不同教育理念融汇其中

amanda_lmy

这个论坛，一边是父母带领孩子学各种知识学的风生水起，一片欣欣向荣的景象；一边是小心翼翼的主张让孩子减压，多注重实践，别死读书，好像这种声音弱了些。整个中国社会亦如此，小论坛代表了整个社会的各种的声音

学而妈妈

好话题！

孩子的语文老师说，学好语文，一半是广博而深入的阅读，一半是对生活的观察和感悟，两者不可偏废。很多孩子读了很多书，貌似知识很多，但鹦鹉学舌，人云亦云，在做阅读和写作题的时候就会流于肤浅。

请楼主谈一谈如何帮助孩子投身实践，如何？

amanda_lmy

看到了版主的留言，自己说这番话，只是孩子刚升入小学一年级，而且没有随大流读了所谓的学前班，自己至现在也是这样认为的：有功夫读学前班，还不如送去上学，所以我女儿05年12月31的生日，就让我送去学校了，班级里算是特别小的了。自己也送孩子上各种学习班，孩子从小就是我带的，所以从没有用老人帮忙，送孩子上课也是我亲力亲为，虽然很辛苦，但我愿意。在外面等孩子下课时，经常和众多孩子的家长一起聊天，当然话题都是围绕着孩子的，而且几乎聊得都是学习方面，我是属于那种听得多，说的少的类型，各种观点我都认真聆听，希望对我有帮助。

amanda_lmy

[quote]原帖由 学而妈妈 于 2011-9-26 09:00 发表

孩子的语文老师说，学好语文，一半是广博而深入的阅读，一半是对生活的观察和感悟，两者不可偏废。



这话说得真好，说明你孩子的语文老师是一名真正有思想的师者。我也同意想要学好语文，就得大量的阅读，这是作为家长能做到善意的引导就能让孩子做到的；可是对生活的观察和感悟这种偏重感性的东西，更多的在于孩子自己吧，这倒给了我很好的提醒。可现在的孩子本身在学校的时间就较长，回到家自己能支配的时间又少之又少，作业摆在那，还要上各种特长班，要给出大块静心阅读的时间，好像较难做到。就说英语吧，上学前，每天坚持一个小时的英语亲子阅读时间，可上学了，坚持不了了，只能偶尔为之。自己周围很多都是给孩子安排好多任务的家长，有几个能做到放羊管理？

学而妈妈

读书也好，实践也好，家长们都知道它们的重要性，希望孩子都能投身其中，但让我们头痛的是时间！

孩子的时间是有限的，给了这个就不能给那个。到底该如何取舍，取舍的标准是什么，这就是教育理念上的差别了。

不知道您取舍的标准是什么？

chenlili75

如果都听学校的，估计什么事也别干了。我会有自己的安排，基础学习就放到学校里了，回家还是要按照自己的想法给孩子补充点其他方面的，如中文阅读英文阅读什么的，还有体育方面的

chenlili75

我们的孩子上小学二年级了，晚上在学校里吃晚饭做完功课，6：50才接。学校的体育课周一到周四每天一节，周五没有体育课，3：50放学。考虑到孩子在学校的运动量不够，我们回家第一件事就是玩，摸黑也玩，骑车，踢球或者在运动场玩到7：45，回家后简单的再吃点，做围棋练习，二十分，八点半左右洗漱，八点四十上床，在他洗漱和做围棋的时候，我会把他的作业检查一下，上床后，我会非常简单的复习一下语数外，也就十到十五分钟，再是听《小学生必背古诗》10分钟或是课文配套Mp3。接下来中文阅读，英文阅读。9：40睡觉。早上7点起床，早上吃饭洗漱半个小时时听听英语，去上学的路上有时报几道口算题给孩子复习数学。

平时的阅读不是很长，周末时间会宽裕些，积少成多。中文阅读有时孩子读，有时我读，有时我们轮着读，取决于孩子的兴趣。英文阅读我读为主，孩子喜欢看画面。

每周游泳两次，围棋两次。 表现好，奖励孩子三模，孩子喜欢三模。孩子学校的兴趣班也是三模，周二上，周五放学早在院子里放飞三模，也是运动。

反正每天保证孩子运动1-2个小时，睡眠9个小时，周末也只是中午和晚上各看一个小时的电视。如果把孩子生活安排得丰富一些，他就不会那么喜欢看电视了。也要劳逸结合。

不可能把家变成另一个课堂的，家是休息加休闲的地方。在家的时候应该让孩子很高兴，但不放纵，不应该让他觉得一大堆的不喜欢的事等着他。

[ 本帖最后由 chenlili75 于 2011-9-28 14:33 编辑 ]