼就给我看穿了，太没水平了。可老妈以前是帮同桌改，免得同桌回去受皮肉苦。儿子很不好意思的抱着我说：“看来的确是不能在老妈面前耍花招啊！”
大体上看了儿子的练习册和测试卷，并没有太大的偏差，所以每周还是会跟老师请一天假，在家学习一天，免得周末赶得不行，这样儿子也赚了些时间来看anthton,一不留神，第二部又看了一半了。

[ 本帖最后由 hiwendy 于 2011-11-25 07:45 编辑 ]

hiwendy

说说作文

前段时间一直为写作文的事情痛苦不堪，但越是急越是没用。这几天就按一个老师跟我说的方法，找例文，借鉴结构，开头，结尾，还有一些细节，再用自己的素材，旧瓶装新酒，然后我再给他改正，有时跟他一起改，再把改好的作文誊抄一遍。仿写的时候没给时间限制，也差不多要1小时才能写完，在抄的时候，要抄得又快又好，还要有感情，一般半小时可以抄完500字。这样做的确轻松很多。希望这样做会给孩子带来些意想不到的收获。但昨天儿子抄完作文就对我说：真是太好了，现在妈妈给我改作文。当时我没说什么，我想还是得跟儿子再讲一讲，不能总是依赖例文和我的修改，要真正去体会人家的文章完整的结构，恰如其分的细节，要在摩仿中渐渐提高本领才可以啊，不是做个花架子，最终一无所获。


说语文阅读理解

阅读理解很久没做了，最近又开始做了几篇，虽然儿子对文章理解还不是很到位，有时甚至脱离了文章自己在那里发挥想象，有时又被文章中的某个细节所深深吸引，不能全方位，或者理智地答题。想想这就是符合孩子的特点，喜欢想象，被自己感兴趣的吸引，自动屏蔽不感兴趣的东西。而这些文章，我粗粗一读，答案是很容易的，但是孩子是动的，是束不住的，又是自我的，所以肯定不能立刻捕捉到答案。但是看到那些联系实际的主观题，儿子现在常常是把它写得满满地，又是说理，又是举例，有时还引经据典，颇有文采。记得五年级那会，他是默认这种题为不必做答的题。对于抽象的东西，不再那么排斥了，愿意去体会，去理解了。所以孩子还真是进步了不少，长大了不少。

[ 本帖最后由 hiwendy 于 2011-11-25 08:24 编辑 ]