【原创】小麦成长日记

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2004/12/29
　　关于网络。
　　第一次教小麦上网，是找到了Disney的中文网站，小麦喜欢玩里面的弹珠游戏什么的，又到宝宝网里玩澳洲动物游戏、看棒棒学英语等。前个星期想到可以让她到网上和别人下五子棋，因为家里的人都下遍了，大家都太了解棋路，对她的棋艺提高没什么帮助。
　　第一次上网下五子棋，她专找头像可爱的，以为对方也一定那么可爱。第一天就遇到了高手“深海水妖”，好象是有3000多分的积分，对方耐着性子和小麦对了三盘棋，每次都不到10步就把小麦逼得没有退路，把小麦崇拜得五体投地。“深海水妖”才退出，小麦就到处找他，要看他下棋，并说：“这个阿姨好厉害啊！”我问：“你怎么知道是阿姨呢？”她很奇怪，这个名字就是阿姨的名字啊。
　　趁着这会儿，我决定给她洗洗脑。告诉她，网上的东西很多都是不可信的，说不定对方是个老头，也说不定对方是个跟她一样大的孩子呢，就像妈妈玩游戏的头像，为了避免总是被追问“你是GG还是MM”的麻烦，也选择了一个男孩头像。所以在网上不能随便透露自己的年龄、性别、电话号码等私人的资料，只跟对方下棋就行了。
　　昨天晚上，我按空姐说的方法给她因打乙肝疫苗红肿的手臂热敷，她突然问我：“你怎么知道要热敷？”我回答：“妈妈今天在网上问的呀。”她奇怪的问：“你相信网上的东西吗？”
　　呵呵，真是现学现用啊。再上一课：网上的东西有些可信，有些不可信，所以要有判断力啊，要学会判断哪些是可信的，哪些是不可信的。
　　以上的东西都是针对现在好多小网友上当的事情，提前给小麦提个醒，希望她早早就知道网络上的东东有好也有坏，而不随意轻信。

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2004/12/30
    今天上午小麦学校举办跳蚤市场的活动，小麦一早就在兜里揣了10块钱，全是平时赚来的一元一元的纸币，准备也在跳蚤市场上淘点儿什么东西。昨天我就提醒她了：只买自己需要和喜欢的东西，学会讲价（今天看来她根本就忘记了讲价这回事儿，哈哈）。
　　我趁着上班前去邮局取邮件顺路去瞅了瞅。呵，还搞得像模像样的！每个班都在操场上摆放了几张条桌，放上他们班上学生们统一交来的物品，什么都有：cd呀、书呀、玩的、吃的，还真像那么回事儿。我也照顾孩子们的生意，买了一个3元的麦当劳kitty猫、两张vcd及一些圣诞树的挂饰。
　　在我走时，小麦已经买了两个2块钱、1块钱的玩具，手上不出意料地拿了个吃的东西。
　　看看她们班里的情况，小麦从家里拿出要卖的东西已经卖掉了四件：两件kfc的玩具、一个音乐盒及一个小陶人，看来交易还顺利。
　　很感慨，现在的校园生活可真是比我们那会儿丰富多了，怪不得小麦一天到晚在学校都乐呵呵地。

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2004/12/31
　　今天是2004年的最后一天了，昨天下午到麦学校看了他们的元旦联欢会，每个班都出了节目，看看就发现现在的小孩子真是不得了。麦在班里的英语小短剧里当了一把仙女，出场的时间几乎不到半分钟，四、五句台词，可这段时间真把她给忙活得
　　麦的小姨，我的妹妹是个搞艺术的人，我常在她到我家里来时让她给麦上堂艺术课（其实是让她陪麦练琴，美其名曰艺术课），小姨人老心小，常常有些让孩子喜欢的新鲜办法陪麦练琴。她会按麦练习的曲子做一些动作，比如《睡吧，宝贝》，她就会躺在沙发上表演宝宝睡觉，《春之歌》就在旁边跳舞，麦弹得好，她的动作就做得好看，麦觉得新鲜，很喜欢。
　　昨天晚上，麦和她小姨聊到以后学好琴可以到咖啡厅打工赚钱（这小家伙还是知道钱是个好东西的），小姨于是又出了一招，让她弹比赛的曲目，如果好就按曲目的难易程度给她几块钱，弹错了扣回来。麦一看弹琴居然可以赚钱了，立马精神来了，昨天晚上练习特别自觉，为了不被扣钱，还主动多练习几遍。昨天晚上一共赚了小姨13块，很有成就感。

题外话：对孩子太多的物质刺激其实并不可取，因为可能会养成孩子凡事都谈价钱的习惯，只能偶而为之。不过在学琴上，我们和麦有个共同的约定：以后考级，只要跨级考试，并取得了优秀（不仅仅是通过），那跨过的级别报名费的一半归她所有，因为她帮父母省了钱。她爸跟她解释为何不能全部给她，因为爸爸妈妈给她买了钢琴，并交学费，所以只能奖励她一半。她一想，如果从二级直接考五级，那不是可以赚很多钱？于是乐得接受。麦还没有考过级，还不知道报名费多少呢就先算上了
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2005年1月2日
    新的一年来咯。
    这两天带小麦和爷爷奶奶到汕头玩儿，没什么意思，光开车就花了7个小时（辛苦了她爸），连吃饭都没找到好地方（深圳街上可到处都是吃的档啊！）。到了汕头就开始想念深圳了，走到哪里还是觉得自己的家最温暖，虽然我们那朝北的家里冷得很。
    去来的路上，麦一路狂睡......
    昨天晚上和麦挤在酒店1米宽的床上，早上醒来，小麦说：“妈妈，昨天晚上有两次我差点儿掉下床去，结果两次都被你拉回来了。其实我是想掉下去，看看掉到地下的味道怎么样。”
    明天元旦的最后一天，我要带小麦去万象城滑真冰去，呵呵，看看她摔跤的样子

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2005/1/3
   　昨天带小麦第一次坐了深圳的地铁，她觉得新鲜得很，一路上在问什么叫地铁，对在地底下开的火车充满惊讶。下车前，我问售票员，在世界之窗站下离地铁近，还是在白石洲近？一乘客回答，都差不多吧。于是提前在白石洲下。走了好久才到地铁站。小麦说：“后悔了吧，为什么你随便相信别人的话呢？”
　　遗憾的是，昨天花了一个多小时赶到万象城滑冰俱乐部，居然要下午5点才开门（1月1－14号试业）！麦满眼羡慕地看着里面满地滑的工作人员。几次都忍不住跑去问守在门口的服务小姐：为什么她不能进去滑，而那些人可以滑？（因为下午5点她得去老师家练琴了）回到家后跟她爷爷说：如果滑冰场开在海雅就好了。

　　晚上和我们一起边吃水果边看重庆卫视台的《雾都夜话》，里面的妈妈说话温柔得很，小不点儿猛地冒出一句：
　　麦：如果我有个这样的妈妈就好了。
　　妈：难道你妈妈还不够温柔吗？
　　麦：再温柔点儿就好了

　　麦：以后我不想找一个XX（我们一朋友）那样的老公？
　　妈：那你想找哪种老公？
　　麦：我要找一个又温柔，又能干，又有钱的老公
　　爸：你现在根本不要去考虑这样的事情。
　　妈：你现在要考虑的是怎样让你自己成为又温柔、又能干、又会赚钱的人05

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2005/1/3
    　得意就忘形。
　　这是麦和她爹常常对对方说的话。
　　先说说我家的琴。当时买琴的时候没想到请老师一起去琴行挑选，因为不懂，小麦自己选了一款模样还算好看，声音清脆的珠江里特米勒琴。这段时间跟老师交流，才知道孩子学琴应该买硬一些的琴（孩子得用力弹声音才会响亮的），而我家的琴相对较软，对孩子的手指力度练习不好。从上周起，我们开始用一木棍将左边的弱音踏板压下去练琴了。
　　昨天晚上去老师家练琴，果然麦的手指力度明显加强，老师表扬她有进步。她心里甭提多得意。下课时，来了一个比她小3个月的女孩来学琴，我们留下听了几首曲子，因为那孩子比麦早学几个月，曲子却都是麦弹过的，小麦得意地说：“她弹的曲子我都弹过。”我急忙悄悄告诉她：“不要在别人面前批评人家，这样实在是不礼貌。”她可忍不住，又问老师那女孩学了多久，我在一边干着急。
　　出来后，她边走边跳，真有些得意忘形了。回家的路上，我问她：“你怎么知道你比人家弹得好呢？每个人都有长处，你看那个妹妹手指的形状就比你好多了，有什么好得意的！比你强的人多了去了。以后记住，千万不要随便批评人家，太不礼貌了。”她晃了半天小脑袋，终于点头答应以后不这样做（孩子经常会重复犯同样的错误）。
　　过了一会儿，她又问我：“妈妈，不跟人家比我怎么知道自己弹得好不好呢？”（说得很对啊）
　　“为什么要跟人家比呢？跟你自己比啊，比原来进步了就算好啊。每个人的天赋也不一样，那不是越比越难过吗？”（理由似乎有些牵强，现在的孩子越来越自主，家长经常要跟孩子斗智斗勇）
　　“那钢琴比赛不是也要跟人比吗？”[:!]（这倒是个好问题，事实如此，有点难倒我）。
　　“其实比赛是跟自己比啊，只要做到自己的最好就是好了啊。山外有山，人外有人，没办法比。如果你比赛时尽了力，取得名次，当然最好，尽了力没得名次也没有关系啊，有进步就好了。”（好象没什么说服力，哎，现在跟女儿理论真不容易啊）
　　不知道我这样说对不对，她听得糊不糊涂，毕竟这是个到处充满竞争的社会。其实平时的言行中，我们做父母的都难以避免跟人家比较，一切都在摸索中，不知道今天说的做的一切会对小麦产生什么样的影响？
　　看来我还需要努力学习，女儿已经渐渐长大，越来越有自己的主见和想法，我们如果还原地踏步，真的会落后了。

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2005/1/3
　　昨天到万象城，看到滑冰俱乐部到1月15号才正式营业，钢琴比赛也是1月15号，而小麦的生日正好是1月15号。
　　麦问我：“妈妈，为什么几件重要的事情都安排在1月15号呢？是不是那天特别好？”
　　“是啊，是个好日子。”
　　“那你是不是因为1月15号很好，才选了那天把我生下来的？”

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2005/1/5
    小麦在床上蹦蹦跳跳地玩我的丝巾，差点儿蹦下床，她拍着胸脯叫：
    “吓死我了，我的心都痛了。”（她都不知道心痛是什么意思）

    给她放了一段上课录的钢琴老师的示范录像。
    小麦：“徐老师弹得太好了。如果我能变成徐老师去参赛就好了。”
    妈妈：“做梦吧你！”
    小麦：“那是不是天天做梦就可以变成这样了？”
    妈妈：“有梦想很好啊，你就天天做梦吧，还得天天往这个方向努力，有一天就会变成这样了。”

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2005/1/5
    关于骄傲。
    今天晚上到老师家学琴，进步很大，小麦又得到了老师的表扬。因为这一周来在家里练琴一直是压着弱音踏板的，手指的力度比上节课大了很多，小姨的指导也使曲子的表现力强了不少。得到徐老师的表扬很不容易，所以小麦又有些骄傲了。
    回家的路上，我们谈到了这个问题。
    我问，小麦，你觉得自己骄傲吗？她将头歪来歪去，回避这个问题，一会儿说头这里有些痛，一会儿说点儿啥试图岔开这个话题。这小家伙什么时候居然学会这一招啦？
    我换个方式，问她那你知不知道什么是骄傲，她答知道是什么意思，但说不清楚，应该就是得意吧。我问她愿意改正吗，她想想，说好吧。我提醒她以后注意两点：
    1、不能随便批评、笑话别人（有好多次她都说：“这个曲子我早弹过了”；“这个事情那么简单”之类的话，而且常带着得意的表情）。
    2、不能做出怪动作。（她经常一得意就会躺到人家地板上，象个小狗一样爬来爬去地擦地板，或者动动这里动动那里，象个有多动症的孩子。）
    这也许是我的教育方法产出的副产品。因为自己是个有些自卑的人，知道自信心对一个人的生活工作有多么重要，且在美国时亲眼见到美国社会对孩子怎样采用赏识教育，于是我常常地称赞她，并且希望她周围的人也这样做。我曾对lg说过，我宁愿小麦自负也不愿她自卑，因为孩子的自负很容易被打击，但自信却很难培养。这真让我有些矛盾：我们受的教育是谦虚是美德，可现在的孩子又那么个性化，喜欢表露真实的自我。这个度还真难把握！

    不过还好，麦是个比较讲道理的孩子，从现在起，我这个启蒙老师得常常提醒她，开心归开心，骄傲却是不能的了。呵，有错就改正哈

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2005/1/5
    老师和孩子。

    经常晚上跟着麦的爷爷奶奶一起看重庆卫视台的《雾都夜话》（真实故事，重庆人演老百姓自己的故事）。今天的话题正好是我感兴趣的关于孩子的教育问题。
    今天播出的是上集，故事大意是：一个刚满十三岁的男孩子，应该是上初中一年级吧，喜欢打架，学习成绩不好，同学们都瞧不起他。刚毕业的孙老师是一个对孩子教育特别有方法的人，为了帮助这个男孩子，她费了九牛二虎之力说服班干部们选举这个差生当劳动委员，并细心地发现这个男孩很有朗诵的天赋，经常鼓励他念诗。男孩为了报答老师，努力地学习。后面的故事得等明后天了，不过猜想得到，男孩最后一定取得了很好的成绩，并且在事业上有所建树，因此对自己初中时的年轻语文老师充满了感激和怀念。
    看了很有感触，现在这样的老师已经好难碰到了，一个好老师懂得孩子的心理，善于用智慧而敏锐的眼睛去发现“坏”孩子的长处和优点，并采用令人乐意接受的方法将之发扬光大。一个好老师或者坏老师在一个人的成长历程中的作用是我们无法估量的，遇到一个好老师是孩子的运气和福气！
   真的希望，在麦的学习生活中，有幸遇到一位这样的好老师，能够让她在心里想念一辈子。