【原创】给孩子反思的机会

jinyaping

1、        我们提倡教师在孩子犯错误时，让他们有反思的机会，这并不等于放弃教育。教师要善于根据孩子的年龄特点、个性品质、事情发生的背景等实际情况灵活掌握，注意观察孩子事发之后的一系列心理变化和动作表现，找准最恰当的契机，进行帮助和教育。当儿童确有真诚的认错态度和改正的表现时，教师要及时接受孩子的请求，然后与他一起分析错在哪里。
2、        我们要保护孩子的自尊心。他们的自尊心一旦受到伤害，心灵会留下难以愈合的伤口，对他们一生都会造成严重的影响。我们应当把幼儿当作独立的个体，使幼儿在平等之中建立自尊。
3、        从心理学角度来看，如果教师直接要求或批评幼儿，那么幼儿往往觉得别人让他这么做，具有强制性甚至产生反心理逆。而幼儿在教师引导下，将教师的要求变成自觉行动，使幼儿自己认识到问题的严重性和可能造成的后果，也就容易接受教师的教育。
4、        另外，民主平等的气氛和环境，也利与师生关系的协调发展和教师人格魅力的展现。

poyujia

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