初中生活小记

小桥流水

看到很多妈妈在定寒假计划了。这个寒假，我计划，预习下学期数学。预习物理，化学。这两门，儿子目前还很有兴趣。书还没借到，但常翻知识手册看。英语下学期的内容也准备预习掉。语文课本上的内容不一定会看，主要抓古文，名著看能不能读几本。今年暑假，没做准备，搞得这学期我觉得有点手忙假乱。现在稍微适应了。史地生，政治不预习。史记，和资治通鉴看能不能争取读点。

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傍晚回家，我像往常一样，煮好饭，等他进屋，跟他说，吃饭，就自顾自地坐下吃饭。今天，他没像往常那样，走进房间，东摸西蹭。而是到我跟前说：妈，今天体育课，我想了一节课，觉得我确实是错了。我的心理真是开心啊，乘着儿子的这个台阶，我赶紧顺势靠，跟他说，妈妈也有不对，但今后，我们2人都要改变。我知道，要真正改变，谈何容易，但起码能认识到错误了，慢慢来吧。其实，老妈也一直在反思自己的错误。很多时候，也许孩子真的是我们自己的影子，孩子有这样那样的毛病，是不是也是我们造成的。既然，苦口婆心这种方式不管用，为什么我用始终是用这方法，我们2人是不是也是牛对牛，彼此都不改变呢。以后，我最需改变的是，别急躁。既然，他不属于那种乖巧的孩子。我为什么老用乖孩子的标准来要求他呢，他永远做不到，于是我永远在责怪他。恶性循环。我是不是要退一步，让他自己进行纵比，只要他慢慢有进步就好了。

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昨天傍晚跟我道的歉，晚上的确是很乖，开始补前面前2天落下的考卷，积了4张没做。做了一半半的时候，有想偷懒，说：妈，我得开始复习了，再不复习就来不及了。言下之意就是不想做了。我不同意，我说，今晚我们就把前面的补上就行了。还有当天的作业自然是来不及了，就放明天吧。还好，补完了那几张卷子。今天，昨天的信誓旦旦，已抛到脑后，中午又躲到厕所里不出来，害我的午睡也被他影响了。晚上，还好。他老爸出差一星期，他一接到他老爸的电话就说：老爸，我今天表现不错，我变乖了。没跟妈妈吵架，。 听他这样说，我就觉得，他真的还是个孩子，说话还像个很小的孩子呢，跟他的个子不大相符。他的举动真的是很幼稚，他晚上跟我说，昨天，上课前看到历史老师嘴巴在不停地动。今天，他就问历史老师，昨天在吃什么？老师告诉他，在吃青橄榄。我听了哭笑不得，这也好问，是不是很可笑。

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哇，孩子的文笔好棒，是有妈妈的遗传吧

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昨天，听我同学说，儿子上周跟历史老师在课堂上吵起来了。说课堂上，老师讲评他们在家做的考卷。结果，我那马大哈儿子没带考卷。这样，他在课堂上就没事干了。老师叫了一个同学上去讲评。于是乎，那同学在讲的时候，儿子就时不时地恶搞一下。根据他 提的问题，插点题外话。于是，两人就斗起来了。后来，老师还叫他到办公室了。这样的事情，我已经碰上好几回了。这家伙终究没忍住，都期末了，还要冒出这样的傻事。原本以为，这学期在这方面还是有进步的。回来，我准备换种方式处理。往常，我一般是问他，怎么回事，让他叙述经过。然后告诉他什么地方不对，然后，他据理力争，于是我们两的谈话变成争吵。这回，我决定先站他这边，等他平静下来再把我的观点亮出来。回家，还是问事情的经过。他在叙述的过程中，自然是偏着自己这边。似乎责任都在老师。他说，同学说到司马迁，他就说了句，司马迁是个太监。老师就奚落他。他当然要还击。我正要张嘴，他就打断我，说，我知道你要说什么。看来，他都把我大脾气摸透了。我索性不说了。跟老公说话。聊起后面的邻居父子俩打架的事情。问老公是怎么回事。他叙述完了之后。我说，这儿子大概一生下来就是30岁吧，他是生来就自己长大的。但我还是没忍住，我对着儿子说，你也是我一口一口把你喂大的，脑子里的知识也是我费尽心思才装进去的。他眼圈红了，说，那我得由着她来骂吗。我说，会那样吵起来，说明你们两人都处理得不好。这回我没完全偏在老师那边。
    吃完饭，我相信他这时候已经比较平静了。我说，这事你是不是错了，他承认了。我说，后来再到老师办公室，你向老师认错了吗。他说，老师向他认错了。真是委屈这位老师了。我说，你觉得老师会真的认为自己错了吗，事实上这老师并没做错什么，她为什么要这样做呢。你觉得呢，儿子没吭声。我说，老师内心并不认为自己错了，他只是不想激化和学生之间的矛盾。所以还向你认错。可见，任何人做事，都不能随心所欲，老师都是如此，你作为一个学生，是不是更要考虑场合，做合适的事情。这回他点头了，我相信他是有听进去一些的。这次，我满意自己的处理方式，朋友给我讲了一个故事，留一只眼睛看自己，给我的感触很深。在教育孩子的事情上，我真的应该多审视一下自己，是不是够耐心。应该多从孩子的角度想想。正因为是孩子，所以他有这样那样的缺点。他更需要的是我们对他具体的帮助，而不是指责。

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我最近也在改变方法，尽量站在儿子的立场，跟他一起分析问题。

想想儿子从小学开始，只要听到儿子犯错误的消息，我几乎都是毫无耐心的大发脾气，把孩子的辩解强硬的驳斥回去。

效果不好是肯定的，而且随孩子年龄增长，亲子关系越来越紧张。跟别人很容易交流的事情，换成母子，反倒交流不清楚了。

我发现，上中学后，儿子即使犯错误跟你辩解，也不是以前那么不讲理了。但是碰到妈妈态度强硬的时候，还是会变成没有意义的抬杠，算了，慢慢来吧，陪孩子一起成长，我们也是长这么大，第一次这样面对青春期的小伙子。我们也需要学习

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记录今天的学习内容：学习一节化学内容。课外阅读重读《平凡的世界》。今天妈妈搞了一天的卫生。难能可贵的是，今天，儿子自己说要整理他的房间。他的书橱是他整的，电脑桌，地板都是他擦的，妈妈检查一下，过得去，我知道儿子本质上是个乖孩子，一个很可爱的孩子。中午，我继续搞，他就自己睡觉，4点起床，看《平凡的世界》，晚上学化学。今天，大大的表扬他，我对儿子说：今天的你真是可爱，明天妈妈要上班，相信你也能自己安排好学习。春节前的时间要抓紧，因为，一到春节，生活会被打乱。花在学习上的时间不是很能保证。

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今天，儿子他们考试的卷子改出来了，但我心里却有点忐忑，碰到他老师了，我也没问。其实，现在他的分数我已不会那么在意了，我想，即便是他没考好，我回家也会冷静，虽然，我心里是难过的。但我可能不会那么赤裸裸地把握的情绪表现出来。这后半学期，我已经比较放手了，他在校学到哪，我都不知道，但作业，我会盯他，看看他有没做，但没改，数学有改。数学我不会放。这家伙相当混乱的，考前一星期，语文书丢了。家里翻箱倒柜也找不着。更可怕的是，他在找书的时候，时不时发出一声惊叹：啊，原来政治书在这呢，历史书也找到了。我的天啊，我说，难不成你这段时间上课都没输的，他说，有啊，我去借了别班的。别的书没了，家里有知识手册都可以应付，但语文就没法复习了。考前的那天晚上，我只好胡乱的在网上找了下本册的词语给他，叫他把没把握的抄抄，其他是没法子了。因为这样的状态，所以，我心里忐忑，我想还是别问了，，结果我同学帮我打听好了，说他这次考得很好，三科100分，生物，历史和数学。语文93，也是全班第一。英语98，政治和地理都是88.还真是出乎意料。小子听了，人都快飞起来了。立马要求我要犒劳他。

伊品人

考的真好啊！书都找不到，能考这么好！犒劳儿子吧！

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今天是儿子正式放假的第一天，昨天去开了闭学式，总分在班上是第一，年段的名次没发给家长。一学期四次考试，前2次有发年段排名，后2次没发，可能是有原因吧。回顾儿子半年的初中生活，妈妈感触挺多，酸甜苦辣，都有。值得庆幸的是，妈妈渐渐从最初的手忙脚乱过渡到了现在慢慢有点头绪。对儿子的学习，也经历了从扶着走到慢慢放的过程。与儿子的相处，在经历了几次硬伤之后， ，妈妈也开始转变。儿子是以原学校第四名的成绩进入这所初中，在班上是第二，与第一相差1分。而当初小升初的那场考试，儿子花在书本上的时间不多，因为我们这升初中没有择校，所以对那场考试，并不是很重视。他在六年级下学期，仍然是把大量的时间花在课外的东西上。但到初中就受益了。比如，史地生，他读得很轻松，我想这和他小时候看的大量的课外书，纪录片是很有关系的。所以，妈妈始终是觉得他成绩上升的空间还是挺大的，对他的期望值比较高。但是妈妈没有考虑到，他是很浮躁的孩子，很多知识，对他来说，掌握了，但考试也未必就能拿到分，初中科目又多，心如果不静，是很难拿到很好的成绩的。年段的最高分，经常是680多，基本是不扣分的。这对儿子来说太难太难了。他每次听说人家考680都不屑地说，不可能，都是加卷面分加出来的吧。 我们这一个年级大概是500个学生，分数会这么高，我想应该是考卷很简单。我看其他地方的考试，学生的分不会这么高，这主要是取决于老师的卷子的难易度，我们这是老师自己出的卷子。四次考试，头尾2次在班上都是第一，在年段第一次是排第十，这次不懂多少，可能也差不多这位置。中间2次，一次是第四，年段17，第三次未知。而头尾2次的考试，意义却是大不一样，第一次，是因为新鲜，所以他上课，可能会比较认真，老师全是新的，而且男老师居多。男老师上课比较风趣，他每天似乎都是很兴奋的。第二次考试，他开始，习以为常了，状况开始出来了。陆续有老师说：话多，上课很不守纪律。浮躁，自以为是，上课常没带书，作业开始漏做，不按时交。所以，月考，名次在年段就掉了7名。第二次考完，就开家长会，我开完家长会就在走廊上发呆，心情很复杂地走出学校。不是因为名次掉了几名，是因为，孩子身上的缺点，不尽快纠正，往后的问题会越大。妈妈要做的最大的功课是，如何让孩子主动读书，而不是被动读书，帮妈妈读书，看妈妈不在，就乘机玩一下，觉得很有成就感。那段时间是我最纠结的日子。觉得放手让他自己学迫在眉睫，但是又很不放心。我开始不看他的作业，除数学之外。我就抓2个环节，复习和作业。开始做作业之前，我说先复习今天的课程。大概半小时不到。然后，做作业。做完作业，自己对着答案改。第三次月考，他的政治和语文考差了。他说，政治他根本没读，凭着感觉答题。但之后，我发现他对政治特别上心，说明他自己也会吸取教训的。我也开始反省自己，平时，是不是自己说太多了，其实，当我们不说的时候，孩子自己摔倒了，他也会觉得疼的，下次，他也会吸取教训避免摔倒。但这感觉是初中才有，以前在小学，他不会做到。一个可能是因为年龄小。另一个小学没排名，刺激不到他。在初中，每次排名，我想孩子不会无动于衷的。第四次考试，妈妈觉得自己很轻松了。我每天就坐在他身后看无声的连续剧。他背对着我。虽然，他仍然是每天想方设法躲进厕所最少半小时，还有，喜欢边吃东西边做作业。但我不说了，这就是他的状态，也许这也是他学习的方式。我只能旁敲侧击，让他在其他的时间里效率高点。期末考试，生物和地理是提前了1个多星期考完的。我不懂学校为什么这么做。儿子告诉我生物考了100分。而地理，他就说，成绩没出来。一个多星期，问他还说，老师没说。其实我很纳闷，我觉得不可能啊，怎么这么久还没出来。一直到最后全部的考试成绩都出来了，儿子才告诉我，说，他早就知道地理成绩，但地理这次没考好，才88分，往常他地理没下过90.他说，他不想我刺激他，影响后面的考试。那一刻，我突然觉得儿子长大了很多。