小学计算机比赛获奖课件——电子相册

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计算机辅助教学既是教学手段发展演进的必然结果，也是与教育科学相结合的结果，多媒体课件应用到教学，对高校教学工作产生了极大的推动作用。因此，在我们今大大力推广精品课件的时候，有必要对此有一个较为系统的和客观的认识。

    在教学中教师经常遇到一些难以表达，甚至无法表达的问题。它们有的是真实实验中有危险的现象，有的是要很长或极短时间才能看到的现象，有的是需要反复观察的动态现象，有的是其它手段难以表现的微观现象。Flash课件制作可以将抽象的无法亲身感知的现实生活中很难出现或不易观察到的现象，真实、形象地模拟出来，弥补了常规教学的不足，容易收到生动有趣的效果。

    Flash课件功能强大、易学易用，且具有优秀的动态表现力。使用Flash制作的多媒体课件能够形象地模拟出微观世界情景以及课堂上无法演示的实验．从而极大地满足学生的好奇心和求知欲。做为专业的动画制作软件，使用flash制作出来的多媒体课件动态效果非常好，画面流杨自然．能够形象、活泼地表达出教师所要讲述的知识。

    教师首先要对制作课件的相关软件有深入的了解并会应用，了解比赛课件的过程和获奖课件评价的标准；其次，教师需要学会如何处理图片、视频，学会用数码设备拍摄照片或录像，学会配音，学会制作动画和网页等；另外，教师还要学习信息技术与学科整合的理论与教学模式。因此，通过制作课件，提高的不仅是教师的信息素养，而且也提高了教师的教学能力，从而促进了教师专业化成长。