比起儿童识字卡片 悠悠更喜欢另一个教材

柳丫丫

    前段时间悠悠老生病，所以开园后我特意帮她和幼儿园的老师请了一段时间的假。去幼儿园给悠悠请假的时候，林老师就对我说，希望悠悠在家的这段时间能学习一些简单的汉字。因为孩子再过一年就要上小学了，幼儿园已经开始注意幼小衔接的这一块，尤为重视识字。还把幼儿园给每个小朋友准备的一套儿童识字卡片给了我。

    既然老师这么说了，我也开始打起精神希望悠悠在这方面可别落后于其他的宝宝。幼儿园给的儿童识字卡片很简洁，白底黑字，背面是图。后来听说这样的儿童识字卡片才有利于孩子记住汉字，而不是记住那些儿童识字卡片上艳丽的图案。将汉字和图案对应起来才有意义。相较于汉字，宝宝更容易记住图案，如果汉字和图案同时出现，不能保证宝宝到底记住的是什么。

    悠悠可能是最近对识字挺感兴趣的，看到我拿出儿童识字卡片就凑了过来。我特意抽了几张简单的汉字来教她。不知道是我教的方法不对什么原因，宝宝能记住一些，但大部分还是会忘记。即使是记住的汉字到了第二天看到同一张的儿童识字卡片偶尔还是会忘记。为此我特意打电话去请教林老师。林老师推荐我们在用儿童识字卡片教悠悠识字时可以参考幼儿园给宝宝订购的那套教材中的方法。在园的很多小朋友都试过这方法，效果确实很好。

    要是林老师不提，我都忘记那套教材的存在了。我还以为那是宝宝会认字后才用的呢。
幼儿园订购的这套叫《卓人右脑照相识字&映像阅读》的教材看上去挺不错的样子。看说明说这种识字方法是运用宝宝的右脑中特有的照相记忆功能来教宝宝识字的，也只有这个年龄段的宝宝可以这样识字。通过闪读这种不断连续地刺激将汉字深深映入宝宝的脑海。由于这种记忆方式不牢固，所以有搭配的阅读教材来加深映像。幼儿园也特意搭配了儿童识字卡片来使用，搞了半天原来是我弄错了主角。

    改用这套教材来教悠悠识字后，悠悠的识字效率明显提高了很多。当然那套儿童识字卡片我们也没浪费，它成为了我和悠悠玩文字游戏时候的道具。用来给宝宝加深对当天学过的汉字的映像。

    目前为止我家悠悠的识字效果还是不错的，我想即使悠悠这段时间没去幼儿园应该也不会落下很多。这回的教材钱花的值。

柳丫丫

大家是怎么教宝宝识字的呢